浅谈如何用好多媒体辅助化学教学

随着计算机多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学(CAI)以其表现力强、超媒体结构、交互性强、资源共享等特点,逐渐成为一种崭新的教学辅助手段,广泛应用于各个学科的教学中。不可否认的是计算机辅助教学(CAI)有其独特的优势:能将信息数字化,把图像、图形、动画、视频、文本、声音等多媒体结合在一起;     

谈计算机辅助教学应注意的若干问题

计算机辅助教学(英文全称Computer Assisted Instruction，简称CAI)的软件种类很多，但从目前来看，广大教师应用最广泛的是CAI课件。CAI具有能充分发挥计算机对文字、图形图像、动画、视频、音频等多种媒体综合处理能力的优势。以及灵活的人机对话等特点，能充分体现直观性教学原则。满足学生的感官需求；     

从知觉的选择性浅析数学CAI课件设计

计算机辅助教学(CAI)具有特殊的功能，它集文字、图形、图像、动画、影像等多种媒体信息于一体，能够有效地提高教学效率。要充分发挥计算机辅助教学的最大功能，CAI课件设计至关重要，本文力图从心理学的知觉选择性浅析数学CAI课件设计。     

浅论多媒体教学在初中英语的运用

随着计算机越来越广泛地应用于人们的工作、生活等各个领域,CAI(计算机辅助教学)作为一种新型教育媒体,为当代教育改革注入了新的生机。计算机辅助教学能将中学英语大容量、多信息、多趣味的优越性展现在教师面前。把CAI技术应用于教学活动之中,是推动中学英语教学改革的途径之一。     

计算机辅助教学在化学教学中的重要性

本文通过对计算机辅助教学(CAI)在化学教学中的作用，指出了计算机辅助教学(CAI)在化学教学中的重要性，建议广大的化学教育工作者积极地应用计算机辅助教学技术进行化学教学。     

浅谈计算机辅助教学(CAI)在英语教学中的应用

计算机辅助教学(CAI)融入计算机多媒体技术、现代信息技术与教育科学，不仅具有容量大、速度快，处理和提供信息的范围广，而且还具有交互性和智能性的特点。利用文字、图像、声音、动画等各种手段为学生创造一个较为理想的学习环境，充分调动学生的视听等方面的感觉，使学生充分发挥认知主题的作用，提高学习效率。计算机辅助教学(CAI)作为一种现代化教学技术应用于英语教学已彰显出无法比拟的优势。     

多媒体计算机辅助体育教学探讨

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction缩略:CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。本文就CAI的概念、CAI在体育教学中的应用、影响因素,以及发展的对策等问题作一些探讨,从而推动多媒体计算机辅助体育教学的进一步发展。     

浅析政治课CAI课件的设计原则

当前，计算机辅助教学（简称CAI）已进入中小学课堂，且呈方兴未艾之势。计算机多媒体技术能使字、声音、图像、动画集于一体，并能对信息进行加工处理，如重放、重点显示等。把这一技术应用于政治课教学，有利于创设良好的教学情境，既提高教学效率，又提高教学质量。在政治课教学中运用计算机多媒体技术能否取得最佳教学效果，CAI课件的设计是一个关键的环节。结合政治学科特点和教学实践，笔认为，政治课CAI课件的设计应遵循以下原则：一、目标一致性原则；二、时代性原则；三、最优化原则；四、直观性原则。     

浅谈计算机辅助教学

我们通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为计算机辅助教学(CAI)，从本质上讲CAI是一种新型的教学方式，是人们借以达到教学最优化的一种教学方式。众所周知，计算机的强大功能是幻灯、电视等单向电教媒体无法比拟的。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用，但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上，反映却不尽人意。     

加强我国中小学CAI教学的探讨

随着信息时代的到来，计算机辅助教学越来越受到教育界的重视。但目前，我国中、小学计算机辅助教学(CAI)还存在很多问题，如设备闲置、具备运用CAI能力的教师以及有用的CAI课件都很少等。本分析了目前中、小学计算机辅助教学的现状，提出了改变这些现状的方法和措施。     

计算机辅助体育教学探讨

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction缩略CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。CAI作为一种新的现代教学方法和手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。然而，作为学校教育教学的重要组成部分的体育教学，无论是CAI在体育教学令的应用理论研究，还是在实践运用、软件开发与应用等方面都已相对滞后，不适应现代教学的需要。     

刍议CAI在体育教学中的互补作用

现代科学技术的迅速发展，尤其是计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用，数字化信息时代的到来巳给现代教学带来了深刻的变化；冲击着传统的教学模式、教学观念，引发教学方法和教学手段的改革。计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction缩略：CAI，俗称：多媒体课件)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。CAI作为一种新生的现代教学方法和手段，巳广泛应用于教育教学的各个领域。然而，作为学校教育教学的重要组成部分的体育教学，无论是CAI在体育教学中的应用理论研究，还是在实践运用、软件开发与应用等方面都存在着相对滞后的局面，不能适应现代教育教学的根本需要。本文就CAI在学校对体育教学中的应用、影响因素、以及如何解决问题等方面作一些理论与实践相结合的探讨，以期推动中小学计算机辅助体育教学的发展。     

树立教育新观念 构建多媒体教学新模式

计算机辅助教学(CAI)是体现新教育思想的教育手段。计算机多媒体教学环境能培养学生的学习兴趣，使学生更有独创性，学习更主动。CAI与多媒体技术的结合即MCAI，代表了CAI的发展方向。开展MCAI，可以促进教材观念与形式的变革，促进教学结构与教学理论的变革以及教学体制与教学管理的变革。     

CBE、CAI及其在教学中的应用

阐述计算机辅助教育(CBE)基本概念，介绍计算机辅助教育的产生、发展及其发展趋势，详细分析计算机辅助教育（CAI）中多媒体技术和多媒体辅助教学系统，并以实例说明CAI在教学中的应用。     

难忘这第一次——CAI课件制作有感

CAI，计算机辅助教学。它能优化课堂教学结构，提高教学效益。它深深地吸引了我。在经过学校CAI课件制作培训过后，带着几分喜悦、几分新奇，我开始独立制作CAI课件。     

物理教学中运用CAI存在的问题及对策

计算机辅助教学(简称CAI)手段的出现，正在给中学物理课堂教学带来一次革命。CAI将传统的电教手段融为一体，不仅能播放音像、动画，而且具有交互功能，有利于突破教材重点难点，活跃课堂气氛，调动学生参与，提高教学效果等。CAI越来越为教师们所喜爱。勿庸置疑，教学中运用CAI对教师的教与学生的学带来极大的便利。但是实际教学中，特别是物理教     

对CAI及其课件在中学物理教学中运用的思考

计算机辅助教学(CAI)是以计算机为主要媒介所进行的教学活动，CAI课件则为计算机辅助教学提供了有力的支持。结合教学实际，对CAI及其课件在中学物理教学中运用时应注意的问题进行探讨和分析，并提出了相应的建议。     

智能计算机辅助教学系统实现的探讨

随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)，ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点，而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的特征和功能进行分析和研究，并在此基础上提出ICAI系统的实现方法。     

计算机辅助教学中的问题及对策

随着计算机的出现和发展，辅助教学的手段也不断提高，计算机是现代化教学的重要手段，计算机辅助教学(CAI)是教学改革的必然趋势和潮流，它提高了课堂的容量、以图文并茂的动画、静态影像、声音、音效、音乐等多种效果，为教学提供了一个强有力的辅助手段。但是，在这场浪潮中，CAI的实际应用效果却不尽如人意，也不可避免地产生了一些问题。     

浅谈CAI在课堂教学中的优势—人教版“中等职业教育计算机”教学心得

CAI（计算机辅助教学）是指在教学活动中，利用计算机及其技术传导教学过程中的信息，完成教学任务，达到教学目的。利用CAI能使动画、声音、文字等切入融为一体的特点，不仅有利于教学，更有利于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法，是开发学生潜能，发展学生智力和能力的有利工具和形式。下面就我个人教学经验谈几点CAI在课堂教学中的优势。