再议"静电感应起电机不起电的故障维修"

静电感应起电机是中学物理静电实验部分重要的起电仪器.静电具有不可视性,用静电感应起电机做丰富多彩的静电实验可使学生受到强烈震憾,从而有效突破难点.但静电实验受环境影响较大,经常出现起电机不起电的尴尬.     

静电系列仪烘烤箱

静电实验教学在中学物理教学中具有很重要的地位,但静电实验极不容易做成功。其根本原因是静电实验容易受天气、湿度的影响,如果仪器受潮或天气潮湿,一堂静电教学课就无法进行。本人在实践中研制了静电系列仪烘烤箱,恰到好处地解决了这一难题。本仪器的最大好处是,烘烤仪器时不是凭主观感觉来认定仪器烘烤是否达到要求,而是用温度计进行定量观测,达到预设温度即可,成功率极高。本仪器在我校80多个教学     

妙用香烟改进静电除尘演示仪

粤教版高中《物理》选修3—1第一章第八节《静电与新技术》一节简单介绍了静电除尘实验的基本原理,但是没有介绍实验仪器的具体制作过程和实验的操作步骤,也没有介绍用什么方法去收集实验所需要的大量的烟雾.为此,笔者对教材中的实验进行了改进,不但实验效果明显,而且收集烟雾也非常轻松.     

勤俭做实验(续一)

金箔验电器的制作验电器是静电实验中的基本仪器。目前有的学校没有验电器,有的学校虽有但不灵。所以如何自制一只灵敏验电器对做好静电实验很是重要。用“金箔”制作的验电器相当灵敏。这里介绍的是这种验电器的制作方法。金箔验电器的主要部份是贴有金箔的导棒、绝缘塞和附有底座的外壳。导棒可用一段粗铜丝做,把粗铜丝的下部捶成扁平,锉光,再贴上金箔。粘贴金箔须十分谨慎。金箔     

再议"静电感应起电机不起电的故障维修"

静电感应起电机是中学物理静电实验部分重要的起电仪器。静电具有不可视性，用静电感应起电机做丰富多彩的静电实验可使学生受到强烈震憾，从而有效突破难点。但静电实验受环境影响较大，经常出现起电机不起电的尴尬。     

妙用香烟改进静电除尘演示仪

粤教版普通高中物理选修3-1第一章第八节"静电与新技术"介绍了静电除尘实验的基本原理,但既没有介绍实验仪器的具体制作过程和实验操作步骤,又没有介绍用什么方法收集实验所需要的大量烟雾。为此,笔者对教材中的实验仪器进行了巧妙改进,改进后的器材不光实验效果明显,而且收集烟雾也非常轻松。     

怎样消除静电演示实验中“空气湿度”的影响

静电演示实验是中学物理演示实验中比较难做的实验,教师在实验前准备不好,实验就不易成功.这是由于静电电压高电量少的特点所造成的.静电的电压高就容易漏电,带电量少就经不起漏电.所以,要做好静电演示实验的关键是;保证仪器的绝缘良好、消除引起漏电的不利因素.我们在静电演示实验教学中,更换了旧静电仪器的部分绝缘材料,采取了消除实验中“空气湿度”影响的两种方法,实验效果良好.这里只谈我们是怎样消除静电演示实验中“空气湿度”影响的,仅供同行们参考.     

用红外线灯照射可保证静电学实验的成功

静电实验较难成功。因为,尽管人们把揭示电荷存在规律的仪器都做成绝缘导体,但由于存放仪器处和做实验处空气的相对湿度大,使这些仪器绝缘性能变差,导致实验失败。为确保实验成功,人们常将静电仪器放在太阳下晒,用灯泡照射以驱除潮气,恢复绝缘元件的绝缘性能。尽管它们都能起到一定的作用,但这种方法本身就有很难克服的弱点,如不能“完全驱潮”,易“变形损坏”等。后来人们做了静电学箱,想利用它的“及时性”,但是,由于实验处空气的相对湿度大,这个影响实验成败的因素不能解决,实验未必都能成功。虽然,亦可用大灯泡放在实验仪器上方照射解决,但它的强光     

从拿实验仪器说起

做实验需先拿仪器，也许您会说这是一件小事，可在发生了下面这件事情之后的我再也不敢说这是一件小事． 那是１９８１年９月的一天，我拿了一提篮静电实验仪器到朱正元先生家．当我把仪器从提篮中搬到桌子上之后，朱老对我说：“陶洪啊，从你拿仪器的动作就可以知道你对静电实验知之甚少．”听了这句话我实在是“丈二和尚摸不着头脑”．随后，朱老对我慢慢地说出了缘由……静电实验的关键是保证带电体不漏电，而带电体主要是通过绝缘塞子、手柄、支柱等漏电的，因此，上述绝缘体绝缘性能的好坏是影响静电实验成败的关键．而绝缘体在实验中…     

用光电开关及单片机自制重力加速度测试仪

自制重力加速度测试仪、由光电开关、单片机、以及遮光板组成.是一种新型的教学实验仪器.跟国外类似仪器相比,整个实验操作简便、测量精度高、仪器成本低,适合学生独立做重力加速度实验探究.自制重力加速度测试仪、采用深圳宏晶科技有限公司的STC12C4052AD单片机.本文仅对测试原理、仪器操作、实验步骤作相关介绍.仪器制作将另外撰文介绍.     

红外线实验器的制作与使用

教学电磁波谱介绍红外线的性能与应用时,由于未有现成的实验仪器,教师不做实验,加上红外线是看不见摸不着的,学生很难学得上手,听课时毫无兴趣.为了提高教学质量,我制作了红外线实验器,经教学实践,效果很好.1实验仪器的制作(1)把内壁后面镀有银,功率为250W带有灯座和电源插头的     

自制静电除尘装置演示器

1.电极(用自行车辐条),2.橡胶塞,3.线圈带电极,4.排气口,5.直径40mm玻管(代表左右烟囱),6.导烟口,7.固定夹,8.固定背板图1仪器装置在高中物理教材(必修本)第十二章第五节关于静电的防止和应用知识中,有一个关于静电除尘应用的例子,课本中给出了工业上利用静电原理去除废气中尘粒的结构图示,但这种现象无法用实验室现有仪器演示。因此在教学中教师只能靠口头表述,学生似信非信。本人自制了一种静电除尘装置演示器,能形象演示工业静电除尘的全过程,现介绍如下。1仪器材料及制作该仪器主要用直径约40mm、长约400mm的两支玻管,代表两个烟囱。下…     

利用运算放大器制作物理仪器

作者用运算放大器做了几个实验仪器应用于物理演示实验。对温度、静电、磁场、光等几个物理量进行了定性或定量测定，效果良好。     

袖珍型光数静电显示器

讲授小学自然或初中物理中的电现象时,需用验电器做演示实验,以帮助学生对自然界电的存在的认识和了解,在做此类实验时,老师们均感到即费力又费时,实验效果不好.为改变这种人为缺憾以适应、丰富现代电化媒体教学需要,本人特设计制作出袖珍型光、数静电显示器.     

自制简单仪器 做好导体和绝缘体的实验

在初中关于导体和绝缘体的教学中,成功地演示第二册p.124图7—8的实验是关键;该实验又是建立电流概念的基础.下面介绍我们对该实验的简单做法,供参考. 做好静电实验的关键在于解决静电仪器的绝缘问题.如验电器的绝缘塞,各种导体的绝缘部分,都应选用绝缘性能好的材料.此外导体和绝缘体并不是绝对的,弄脏了、潮湿和老化了的绝缘体会导电,在一般电压下是绝缘的物体,在静电高压下也会导电.按教材上用“带橡胶柄的金属棒”和用“干木棒”来做实验,如果不经过特殊的清洁、干燥处理,就很难成功(各种钳子的橡胶     

法拉第圆桶实验应注意的问题

用“球形导体”做法拉第圆桶实验时,有时在实验室里演示成功,然而拿到教室演示时偏偏反常:能从空腔内取出电荷,使验电器指针明显张开:产生上述反常现象的主要原因是在仪器本身和实验方法上. 按照静电平衡原理,处于静电平衡的空腔导体,内壁应该是无净电荷存在的.这点很容易用高斯定理从理论上给予证明.在如图1导体球壳内部取一与球同心的高斯面S,设所包围静.     

用少量试剂进行化学实验

一、实验仪器 用少量试剂做实验所采用的仪器,非常简单。尺寸形状无严格限制,使用者可根据实验要求自行设计制作。有些代用品也可用作实验工具。 如图 1.玻璃板;2.点板;3.直玻璃管;4.能插入玻璃管中的长玻璃捧;5.一端平直一端弯曲的玻璃管;     

自制静电测试仪

中学物理教师在讲静电时,通常用铝箔验电器做演示实验,演示物体是否带有静电荷以及所带静电荷的多少,但这种验电器不能判断物体所带静电荷的正负性.本人用电子电路制作了一台静电测试仪,如图1所示.它不但可以演示物体是否带有静电荷以及所带静电荷的多少,而且还能判断物体所带静电荷的正负性,同时它还具有反应灵敏,制作简单等特点,经试用,演示效果较好,现介绍给大家.     

制作各种低成本验电球

1 制作必要性 人教版高中物理第二册电场一章中静电屏蔽一节,讲解静电平衡状态(处于静电平衡状态的导体,内部的场强处处为零)时,配合法拉弟球(空心球形导体)做验证这一结论的实验时必需要用验电球;此外,在这一章的P117的静电感应、P118的带电小球所受电力大小比较及P126的静电屏蔽三个演示实验中,给枕形导体、球形导体带电时,最好用验电球从起电机上转移电荷(因此,又将验电球称移电球);另外,做许多静电趣味实验时也离不开验电球.     

谈法拉第圆筒实验的两点方法

拉第园筒实验是高二物理静电实验,它通过金属圆筒、验电球、静电计等仪器来验证--在静电平衡时,电荷只分布在导体的外表面上.实验中若操作不当,影响实验效果,甚至降低实验成功的可靠性,从多年来的实践中我摸索到如下两点方法,以便参考.