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《中国职业技术教育》2010,(15)
江苏省徐州技师学院的前身为徐州市高级技工学校,创办于1956年,2005年10月与徐州市建筑技校、徐州市商业技校、徐州铁路运输技校和徐州市冶金中专合并,组建徐州技师学院。2006年被评为江苏省重点技师学院。2007年9月被省政府部门命名为江苏省徐州技师学院。2008年1月经省教育部门批准,增挂江苏联合职业技术学院徐州技师分院校牌。 相似文献
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<正>近年来,杭州萧山技师学院(以下简称“学院”)立足服务浙江省制造业高质量发展和共同富裕示范区建设,紧贴区域未来产业发展趋势,聚焦世界技能大赛和国际行业领先标准,以高水平建设智能制造和数字信息专业群双引擎,赋能产业转型升级,以高质量推进教学改革和产教融合双轮驱动,打造新时代浙派工匠,人才培养质量和创新研发水平全面提升。2021年,学院技师段毕业生与就业岗位供需比1:10,用人单位满意度100%,专业对口率91%, 相似文献
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《江苏教育》2019,(42)
在抓实教育系统党建的过程中,江苏省连云港市赣榆区委教育工委坚持贴近中心工作,紧扣主题、主线、主业,以提升组织力战斗力为重点,通过抓组织强保障、抓思想强队伍、抓典型强示范等大力推进党建领航行动;以提升凝聚力、影响力为重点,大力推进党建护航行动,以党组织规范化建设为学校发展护航、以党员教师"1+1+1"活动为师生成长护航、以严明纪律为聚力主业和聚焦质量护航;以提升创新力、服务力为重点,大力推进党建探航行动,不断探索中小学党建管理新机制、"一校一品"党建文化品牌打造新路径、教育服务社会新举措,着力打造"怀仁航标"区域教育党建文化品牌;以优良党风带动师德师风,以党建质量提升教育质量,以党建品牌丰富教育品牌。 相似文献
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<正>近年来,我国就业结构性矛盾日益突出。其产生的重要原因之一是教育资源错配引发劳动力资源错配,致使教育培训结构与劳动力市场需求不匹配,劳动者的技能水平与岗位需求不匹配。发展职业教育,弥补人才缺口,就业是关键。从学校自身来看,破解“有人无岗”或“有岗无人”的结构性矛盾,必须围绕产业转型发展趋势,紧跟市场转变办学方向,持续深化校企合作,稳就业保就业促就业, 相似文献
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<正>在三晋大地,山西冶金技师学院教育集团(以下简称“学院”)是职业教育领域一个十分重要的名字。它始建于1956年,由太原钢铁(集团)有限公司技工学校发展而来,历数十载春华秋实,为企业和社会培养了数万名高技能人才,已成为国家级重点技工院校和国家中等职业教育改革发展示范校,是山西省政府首批批准设立的技师学院之一、山西省规模最大和质量最优的技工院校之一。 相似文献
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近年来,贵州建设职业技术学院在省委、省政府和省委教育工委(省教育厅)的领导下,锚定“三大举措”,在履职尽责中落实党建责任,在主动作为中积累党建实践经验,多措并举推进党建工作质量不断提升,助推教育高质量发展。 相似文献
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郸城县第一高级中学是河南省示范性普通高中.近年来,学校充分结合区域特点,强化党建引领,把抓好党建工作作为办学治校的基本功,通过多种工作方法,充分发挥党组织的核心作用和党员的引领作用,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面,推动学校持续高质量发展.在近9年的高考中,我校有292名学生被清华大学、北京大学录取,学校被68所... 相似文献
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王传贺 《淮北职业技术学院学报》2023,(1):1-5
加强和改进高校党的建设,以高质量党建引领高校实现高质量发展。在长期办学实践中,淮北职业技术学院充分发挥党委领导核心和政治核心作用,始终坚持党委领导下的校长负责制,着力提升基层党组织的政治功能和组织功能,把党的建设作为第一要务,摆在学校整体工作的首位。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,强化党建引领示范作用,坚持高起点定位、高水平谋划、高标准推进,把党建优势转化为事业发展的强大动力。 相似文献
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技工教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础。虽然我国技工教育的环境发生了重大变化,但面对经济社会发展的新形势,分析技工教育现状,研究发展对策,对其可持续发展具有十分重要的意义。大力发展技工教育,是落实科教兴市战略、加快徐州市经济结构优化升级和经济增长方式转变的重要途径,是构建终身教育体系、提高劳动者职业能力、促进充分就业、建设和谐徐州和现代化大都市的必然要求。本文从六方面介绍徐州技工教育发展对策。 相似文献
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《中国职业技术教育》2014,(3):2-3
江苏省徐州技师学院(徐州市高级技工学校)是一所培养中、高级层次技能型实用人才的综合性中等职业学校,专业布局与江苏省及徐州市大力发展的支柱产业密切相关。多年来,学校以职业能力培养为特色,以服务地方经济社会发展为宗旨,以就业为导向,为地方经济建设培养了大批技能型实用人才。2011年10月学校被教育主管部门、人力资源社会保障主管部门、财政主管部门确定列为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"第二批立项建设单位,2012年6月,学校"建设方案"和"任务书"获正式批复,开始为期两年的示范校建设。学校数控加工、机电一体化、焊接加工、汽车维修、烹饪等5个专业被列为国家财政支持的重点建设专业;校园企业文化及5S管理体系、数字化校园被列为非国家财政支持 相似文献
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云南交通技师学院十一五期间推进跨越式发展进程中,以市场需求为导向,坚持走具有技工教育特色的创新发展道路,在培养高素质的应用型技能人才方面取得显著佳绩,成为云南省首批技师学院和全国交通职业教育示范院校。结合学院创新和特色办学的工作成果,对学院十一五发展技工教育的实践作简要介绍。 相似文献
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<正>九江职业大学把共产党员讲堂、初心之光展览馆、许德珩事迹展览馆、向东劳模工作室、智慧党建有声图书馆组合起来,构建综合性党员理想信念教育基地,推动党建工作与教育工作深度融合发展,营造人人参与、时时行动的党建文化,增强了党组织在学校的凝聚力和战斗力,推动了学校各项事业的高质量发展。 相似文献
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坚持和加强党对中小学校的全面领导,是推进中小学校高质量内涵发展的重要保证。随着中小学校党组织领导的校长负责制的深入推进实施,中小学校党组织领导的体制机制不断完善,对提升党建工作质量提出了新任务、新要求。针对中小学校党建工作中存在的思想认识偏差、主体责任意识不强、重业务轻党建、党务干部履职能力不强、党建工作质量不高等突出问题,提出要从分类施策加强党组织建设、提高站位推进制度建设、选优配强党组织领导班子、组织实施高质量党务示范培训、强化党组织政治功能等方面加以改进和优化,以高质量党建引领中小学校高质量内涵发展。 相似文献
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根据《学生体质健康标准》的相关要求,采用文献资料法,数理统计法,逻辑分析等方法对江苏省徐州技师学院学生的身体形态,身体机能,身体素质等方面的测试结果进行统计和分析,了解实施《学生体质健康标准》以来学生的体质健康现状及存在问题,并提出相关意见与建议。 相似文献