新时代高校党支部建设与教育教学融合发展路径研究

高校党支部承担着为党育人、为国育才的重大责任使命,促进党支部建设与教育教学融合发展是新时期高校党支部适应高校教育教学工作的重要路径,是加强高校党支部建设的重要举措,可实现高校党支部建设工作与教育教学工作齐头并进,使高校党支部建设工作焕发新活力,并构建高校育人新蓝图。高校应积极分析新时代高校党支部建设与教育教学融合发展的必要性,明晰新时代高校党支部建设与教育教学融合发展中存在的问题,进一步探索两者融合发展路径,以期推动高校教育教学科学发展。     

节约型社会建设与高校发展

高校发展是节约型社会建设的必然要求和核心推动力,节约型社会建设又为高校发展明确了发展方向。落实节约型社会建设,关键在于高校的发展要坚持以人为本,使教育服务于一切人和人的一切发展;落实节约型社会建设,关键在于要改变高校发展模式,改变高校评估体系。     

高校学科（专业）建设与高校教师发展

加强高校学科建设和专业建设是人才培养的客观要求,促进高校教师发展是高校师资队伍建设的重要任务。高校学科建设和专业建设离不开师资队伍建设和教师发展,高校教师发展应以高校学科建设和专业建设来引领。     

我国高校体育课程建设的矛盾与抉择

高校体育课程建设有利于高校体育教学学科本身的建设;有利于高校体育教学的改革与发展;有利于高校体育教学理论构建和深入研究。目前我国高校体育课程建设的矛盾主要反映在高校体育课程建设与体育教育目标的矛盾;高校体育课程建设与体育教学行为的矛盾以及高校体育课程建设与社会发展的矛盾。解决矛盾的方法是高校体育课程建设过程中,应与高校教育目标一致;高校体育教学行为相结合;与社会发展相适应。     

地方高校转型中实验室建设的思考

转型发展是高等教育结构优化的需要,也是部分地方高校生存发展的需要,实验室建设是地方高校转型发展的重要着力点。基于对地方高校实验室建设现状和不足的分析,从实验平台建设、实验队伍建设和实验教学改革等方面提出了加强实验室建设的具体措施。通过强化实验室建设更好地促进地方高校的转型发展,提高转型高校为地方经济社会发展和创新驱动发展服务的能力。     

高校辅导员职业化建设的问题及对策

职业化发展是高校辅导员队伍建设的重要方向。当前,我国高校辅导员职业化建设存在的问题是社会对高校辅导员职业缺乏认可、高校辅导员队伍缺乏稳定性、高校辅导员缺乏职业化知识技能、高校辅导员发展与成长没有保障等。加强高校辅导员职业化建设,要致力于高校辅导员职业化理论体系的构建,加强高校辅导员自身队伍建设,完善高校辅导员管理机制,大力推动高校辅导员行业协会发展。     

高校工会工作引入绩效考核体系之我见

高校基层工会既是高校工会工作的落脚点和着力点．同时又是高校工会履行四项基本职能具体实践者,高校基层工会的建设和发展是高校工会的实现科学发展可靠保证。加强高校基层工会建设。不断探索高校基层工会建设和发展的新手段和新思路是坚持科学发展和适应高校发展新形势的客观要求。     

高校图书馆馆员的职业道德建设的反思

高校图书馆馆员的职业道德建设是高校建设发展的重要组成部分,但随着社会科学的发展,高校图书馆馆员的职业道德方面出现的问题越来越突出,已经影响高校图书馆事业的建设和发展,因此,对高校图书馆馆员的职业道德建设提出反思和解决措施具有重要意义。     

高校档案建设面临的问题与解决策略

档案建设是高校发展过程中必须加强的一项工作．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对我国高校教育发展、高校档案建设提出了较高的要求．信息化,网络化已经成为高校档案建设的重点;教育教学档案建设的完善,也是高校档案建设的重中之重;从业人员和管理部门的整体素质,就成为高校档案建设的当务之急．本文作者就如何更好地开展高校档案建设,完善高校教学档案的管理,提高从业人员的素质,提出了自己的意见．     

试析学习型组织创建方法在高校学习型党组织建设中的运用

高校学习型党组织是学习型组织的一种特殊类型,学习型组织创建方法适用于高校学习型党组织建设.有效推进高校学习型党组织建设,对于有效促进高校党组织建设和高校科学发展、和谐发展、可持续发展具有重要作用.将学习型组织创建方法运用于高校学习型党组织建设,对于有效促进高校学习型党组织建设具有重要意义.     

高职院校职业指导工作的实践与探索——以辽宁机电职业技术学院为例

高职院校职业指导工作的开展直接影响着高职院校的生存与发展。辽宁机电职业技术学院从2008年开始,全面开展职业指导工作,学院在职业指导师资队伍建设、课程体系建设、就业与创业精细化服务的开展等方面取得了一定的成绩,有力地促进了高职学生就业能力的提升。     

谈高职院校就业指导课程体系建设的实践——以辽宁机电职业技术学院为例

高职院校就业指导工作是否有效开展,将直接影响到大学生的就业,进而影响到高职院校的生存和发展。我院经过多年的探索和发展,成立了就业与创业指导课程组,走出了一条适合学院发展的就业指导课程体系建设道路。     

浅析我国大学生就业政策

受到经济发展形势、发展阶段、就业总量供需以及社会保障制度等多方面的影响,2009年及以后一段时期我国高校毕业生就业将遭遇前所未有的困难;如何有效扩大高校毕业生就业成为高校当前的一项重要任务。本文梳理高校毕业生就业制度的发展脉络,探讨当前形势下高校毕业生就业制度的建设。     

新形势下高职毕业生就业工作体系探析

随着高等职业教育的快速发展,高职毕业生就业问题已成为经济发展和社会稳定的重要问题。全面构建毕业生就业工作体系,切实落实服务育人,是做好新形势下高职生就业工作的前提。本文拟从组织领导、政策指导、市场建设、教育服务等方面探析加强和改进高职毕业生就业工作体系的建设。     

高职院校就业指导课教学刍议

就业指导课应列入公共基础课，贯穿学生在校全过程；坚持双纲教学，理论教学以专题为主，精讲透析重点内容，强化实践教学环节，丰富第二课堂活动；设立教研机构，加强师资队伍建设，努力增强实效。     

对加强大学生就业指导课建设的思考

在高校开设就业指导课是一新事物，就业指导课是就业指导的重要部分，是高校自身存在与发展的需要，是适应就业制度改革，加强素质教育的需要；是建立开放的高等教育格局的需要。加强大学生就业指导课的建设；要从提高认识着手，建立完善的就业指导体系。     

高职专业课拓宽就业面的“锥形”课程模式研究与实践

从关注高职学生职业性发展、拓宽就业面和提高就业力的角度来进行课程改革,以工作环境和工作过程为载体,构建“锥形”课程模式。它是以工作体系为建构视阈,以“就业有优势,择业有基础,发展有空间”为建构内容,以课程模块为建构形式,以培养和谐发展的人为建构目标的课程结构范式。     

农村劳动力就业问题分析

随着城市化的快速推进,原有的就业格局已被打破,农村城市化进程中劳动力的就业问题,已成为一个亟待研究和解决的问题。调整相关政策,减轻就正压力;提高劳动力素质,增强就业竞争;推进制度创新,优化就业模式;拓宽就业渠道,发展乡域经济,是有效缓解农村就业矛盾的积极措施。     

高职院校就业指导课程改革问题研究——关于全程化就业指导课程体系建立的探讨

高职院校建立全程化就业指导课程体系的必要性已经在广大高职院校中有了一定的共识,但是在改革的过程中仍然存在着课程设置不系统、课程内容不完整、课程模式不丰富和课程设计缺少针对性等问题。针对这些问题,高职院校需要通过转变课程建设理念、健全课程内容体系和加强专兼职教师队伍建设等措施,推进高职院校全程化就业指导课程建设顺利进行。     

地方新建本科院校人才培养的战略定位及质量保障体系构建

地方新建本科院校作为我国高等教育系统中的重要构成,其在发展中面临着机遇与挑战,所以在其可持续发展与特色发展过程中应该有效解决人才培养的选择问题。从地方新建本科院校学生的就业情况来看,逐渐出现就业领域基层化、就业岗位的非专业化等发展趋势,这些特点为其人才培养的定位提供了重要基础。在地方新建本科院校的人才培养过程中,应该切实注重应用研究与技术服务、强化实践性教学环节等方面的建设来切实推动其健康、快速发展。