柠檬是酸还是甜

这堂是口语交际课——“我爱吃的水果”。快上课了,刘老师站在教室门口,看见孩子们摆弄着自己爱吃的水果,教室里洋溢着水果的香气。这时,刘老师发现李添添低着头,无精打采地向教室走来。刘老师关切地问：“添添,你怎么了？”李添添抬起头,红着脸,低声说：“我没带水果。”刘老师连忙安慰她：“是不是忘带了,没关系……”没等刘老师把话说完,只见添添眼圈一红,泪珠“叭嗒、叭嗒”地掉了下来,委屈地说：“不是忘了,是我家没有水果。奶奶身体不好,不能走那么远的路为我买水果。”她的话让刘老师想起这个学生的生活处境。添添三岁那年,父母离异。     

心灵地震

<正>"刘老师,你要小心点!"清早,办公室里的一张小纸条,在老师心中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师,谁这么胆大包天?刘老师是有二十几年班主任经验的老教师,今年还被评为"省优秀德育工作者",她怎么可能被学生威胁呢?年级组长眉头紧皱着,他把那张纸条收起来,没有让刘老师看到。校长接过那张触目惊心的纸条,大为震惊,这怎么可能呢?刘老师可     

宝丫趣语集

正丫语集之A离开公园的游乐场,宝丫忿忿不平:"小时候说我长大才能玩,现在我长大了,又说这是小孩子玩的,我什么时候才能玩呢?"丫语集之B幼儿园秋游远足,大巴车上,宝丫给班主任刘老师分享她的好吃吃,其他小朋友纷纷效仿,一时让刘老师方寸大乱。老师正在善意地委婉拒绝大家的时候,宝丫语出惊人:"刘老师,你怎么那么挑食呢?"     

提前敲响的下课铃

正初三那年,教我们物理的刘老师身体不好,经常犯胃病,但她总是强忍着病痛坚持上课。一次课堂上,刘老师的病发作了。她左手使劲压着胃部,右手挣扎着在黑板上板书。"老师,您歇会儿吧!我们可以自学。"坐前排的学习委员忍不住说。"没事的。"刘老师轻轻说,"一会儿就会好的。""老师,您还是歇会儿吧。"许多同学都请求道。刘老师摆了摆手,说:"你们的功课要紧。"第二天上课时,讲台上多了一盒治胃病的药,还有一杯冒着热气的开水。刘老师欣慰地说:"谢谢同学们,但老师更希望你     

我敬佩的一个人

正我最敬佩的人是我的CEO。"当,当,当,当,"上课铃一响,"一二!"刘老师喊。"学习快乐,耶!"同学们齐声说。刘老师每个星期都给我们上一节作文课,虽然她从小肌肉萎缩只能坐在轮椅上讲课,但她常年如一日坚持教我们。俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。刘老师没有上过一天学,是靠顽强的毅力自学成才的。她从没放弃自己的理想——成为一名作家。刘老师已经为少年儿童写了一百多万字的童话、寓言和故事,通过她多年的刻苦努力她实现了自己的梦想。我多     

浪花里飞出欢乐的歌

音乐,可以让人抵御岁月的风霜。刘老师是音乐老师。她高高的个子,齐耳的黑发,四肢修长,姿态端挺,常给人干练清爽、鹤立鸡群之感。她肤色微黑,单眼皮,完全不同于"杨柳眉,杏核眼,樱桃小嘴一点点的"的古典美人。但她鼻梁细挺,嘴唇性感,目光清澈锐利,能歌善舞,活泼健谈,别有一番风姿。上世纪70年代的中学校园,教我们的老师大多读过师范,科班出身。但时代使然,刘老师毕业那几届,教师紧缺,于是一些优秀的高中毕业生被选拔出来,经过两个     

死丫头,乖丫头

他看她时的眼神不再让她像以往那样心生寒冷,而像她为他点燃的那盏灯光一样,温暖而柔和。她一直相信她和爷爷前生有某种宿怨。她出生的消息传到爷爷耳朵时,爷爷先是一声沉闷的叹息:"唉,是个死丫头!"然后背着双手去了后街,三天后才回来。"死丫头"的绰号像胎记一样伴了她一生。在她一岁半时,母亲生了一个男孩。爷爷乐得不成样子,用掉     

“圈套”

"大家好,我就是你们的新老师,我姓刘,以后你们就叫我刘老师吧!"开学第一天,学校就给了我们一个巨大的惊喜。新老师,哇!不会吧?新老师!真新鲜,但愿这个新来的刘老师,可以管我们松一点。谁知,事与愿违。这新老师还没来几天,就让我们感受到了她的不一般。她精通"兵法",一个个"圈套",把我们"耍"得团团转。简直就是管学生的"穆桂英"!不信,我举一个例子,你就知道刘老师的"厉害"了。     

老师,您要生宝宝了吗?

那天午睡时,我和同事刘老师分别走到孩子们的小床边,帮他们盖好被子,照顾着他们午睡。这时,贾先怡小朋友拉着刘老师的衣服,悄悄地问":刘老师,您要生宝宝了吧?"刘老师一愣,摸了摸自己并没有隆起的肚子,然后笑着问贾先怡":你怎么知道的?""我听到的!上午在操场上,林老师不让您搬器械,还问您的预产期呢。我的姑姑也要生宝宝了,她的预产期在明年4月,和您的时间一样呢!"贾先怡打开了话匣子",刘老师,您要多运动,还要注意营养……"顿时,睡眠室里热闹起来,顽皮的姚金阳     

“糊涂”无价

崔发发总爱迟到,开学第一天迟到了,班主任刘老师严厉地批评了他。第二天又迟到了,刘老师只好让他在全班作检讨。第三天他又迟到了,急匆匆跑到教室前门时,隐约听到刘老师的声音,进还是不进?正当他犹豫不决的时候,刘老师好像没有注意到他,从教室后门急匆匆走了出去。机不可失,他从前门一下窜到了自己的座位。刘老师回到教室后照常上课,不仅没有发现教室里的变化,还在下课前"糊涂"地表扬了崔     

梦想有一天,您也能讲起我的故事

每个人都有梦想,梦想是努力的方向、成长的动力。我的梦想是成为老师的骄傲。特别是当我想起大队辅导员刘老师的时候,这种愿望就更加强烈。刘利梅老师既不是我的班主任,也不是我的语文老师,却是我小学生涯中印象最深刻的老师之一。刘老师头脑里积累的故事很多,我佩服得不得了。听她班里的学生说,刘老师每周一的语文课,从来不局限于课本,而是带领大家学习"大语文"。她给学生们讲人生观、价值观。她教育学生们,不仅要学知识,更要学做人,成为一个合格的好公民。每每听到这些,我就有些小渴望,渴望我也能成为刘老师班里的学生,那该多么幸福!好在有个机会,弥补了我的遗憾。每天中午,刘老师也去我所在的     

幸福,就在身边

为了参加联欢会的主持人集训,女儿竟忘记跟班主任刘老师请假,就在行政楼这边训练了一节多课的时间。当刘老师打我的手机找她时,小家伙这才恍然大悟,一副诚惶诚恐的样子,训练完后迅速冲向教室,边走还边嘟囔:"这下可糟了!"     

寻找生命的意义——《荒漠中的苇》赏析

正本文立意高远,托物言志,赋予了"苇"以新的内涵。苇有柔弱的美丽,正如《诗经》中柔美的女子。但柔弱的苇却在缺少生命之水的荒漠中顽强生存着,让人感叹任何弱小生命都有坚强的一面。作者先抑后扬,以悲悯情怀,写了苇在荒漠中生存之艰,然后笔锋一转,对植物中的"弱女子"心生敬佩。"给她一片(不,哪怕是一点)水,她就敢生根、发芽、开花,摇曳出一片星火,一片阳光"。一个"敢"字,让苇生动鲜活起来,让人联想弱女子面对强权与     

教师在学生思维训练中的收与放

在刘老师这一教学事件中,有两大可贵的思考点。其一,对已经符合教师期望心理的答案并不放心,而是继续追问"舍本逐末"的内涵,并提醒学生不仅可从楚国人的角度,也要从郑国人的角度去思考;其二,面对学生一系列"有理由"的答案,教师反思"为什么我偏偏不肯让学生们从楚国人的角度来讨论呢"?刘老师在此次教学事件中的行为,避免了英国教育家怀特海所提出的教师在训练学生思维过程中的"三大误区"。其一是"以己度人"。在刘老师的这节     

假糖

下岗后,我开了一家糖果店,生意很不好,觉得前途一片灰暗。一天,一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出,她是我小学的班主任刘老师,于是赶紧低下头去,不想让她发现。我甚至暗暗祈祷:她千万不要到我店里来买糖果……那是三十年前的事了。那时,文化大革命已接近尾声。一天早上,我很早就来到学校。在教室外面的拐角处,我看到被划为了黑五类的刘老师正蹲在地上,     

在Moodle平台下利用Hot-question构建课程的反向通道

刘老师是一名初中信息技术教师,在上"锦上添花"(重庆大学出版社,初中信息技术七年级下册1.2图像处理)一课时,她利用Moodle平台制作了一个在线学习课程。经过学生的学习,刘老师发现这个课程不能及时有效地反馈学生在学习中所遇到的问题。如果只是通过聊天室或讨论区来了解学生对哪些问题更感兴趣,效     

我身边的“最强大脑”

我身边的"最强大脑"无疑是我们班的英语老师,别看她个头矮小,其实她的脑袋里装了许多令人不可思议的东西。开学不到一个月,刘老师就开始在班里给我们传授许多记忆单词、积攒词汇的方法,对于我们这些学生来说,这可是个挺费脑子的东西。但刘老师却拍拍胸脯,并不骄傲,而是用激励的语气说:"我研究生毕业的时候,成天都在训练自己的词汇量,我每天都会     

买菜

放假了 ,刘老师一下子空闲了许多 ,理所当然地从丈夫手中接过菜篮 ,上街买菜。这一天清早 ,刘老师上市场去 ,为的是省几个钱 ,今天是儿子生日 ,要多买几样菜。菜场上 ,两旁摆满了青绿的黄瓜 ,白胖的豆芽 ,活蹦的鲜鱼 ,小伞样的蘑菇……琳琅满目。刘老师走到一个小贩的菜摊前问道 :“这蘑菇多少钱一斤 ?”“一块。”刘老师有些嫌贵 ,准备还价。“刘老师也来买菜呀 !”刘老师听到一个声音招呼她 ,扭头一看 ,是班上女学生小荟 ,她妈妈是做生意的。刘老师应了她 ,庆幸自己没有讨价还价 ,要不然 ,在学生面前岂不显得小气 ?那与教育学生“在金钱面…     

听“生”说感

正我的班主任刘老师是一位和蔼可亲的语文老师,她中等个子,一头乌黑的亮发,一身知识分子气质。虽然与她只待了短短的两周,但在她的身上我感觉到了一种家的味道。她总是那样的和善,声音也是那样的柔美。她从不骂人,对同学们总是耐心地教导。她上的语文课生动有趣,妙语连珠,让我们爱上语文。——四川省双流中学2017级20班杨群懿班主任是一位语文老师,就是后来我很喜欢的芳芳。无论是学习上,还是班级生活中,她把一切都打理得井井有条,同学们都很喜     

用嘴巴做作业

谁都知道用嘴巴不能做作业,我们却常常在做作业时说个不停。可今天这堂课刘老师惩罚了我们,也教育了我们。事情是这样的":丁零",上课铃响了以后,刘老师面带微笑地走进来,对全班同学说:"这堂课让大家做作业……"话一说完,教室顿时沸腾起来,翻书声夹杂