新形势下思想政治工作融入高校人才培养研究

新形势下高校思想政治工作肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。面对这一项艰巨的系统工程,积极探索把思想政治工作贯彻到教育教学全过程的路径,从涉及高校人才培养最主要的教育、科研、管理、服务等多维度出发,通过培养过程中与思想政治教育工作的贯通融合,达到高校立德树人的培养目标。     

立德树人视角下高校思想政治教育工作研究

发扬立德树人的品质,培养高素质人才是高等学校的基本目标之一,同时也是当代社会高等学校统一的任务。高校应该树立“立人之本”的原则,首先最基本的要求就是立德树人。高校在思想政治教育工作开展过程中一定要以立德树人为工作信念,强调给学生上思想课,而不单单是知识教育;加强对学生的品德教育,让学生全方面发展,做一名有道德的新青年。学校应该充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,为学校思想政治教育工作开拓新的道路。     

新时代高校思想政治教育亲和力提升的对策研究

内涵式发展是高校思想政治教育顺应新时代发展要求的必然取向.在新时代下,高校思想政治教育应逐步由外延式发展转变为内涵式发展.思想政治教育内涵式发展面广路阜,其发展的关键在"人",而提升亲和力是促进思想政治教育内涵式发展的关键步骤和重要进路.那么如何提升亲和力,关键在于处理好教与学的关系、理论与现实的关系、传统手段与现代科...     

新时代教育评价与高校质量保障体系建设研究

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育,构建高校质量保障体系,探索立德树人成效,是高等教育质量保障体系的逻辑起点.文章主要研究高等教育质量保障体系教育之道,依据高等教育质量保障体系的第一性原理分析其构建的基本原则,指出高等教育质量保障体系建设...     

新时代高校思想政治教育的使命、要求及任务

思想政治教育是高校落实"立德树人"目标的主要手段,是高校培育综合素质人才的根本保障。进入新时代,在"培养什么人"的问题上,高校思想政治教育使命要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本使命、以培养担当民族复兴大任的时代新人为时代使命、以培养中西部欠发达地区高质量发展的奋斗者为重要使命。在"怎样培养人"的问题上,高校思想政治教育要求要以贯彻"三因"理念为根本途径、以培育"三有"人才为根本目标、以遵循"三全"原则为根本方法。在"为谁培养人"的问题上,高校思想政治教育任务要以推进"两个巩固"与"三个事关"为根本保障,以坚持"四个服务"要求为根本内涵,以遵从"三大规律"准则为根本原则。     

对新时代高校思想政治教育工作的认识与思考

高校必须讲政治,必须坚持中国共产党领导下的社会主义办学方向.高校通过开展思政工作,加强意识形态建设,将马克思主义理想信念以及党的方针路线有效地传递给学生,促使学生形成强烈的社会责任感和以大局为重的事业心,努力完成立德树人根本任务,为我国的社会主义建设培养合格的建设者和接班人.高校开展好思想政治教育工作,学校党委重视是前...     

新时代高校立德树人根本使命与大学生思想政治教育

高等教育的快速发展,引起高校教育模式和人才培养模式的一系列重要变化.为此,高校要充分运用市场导向和职业导向,进一步明确思想政治教育的目标和要求,更加坚定以德为先、育人为本原则,更好完成新时代高校立德树人根本使命.要根据大学生学习规律和认知规律,进行教学模式、方法、内容、理念的创新与改革,在全面提升教育教学的整体实效性和针对性的同时,使基于高校立德树人根本使命的思想政治教育取得更加理想的成效.     

新时代高校思想政治理论课应有的新时“度”

教育是立国之本,强国之基,一定历史条件下的教育只有受其所属时代"度"的限定,才能更好地服务于那个时代。新时代中国特色社会主义教育是实现教育强国、实现社会主义现代化强国的教育,上好高校思想政治理论课则是实现这一目标的关键工程。高校思想政治理论课不是游离于中国梦之外的其他实践活动,而是以中国梦为指引并将中国特色社会主义一以贯之的社会政治性活动,能否落实好其政治导向功能,事关社会主义意识形态工作大局与中国特色社会主义道路能否自信。因此,高校思想政治理论课必定要受一定"度"的限定,才能确保其不变形、不走样,才能更好地服务于社会主义现代化建设。     

新时代高校思想政治教育协同育人模式研究

立德树人是新时期高校思想政治教育工作的根本任务,高校应当改革思想政治教育育人模式,以适应现代大学生发展需要.文章简述新时代高校思想政治教育协同育人模式的基本内涵,指出新时代高校思想政治教育协同育人的现实意义,并从树立协同育人观念、构筑协同育人平台、健全协同育人机制、创设协同育人环境几个方面,探讨新时代高校思想政治教育协...     

新时期高校思想政治教育工作多元策略刍论

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,高校应利用好思政课这个“主战场”。新时期,高校思政工作要坚持制度跟进上“零延迟”、施行过程中“零差评”、践诺环节上“零距离”、问题解决上“零容量”四种零思维,把握好大历史是思政课的鲜活教材、大实践是思政课教学资源、大理论是思政课的实践基础三个大方向,打牢在学生思想引导与价值引领上下功夫、在服务学生成长成才上下功夫、在关切学生心理上下功夫三个基本功,发挥好校内外资源、有利契机、线上线下两级平台三个网络优势,做到持续加强一流人才培养和师生思政融合发展。     

新时代中小学教师思想政治工作的样态与对策

做好中小学教师思想政治工作事关教育大计和民族发展未来。长期以来,中小学教师思想政治工作一直存在心理认同上的“价值敷衍”、制度依存中的“价值失衡”、“专业质点”中的“价值虚化”、管理方式中的“价值缺位”等问题。基于新时代中小学教师思想政治工作现状,确立“立德树人”价值理念,从价值认同、制度建设、“专业质点”、管理方式等方...     

新时代高校思想政治教育工作质量评价指标体系设计的实证研究

通过对高校思想政治教育工作质量评价指标体系5个典型范例的实证分析发现,高校思想政治教育工作质量评价的主要职责部门是教育党政管理部门;质量评价工作注重指标体系的优化更新;各指标体系远末形成统一化的体例格式,指标体系的统一设计极其困难,并存在内容不完整的问题;质量评价的直接动因具有多样性,指标体系以一次性施用为主,全国层面...     

新时代高校研究生思想政治教育有效途径探索研究

研究生教育担负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石。思想政治教育是研究生教育工作的生命线,近年来随着全国高校研究生招生规模逐年增长,高校在研究生思想政治教育方面将面临更多挑战。为全面落实高校立德树人根本任务,根据研究生思想政治教育工作存在的问题,提出加强和改进高校研究生思想政治教育工作的有效对策和建议,为党和国家培养一批德才兼备的高层次人才,对推进新时代高校研究生教育发展具有重要意义。     

新时代研究生思想政治教育探析

研究生教育是大学教育的最高层次,是知识生产能力系统化规划化培养的最后环节。研究生教育的自身规律决定了研究生思想政治教育具有特殊性,外部环境的改变致使研究生思政教育不再是大学生思政教育的尾巴,甚至成为大学生思想政治教育的重要时期;研究生思政教育是大学思政教育的标杆,其成效还发挥着传帮带作用。当前,我国研究生思政教育在课程体系、体制机制和专业队伍等方面存在缺憾,构建系统化的理论课程体系,健全体制机制,推动工作队伍向理论化、专业化和高端化发展是强化研究生思想政治教育的必由之路。     

机不可失 时不再来——论高校辅导员何以把握思想政治教育工作时机

时机是事物发展过程中呈现的以时间为主导因素的契机,具有内隐性、偶然性、短暂性等特征,主要包括可以捕捉的时机、需要等待的时机、能够创设的时机。高校辅导员开展思想政治教育的服务对象是学生,应该抓住时机完成立德树人的根本任务。把握最佳教育时机,既有利于提升辅导员的工作时效,又有利于增强育人成效。辅导员科学地把握工作时机的方法包括:正确捕捉工作时机、合理创设工作时机和灵活运用工作时机。