国际化旅游人才的本土化特色培养研究

近年来,随着经济全球化的深入推进,国际化旅游业呈现出新的阶段性特点,国际旅游业的蓬勃发展,相应的需要国际化旅游人才的大量涌现。同时,从本土化的角度加快国际化旅游人才培养已经成为越来越多的旅游行业专家关注的焦点和重点,尤其是在日趋激烈的国际旅游竞争之中,如何进一步优化国际化旅游人才的本土化,并且探索出最佳的本土化特色培养模式,已经摆在了我们的面前。本文试图通过简要分析当前国际化旅游人才的本土化特色培养,提出相应的意见建议。     

全球人才竞争的新趋势、新挑战及其应对

世界多极化、经济全球化背景下全球人才竞争呈现人才的战略重要性日益突出、人才短缺常态化趋势明显、人才流动国际化进程加快、人才竞争白热化程度加剧等新的特点,这对我国参与全球人才竞争产生一系列的影响。面对未来发展,我国参与全球人才竞争,必须以全球的视野、开发的策略,必须坚持国际化、市场化、法治化取向,必须提供具有竞争力的发展机会,必须加快人才制度创新,必须提供宜居、活力、幸福的发展环境。     

现代社会呼唤国际化人才的培养

针对中国加入WTO之后，国际间将展开激烈的人才竞争，国际间合作也将会更加紧密和频繁，而这种人才竞争和国际间的合作最终反映在人才的竞争上，为此，阐述了中国当前培养国际化人工的重要性，并结合西方发达国家国际人才培养的方法，提出了如何加快中国国际化人才培养的具体作法。     

试论孙子兵法思想对国际化人才培养的启示

《孙子兵法》中所阐述的谋略思想和哲学思想将给当今珠三角的国际化人才培养战略以重大影响和启示。只有更多地培养国际化的人才才能打赢经济大战和现代化战争。国际化人才的缺乏将是珠三角未来发展的一个重大的影响因素。因此,制定培养国际化人才战略是珠三角未来要取得大发展的势在必行之路。     

地方高校国际化人才培养新途径的探索

经济全球化时代需要复合型、创新型国际化人才,而我国的人才现状在短期内很难适应这一要求,这就要求高校在培养人才方面急需探索国际化人才培养模式。从教育国际化的视角、结合国际化人才培养的实践,对国际化人才培养模式进行总结,从培养方式等角度论述国际化人才培养的一般做法,探索我国地方普通高校国际化人才培养之路。     

全程仿真实验教学探究——以商业银行管理学教学为例

中国商业银行国际化的快速发展,要求金融人才同步国际化。针对《商业银行管理学》仿真实验存在的片段性缺陷,文章对全程仿真实验教学进行探索,介绍全程仿真实验教学的意义,着重分析全程仿真实验教学的主要环节,以期为培养既掌握银行理论知识,又精通国内外主流银行机构业务,并通晓金融机构内部各要素之间,以及金融机构与外部环境之间内在联系的金融人才提供参考。     

河北省国际化人才的外语素质及培养机制研究

经济全球化给我国政治经济带来巨大的影响,本文以推动河北省经济全面发展为目的,对国际化人才语言素质中的外语素质进行研究,并对我省国际化人才的外语素质培养现状进行了分析和建议。     

基于中外合作办学的金融学专业人才培养模式研究

经济全球化大大加快了高等教育的国际化步伐,实施中外合作办学已经成为目前高校引进优质国外教育资源的重要途径。在总结国内外学者对高校中外合作办学人才培养的基础上,结合本国国情和金融学专业特点,阐述了金融学专业中外合作办学人才培养的重要性,并对中外合作办学金融学专业人才培养中存在的问题进行详细分析,最后从四个方面,即引进国外办学观念、办学模式和办学机制、教师国际化、教材国际化及学生国际化,提出了国际化金融学专业人才培养的具体模式。     

经济欠发达地区如何使用人才、留住人才

经济欠发达地区在我国加入WTO后,尤其是全球经济逐步实现一体化,如何应对国内竞争国际化,国际竞争国内化对人才的挑战和争夺;如何在这场日益激烈的人才争夺战中赢得主动,努力营造尊重人才、使用人才、留住人才的战略氛围是急需解决的一个重大课题。     

国际化人才培养视角下河南高校会计金融专业双语教学改革研究

在经济全球化及“一带一路”建设背景下,国际化优质人才的培养愈发重要。因此,国内大多数高校结合办学特色、课程特点在逐步全面推进双语教学改革。本文以河南省经管类高校会计金融专业双语专业的全日制大学本科生为调查对象,以长期教授双语课程教师为访谈对象,对教学效果进行调查分析。根据结果,对双语教学过程中存在的问题进行剖析,为提升双语教学质量提供参考依据,并提出国际化双语人才培养的合理建议。     

金融科技国际化人才培养路径研究

金融科技产业的发展对金融科技国际化人才培养提出了新要求。高等院校金融科技相关专业要立足技术基础、产业发展和学情保障,明确和优化人才培养目标,对接国际标准,完善顶层设计,认证国际资质,探索金融科技国际化人才培养的新路径,满足金融科技产业国际化发展对高素质、复合型人才的新要求,助力加快构建双循环新发展格局。     

国际化复合型会计人才培养研究

会计的国际化要求会计人才也国际化,如何培养国际化复合型会计人才就成为高校会计专业的重要任务。本文分析了国际化复合型会计人才应该具有的素质、目前高校会计专业学生培养模式的缺陷以及改进措施。     

入世后国有企业现代人力资源管理体系建设的思考

随着中国加入WTO,随着全球经济市场化、贸易和投资国际化、区域经济合作的步伐加快,人才竞争将愈演愈烈。外国公司在进入中国和本土化的过程中,对中国人才的需求大大超过以往,而中国企业要提高竞争力、拓展国际市场,对人才的渴求也大为增加。一场激烈的人才争夺战已经拉开。但是,国内企业特别是一些国企对人力资源管理的认识还处于传统的人事管理阶段,急需更新观念。这些企业只有树立正确的人力资源管理理念,建立起现代人力资源管理体系,切实做好人才的引入、培养、使用     

运用经济资本管理推动商业银行价值管理

随着金融国际化的不断推进，金融领域的竞争尤其是跨国银行间的竞争日趋激烈，我国商业银行要应对激烈的市场竞争，正在逐步探索和尝试按照“巴塞尔新资本协议”的要求，建立健全完善经济资本管理体系，有效防范金融风险。本文在对经济资本管理的必要性及相关理论研究的基础上，探讨我国商业银行如何运用经济资本管理，提高风险控制和价值创造能力。     

论上海经济起飞的动力结构和支撑点

<正> 90年代把上海建成“一个龙头和三个中心”,成为迈向新世纪的国际化大都市,抓好上海金融贸易、经济、人才等方面的发展。 一、金融发展成为上海经济起飞的支点     

浅谈企业工商管理类人才应用能力的培养

随着经济改革的深入,企业间的竞争日益激烈起来,而企业间的竞争归根结底是人才的竞争。教育和经济领域认识到人才的重要性,随之投入成本和师资力量用于人才的培养。但是目前我国工商管理类人才的综合素质还有待提高,本文结合相关的人才发展理念,提出了相应的企业管理类人才的应用能力培养的举措。     

我国金融高等教育改革之思考

今天,在经济全球化的背景下,特别是我国加入世贸组织以后,金融业的市场化进程正在加快,竞争也在不断加剧.如果说,20年前我们急需熟悉市场经济、积极推进金融改革型的人才,那么,今天我们需要的则是能够在全球竞争中与各国金融机构平等竞争并能取得胜利的国际型金融人才.充分认识和分析这些背景,有助于我们更好地确立金融高等教育人才培养目标,为金融高等教育改革奠定基础.     

经济欠发达地区如何使用人才、留住人才

经济欠发达地区在我国加入WTO后，尤其是全球经济逐步实现一体化，如何应对国内竞争国际化，国际竞争国内化对人才的挑战和争夺；如何在这场日益激烈的人才争夺战中赢得主动，努力营造尊重人才、使用人才、留住人才的战略氛国是急需解决的一个重大课题。     

知识经济时代的学习

知识视野国际化21世纪,知识经济是主流,经济的全球化,科技创新的国际化已成为必然;科学技术突飞猛进,尤其是信息科学、生命科学、认知科学将取得新的突破;人与自然协调发展,东西文化激荡、融合;科学精神与人文精神交融统一;中国将融入世界经济,参与国际竞争与合作。因此,新世纪的人才必须适应知识经济社会,适应全球化、科技国际化的竞争与合作并在知识、视野上必须全球化、国际化。     

研究开展创造教育 迎接知识经济时代

古代社会是和平与发展的时代。由于经济的高速发展,尤其是高技术及其产业的发展,可以说人类开始了知识经济的时代。这个时代的最大特点就是创造知识,用知识推动技术进步与经济发展。当前我国新闻媒休报道的热点是：科教兴国战略是全国关注的话题：市场国际化是经济界关注的话题;素质教育是教育界关注的话题。这些热点最终都集中在人才这个最根本的问题。人才成长的环境,人才的培养,人才的开成及用和人才的竞争,是经济发达国家的国策,也应该是经济腾气国家的国策。创造学就是培养创造性人才的科学。实施创造教育教学是落实这一国策的…