浅析高校图书馆人才管理中的激励机制

近年来,高校图书馆在人才激励机制建设方面做了积极探索和改革,但由于历史和体制等多方面因素的影响,目前高校图书馆激励机制建设并未取得实质性突破.通过对当前高校图书馆人才管理激励机制存在问题进行分析,提出了实施人才管理激励机制的措施.     

高校教师激励机制研究浅析

"双一流"建设背景下,高校之间的竞争实际上就是人才的竞争。有效的激励机制可以激发教师的创造力和工作热情,进而达到提升高校人才实力、完善高校人才管理体制的效果。当下高校存在激励机制单一、激励机制与考核机制断层、正负激励不平衡、物质和精神激励不协调等问题。因此,高校应进一步丰富教师激励机制,有效衔接考核与激励两个环节,努力平衡正负激励两个方面,协调精神激励与物质激励两个层面,从而完善高校教师激励机制。     

研究教学型高校关键型学术人才的激励研究

关键型学术人才的培养关系到学校的地位和发展层次,对关键型学术人才的激励机制做相应研究显得尤为重要.高校的层次不同对关键型学术人才的激励也有所不同.选取一所比较有代表性的研究教学型高校作为调研对象,分析研究教学型高校在关键型学术人才的激励中存在的问题,并提出相应的策略,以期对研究教学型高校的关键型学术人才的激励机制的完善起到一定的借鉴作用.     

新建地方高校图书馆人才危机的思考

随着以电子计算机为核心的先进技术手段的广泛应用,高校图书馆正成为一个开放性的知识信息源。然而,许多新建地方高校图书馆都面临着信息专业技术人才危机的问题,主要表现在人才短缺、人才结构不合理和缺乏激励机制等三个方面。实施图书馆职业资格认证制度,加大人才引进和培训力度,优化馆员结构,建立人才激励机制,加强人才危机的过程管理,是地方高校图书馆解决人才危机,加快图书馆事业发展刻不容缓的举措。     

浅谈新时期高校人力资源管理中存在的问题及对策

高校人力资源的开发与管理工作是高校行政管理工作中的重要一环。针对目前高校人力资源管理工作在思想观念、人才配置、校内外交流及激励机制建设等方面存在的问题,必须积极转变观念,优化配置人力资源,不断加强人力资源开发与培养的力度,完善激励机制、提高人才的利用效果。以期达到推动高校教育目标的实现乃至整个社会发展的目的。     

关于高校教师激励机制的研究

教师是高校重要的人力资源,如何发挥高校教师的优势,调动其积极性,实现高校快速、健康、可持续发展以及留住教学科研人才,是新时期高校面临的首要问题,而完善健全的教师激励机制是解决问题的关键所在.与之相应,高校的教师激励机制已成为高校研究的重要课题.以高校教师激励机制为主线,结合有关激励理论,从高校的激励现状出发,探讨了激励中存在的问题及原因,并提出了一些完善健全高校教师激励机制的措施和建议.     

基于激励机制下的高校科研管理研究

高校创新人才的培养,离不开高校科研队伍的努力。加强高校科研管理是实现创新人才培养目标的重要途径,对高校的生存与发展有着重要的影响,激励机制在其中发挥着重要的作用。文章围绕高校科研管理,结合科研队伍建设,在激励机制下,开拓高校科研管理工作创新思路,对新时期高校人才培养有着重要的意义。     

提高高校实验技术人员综合素质

人才成为国际竞争的焦点,高校实验技术人员在实验室建设和管理、创新人才的培养方面发挥着重要作用。要提高其综合素质,需要自身不断学习、院校更新观念并建立人才激励机制。     

地方高校科技创新人才的开发与激励机制

从地方高校科技创新人才开发的必要性和紧迫性出发,针对人才开发中存在的弊端,提出加强科技创新人才开发的对策和激励机制,并对科技创新人才管理者的自身素质要求进行了探讨。     

高校人力资源开发与管理机制创新的研究

在阐述当前高校人力资源开发与管理工作中存在问题的基础上,对知识经济时代下高校人力资源开发与管理机制创新进行了探索与研究,提出了高校人事部门转变人才管理理念,创新选人用人机制;做好人才引进、培养、使用工作;健全科学的激励机制,促进人力资源增值等创新举措,真正使“以人为本、人才第一”的管理理念在高校人力资源开发与管理中得以实施,实现高校跨越式发展。     

激励与约束机制在高校人力资源管理中的探索

本文指出高校在制定人力资源政策的过程中,要结合本校战略发展目标和学校实力,从人才的引进、选拔、培养、考核等方面,建立合理的激励机制和约束机制,对稳定人才队伍,优化人才结构,对高校战略目标的实现有重要的意义.     

高校受资助贫困生反哺农村激励机制探析

在乡村振兴背景下,农村的发展需要人才的注入。贫困生作为反哺农村的生力军,如何吸引这一群体反哺对于农村可持续发展尤为重要。然而在高校中,贫困生反哺意识普遍较弱,高校资助体系中的反哺教育也略显缺失,激励机制仍不够完善。本文在分析我国高校贫困生反哺意识薄弱表现和资助激励体系现状以及贫困生返乡动因的基础上,以激励理论为导向,结合高校资助工作实际,提出高校反哺激励机制的建议。     

知识经济时代的高校图书馆人力资源管理与开发

本文阐述了知识经济时代下的高校图书馆人力资源开发的意义,并且分析了目前高校图书馆人力资源的现状,同时提出了转变人才结构观念,引入竞争激励机制,培养敬业精神,营建文化学习氛围,注重人员培训等建议.     

新时期高校科技创新人才激励问题思考

我国高校教育日益发展,但其对科技创新人才的激励机制仍然存在诸多问题。对现存问题的揭示和反思有助于帮助管理者解决高校大量科技创新人才的低效运转和高比率流失的困境。文章尝试从竞争与团队文化建设、管理与自主权力下放以及激励手段选择等多方面入手,以现代管理理论和心理学理论为依据,深入探讨现阶段高校科技创新人才激励中的若干问题和误区。     

地方高校申报国家自然科学基金项目的思考

通过对地方高校申报国家自然科学基金过程中存在的问题分析,提出了地方高校应该做好科研选题定位、加强合理学科建设、大力培养和引进创新人才、建立健全有效的政策激励机制,采取有效措施以提高国家自然科学基金申报的质量。     

知识经济时代的高校国书馆人力资源管理与开发

本文阐述了知识经济时代下的高校图书馆人力资源开发的意义,并且分析了目前高校图书馆人力资源的现状,同时提出了转变人才结构观念,引入竞争激励机制,培养敬业精神,营建文化学习氛围,注重人员培训等建议。     

高校实施大学生科研训练探析

大学生开展科研活动是高校提高学生综合素质、培养创新型人才的重要途径。在分析大学生科研现状与意义的基础上,提出了建立导师制、强化激励机制、营造科研创新的校园氛围等高校实施大学生科研训练的措施和方法。     

对高校人才管理有效激励的思考

提出了高校现代人才资源管理中，如何更充分发挥人的积极性、自觉性和创造性是现代管理学中的重要课题。并针对高校激励方式、激励原则和如何建立行之有效的激励机制进行了探讨，旨在提高高校人力资源的管理、引进人才、留住人才。     

浅析如何提升高校教师专业课全英文教学水平

高校要推进部分专业课的全英文教学并非易事,打造具备全英文教学能力的优秀师资队伍最为关键。本文分别从招聘选拔人才环节、入职后培训发展环节、建立长效用人激励机制环节方面,探讨了高校如何引进和培养自己的全英文教学师资,逐步提升教学水平,真正令全英文教学起到培养国际化复合型人才的作用。     

地方高校申报国家自然科学基金项目的思考

通过对地方高校申报国家自然科学基金过程中存在的问题分析，提出了地方高校应该做好科研选题定位、加强合理学科建设、大力培养和引进创新人才、建立健全有效的政策激励机制，采取有效措施以提高国家自然科学基金申报的质量。