高职电子信息专业高技能型人才培养目标研究

电子信息专业是高职院校特色专业,始终坚持以市场需求为导向,以培养高技能型人才为目标,探索独具办学特色的新路。按照社会的需要,对电子信息专业教育的人才培养目标采用提高技能训练、实践创新项目教学法。     

浅谈我院重点专业教师队伍建设

文章对我院重点专业的师资队伍建设的基本思路、基本方法做了简要的阐述。     

浅谈高校图书馆电子信息资源的建设

随着高信息化、电子化、网络化的迅速发展,高校图书馆数字化程度在不断提高,图书馆的电子信息资源建设势在必行。本文主要分析了电子信息资源的现状及其特点,电子信息资源在高校中的地位与作用,电子信息资源的开发与建设等问题。     

浅谈高校图书馆电子信息资源的建设

文章主要分析了电子信息资源的现状及其特点、电子信息资源在高校中的地位与作用、电子信息资源的开发与建设等问题。     

浅析中等职业教育数控专业的建构

主要从课程体系建设、教学手段、教学方法、实验基地和师资力量等方面来阐述了数控专业的建构,以培养“专而博”的知识结构为出发点,提出对“模块化”的教学方法、多媒体辅助教学手段、实验基地、师资队伍的建设等问题进行了探讨。     

高职专业建设方案的设计初探

专业建设方案的核心是人才培养方案的设计,而人才培养的核心是课程体系建设,厘清课程体系建设思路,才能使专业建设中的师资建设、实训基地建设及教学基本建设的指导思想清晰,专业建设才能高效、合理的开展。     

简析中等职业学校种植专业实践教学

专业实践教学是实现专业培养目标、提高学生职业岗位能力和实践动手能力的根本保证.本文针对种植专业实践教学原则、体系及内容选择进行了阐述.     

浅谈如何培养学生电子信息专业课程的创新能力

电子信息专业课程教学一直存在一定的难度,学生面临不会学的问题很困惑,在此介绍了培养学生创新能力的几种方法,以解决学习中遇到的问题。     

中职学校计算机专业建设思路

信息技术的飞速发展,推动着经济全球化进程。在我国,计算机行业近十年来保持着超过25%的高增长率,已成为经济建设的增长点,本文分析了当前计算机专业设置存在的问题、提出了改进的思路和正确的设置指导意见。对计算机从业人员无论是从数量上还是质量上都提出了更高的要求。     

浅谈中等职业学校档案管理信息化建设

本文分析了中等职业学校档案管理中,存在的问题,根据信息化社会对高校档案管理的新要求,提出了实现高校档案管理信息化建设,必须实现“两个加强,两个建立”的措施。     

CDI O模式下高职电子信息类专业实践课程体系建设

将CDIO工程教育模式应用于实践课程体系设计,从构思、设计、实施和运作4个方面重构现有实践课程体系。研究表明,基于工程背景和教学基础双重约束下的实践课程体系一体化势在必行,为此应对电子产品全生命周期进行分解得到策划与设计、生产与调试、维修等3个模块,并识别不同模块下的实践技能点;根据技能点的特点将其纳入课内实验、课程实训和毕业设计等不同教学环节中,并形成模块、课程实训和实践技能点的实践课程三层次模型。借助校企合作构建高度接近电子工程实践背景的课程环境,整合理论与实践教学人员应用不同的教学方式开展实践课程教学,并采用立体化过程控制和评价以保证实践教学效果。     

浅析信息管理与信息系统专业建设

信息管理与信息系统专业与网络化、知识化、信息化、全球化联系十分紧密，是稳定性较小的专业。只有对学科发展趋势、技术发展方向和社会人才需求特点做全面深入地研究，准确地把握其专业的特点，明确专业的培养目标，制定科学可行的教学计划，编写符合专业要求的教材，办出专业特色，确保培养出社会急需的更多更优秀的信息管理专门人才。本文拟就信息管理与信息系统专业的建设和发展提出一些思考。     

金属材料工程特色专业建设与探索

百色学院金属材料工程专业近几年来在特色专业建设中对人才培养模式的探索与实践取得了一些经验与成果。文章结合金属材料工程专业的实际建设情况,立足于专业培养目标,强调学生实践能力的培养与提高,对比分析了金属材料工程特色专业建设在理论课程体系改革与实验实训基地建设等教学改革与探索过程,注重理论与实践相结合,加强实践性教学力度,培养具有发现问题、分析与解决问题能力的高素质应用型人才。     

谈数控专业师资队伍建设的实践成效

本文主要谈我校数控专业师资队伍建设的做法,提高师资队伍的整体素质确保学校教学质量的提高和发展。     

浅谈中等职业学校的校园网建设

本文主要阐述了校园网的概念,它可以实现网络化教育,引起教育观念、教育方式、教育内容的全面革新,并对加大学校对外宣传力度、强化丰富教育教学手段、有力地推行德育教育有着重要的意义.学校校园网的建设应搞好总体规划、做好网上教学软件的开发、拥有自己的技术骨干.     

浅谈中等职业教育师资队伍的建设

本文针对当前职业教育师资力量不足,严重制约着职业教育事业发展这一实际情况,论述了当前中等职业教育师资队伍建设的几点措施和应注意的问题,强调职业教育师资队伍发展要注重一专多能、专兼结合、德才兼备、全面发展.     

高职软件技术专业Java课程体系教学内容建设

作为当前软件工程领域的主流开发技术之一,Java编程技术是多数高职院校软件技术专业技能培养的重点方向。本文结合实际教学经验,针对Java课程体系的教学内容建设进行讨论。     

建筑学专业教学改革研究

根据建筑学专业发展的特点，结合黄淮学院的具体情况。提出适合自己的培养目标、发展方向、课程设置、教学内容与方法、实践环节的改革思路，培养适应社会和时代需求的多样化高层次专门人才。     

电子信息类院校环境工程专业培养方向定位及课程体系设置探索

电子信息类院校环境工程专业培养方向定位和相应课程体系设置是该类院校遇到的新课题。该类院校环境工程专业通常无化学和生物等相近学科依托,但电子信息类专业是该类院校的优势学科,因此,该类院校环境工程专业可依托测控仪器与技术、电子信息技术和光信息技术等专业,走与电子信息类学科交叉融合的道路,将培养方向定位在环境在线监测仪器技术和三废处理过程自动控制上。与之对应的课程设置体系应兼顾三方面的知识:一是传统环境工程专业知识;二是测控仪器与技术所需的电学基础知识;三是桥梁课程的设置,即:既涉及传统环境工程专业基础知识又涉及电学基础知识,如仪器分析、环境在线监测技术等课程。     

浅谈如何培养计算机专业数字媒体技术方向人才

本文以高校计算机专业为视角,结合本校的发展情况以及市场对数字媒体技术型人才的需求,综合工科专业具有的学科优势,从制定科学的人才培养方案、建立有效的课程体系和创新人才培养的模式这三大方面进行阐述,以探究如何培养计算机专业数字媒体技术方向的人才,推进高校计算机专业技术人才的多元化发展。