宁波市总动员职工同舟共济共谋发展

浙江省宁波市总工会日前推出12条举措，以团动员广大职工同舟共济共谋发展。这些举措包括：增强职工同舟共济谋发展的使命感责任感；努力创造促发展的和谐环境；全力维护职工队伍稳定和增强工会组织的凝聚力等，据介绍，此举意在创造宽松环境，激发广大职工的创新创造活力。     

同舟共济

春秋战国时期,吴国和越国经常开仗,造成两国人民相互仇视。     

同舟共济

正【活动目标】1.加强团队信任感,提高成员之间的接纳度;2.增强成员之间互助合作的意识。【活动场所】学校心理活动室。     

城乡携手 共谋发展

<正>位于昆明市主城区的大观小学,是一所有着近百年办学历史的城区老校。在五华区教育局的安排下,大观小学与沙朗乡寄宿制完小——三多小学结成了对子,力求通过互动式的交流、互动式的研训,既磨砺大观的教师,又磨砺三多的教师,达到共同发展的目的。     

牵手名校 共谋发展

北京市大兴区魏善庄中学是一所现代化的农村完全中学，始建于1958年。为全面落实北京市教育大会和郊区农村教育工作会议精神，促进城乡教育协调发展，我校和北京崇文区广渠门中学本着“优势互补、资源共享、互助互利”的原则，于2005年3月签约，我校正式成为北京市首批百所“手拉手”共建学校之一。2005年12月11日，两校签约成立北京广渠门中学魏善庄分校，这标志着两校“手拉手”活动进入实质性阶段。     

共谋发展 实现双赢

如何在非公有制企业中开展工会工作，实践已经给了我们很多的启示。工会要在企业经营者和职工之间协调好劳动关系。共谋发展，实现双赢，已经成为人们所关注的问题。     

校际联谊 共谋发展

上世纪八十年代,中国改革开放的大潮汹涌澎湃,教育教学改革方兴未艾,处于改革风口浪尖上的重点中学面临着一些共同的课题和困惑。正是在这种形势下,"苏北五校联谊会"应运而生。苏北五校即徐州一中、丰县中学、淮阴中学、盐城中学、新海中学。这五所学校地处苏北,都是     

服务基层 共谋发展

陕西省教育厅教育技术装备管理中心成立于1957年,原名陕西省教学仪器供应社,隶属陕西省教育厅。期间曾先后更名为"陕西省教育厅教学仪器供应管理社""陕西省教学仪器设备公司""陕西省教学仪器供应管理站"等。1999年,为了贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》精神,省厅下发了关于成立"陕西省教育委员会教育技术装     

共享智慧 共谋发展

在学区建设思想指导下,五中分校与国子监中学充分发挥各自的品牌与资源优势,积极推进学校间的深度联盟,我们的指导思想是"互动双赢,实现优质资源共享;合作共进,提升初中办学质量".一年来,两校之间进行了大量的教育教学的交流与实践,教师共享智慧,学生共享资源,有效促进了教师的专业成长和学生的全面发展,两所学校也在深度联盟的过程中实现了双赢.     

校际互动 共谋发展

缩小城乡教育发展差距,让农村孩子同样能接受优质教育,是践行公平教育、构建和谐社会的重要目标和有力举措。我校是一所海门市教育局直属小学,在市教育局的统一规划和部署下,与正余、东灶港、海洪三个乡镇小学携手结为"新教育共同体"。两年来,以齐动互济、合作共赢为     

校企合作 共谋发展

办好高等职业教育，必须贯彻产教结合的原则，坚持理论与实践相结合，教育生产劳动相结合，走与企业合作办学的路子。一、企业的需要是专业建设的基本依据高职学校设置的每一个专业，只有建立在企业需要的基础上才能发展。我校为了使专业设置更加科学合理，适应企业发展的需要，在所有专业都建立了由企业、学校的专家组成的专业指导委员会。田专家首先对所设置的专业进行可行性论证；再对该专业所面对的职业岗位群所须的岗位能力、岗位职责进行分析，以此为依据，制定专业教学计划，确定课程设置和教学内容。这就打破了传统的学科型教育模式…     

同舟共济跨世纪

同舟共济跨世纪同济大学创建于１９０７年，前身是“同济德文医学堂”，是我国早期建立的著名高等学府之一。１９２７年起即为国立同济大学，曾是拥有医、工、理、文、法五大学院，学科设置较全的综合性大学。１９５２年院系调整，使同济大学成为国内土木建筑类学科最全、...     

“同舟共济”

<正>今天,老师给我们上了一节特别的语文课:玩“同舟共济”的游戏!游戏开始啦!作为组长的我领了一张报纸当我们的“队船”,全体“船员”扬帆起航。突然,“狂风”来袭,“船体”折损一半。这时,老师提示:“你们可以选择丢下一些人,也可以想办法都站到船上。丢还是不丢?”“不丢!”全体船员毫不犹豫地说。经过商量,我们让瘦小的船员踮脚站在最中间,其余四个队员手拉手将他围住,一一站稳!此时,我们看上去像一个“大饺子”。     

同舟共济共创辉煌

同舟共济共创辉煌陈立林构思：初一新生入校不久，班里两名同学因一件小事发生争执，继而打起架来。针对这个事件，抓住时机对学生进行分明礼貌、团结互助教育很有必要，也能起到提高班级凝聚力的作用。为此，在两人打架后不久，我们召开了“同舟共济共创辉煌”主题班会。...     

同舟共济奋发有为争取学校事业的更大发展

在这充满机遇和挑战的新时代，同济大学既面临着发展的大好时机，又须面对困难和挑战，为保证我校“十五”发展规划的实现，必须按照“三个代表”的重要思想加强党的建设，努力开创党建和思想政治工作新局面，保障学校事业不断向前推进。同时，要认真处理好几对关系。     

关注教育科研 共谋和谐发展

如果说科学技术是社会发展的第一生产力,那么,教育科研则是教育发展的第一生产力。如今,教育科研是学校可持续发展的动力已成为人们的共识。一位不在教育科研上投入的名师将会逐渐失去魅力,一所不在教育科研上投入的名校将会逐渐失去竞争力,一个