共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
张洪铭 《第二课堂(小学)》2012,(1):19-20
我家门口住着一窝小蚂蚁。这些小蚂蚁,个个都长着黄褐色的身子,大大的脑袋,细细的触角,还有,它们都有六只纤细的脚。我十分喜欢这群小生灵,经常把一些饭粒放在它们的"家门口",让它们抬回去,美餐一顿。知道吗?这群小蚂蚁还能预测天气呢!快下雨时,它们就把"粮食"从洞里搬到高处去;天气晴了,又搬回洞里去。还有奇怪的事呢。比如有几只蚂蚁在外面找到了食物,但抬不动时,就会派两只蚂蚁和另外几只碰一下头上的触角,顷刻间,被碰 相似文献
6.
7.
8.
9.
吉姆·罗恩 《东方少年(阳光阅读)》2007,(3):86-86
<正>多年来,我一直努力向年轻人灌输一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。我认为大家应该向蚂蚁学习,学习它们那令人惊讶的四部哲学。第一部:蚂蚁从不放弃。如果它们正在奔向某个地方,而你设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线或者往上爬,或者从地下 相似文献
10.
11.
蹦蹦兔 《课堂内外(小学版)》2005,(3):17
蚂蚁也会做算术?吹牛!还不信呢,那我们一起去研究研究吧!首先在蚁巢附近的草丛里扔一些面包屑。不出几分钟,一只负责外出寻找食物的工蚁,在诱人的香味的指引下,发现了香喷喷的面包。立刻,工蚁释放出一种信息素,吸引远方的伙伴向它聚拢。很快,成群的蚂蚁蜂拥而至。可是,它们并没有立刻抢着搬面包,而是相互交头接耳,好像在开讨论会。没错!它们正在讨论如何将美食拖回巢穴。真快,短短几分钟,讨论结果就出来了。被分到第一小组的蚂蚁携带着食物回巢了。瞧,它们可不是随便在草丛里穿行哦,边走还边探寻着什么。原来,它们是在寻找最短的路线,而且它… 相似文献
12.
13.
小朋友们,你们仔细观察过那些忙碌的小蚂蚁吗?它们总是在地面爬来爬去,有时候独自赶路,遇到同伴就用触角碰一碰;有时候发现了食物,就会一起搬运;还有些时候,很多蚂蚁还会排成长长的一队。他们在忙什么呢?蚂蚁聪明吗?蚂蚁也喜欢洗澡吗?蚂蚁会不会做游戏?带着这些有趣的问题,就让我们和小好奇一起进入蚂蚁的王国吧。(小好奇) 相似文献
14.
15.
16.
17.
不是专业与文字打交道的,大概没有多少人会去计较"文体"这玩意儿。就像普通大众,一天劳作归来,躺到沙发上拿本书消遣,谁还会先去研讨一番它的体裁归属?当然我这样说并不是要否认文体的重要性,至少那些专门研究"写作学"的先生们是要在这块田地里淘食的。除了那帮精英人士,对文体最为关注的大概就数我们的高中学生和他们的语文老师了。 相似文献
18.
提到带孩子认识自然,很多家长会想到不同的体验活动,比如采摘水果、去农田劳作等等,这些活动不仅能够让孩子直观地了解生活中的水果、食物是怎么来的,而且活动好玩有趣,深受孩子们喜爱。但是,如果家长希望孩子对自然的认识从简单的体验进阶到更深层次的认知,就需要加强引导,比如要了解稻子的生长过程,就要从一粒种子开始。 相似文献
19.
不是专业与文字打交道的,大概没有多少人会去计较"文体"这玩意儿。就像普罗大众,一天劳作归来,躺沙发上拿本书消遣,谁还会吃饱了撑的先去研讨一番它的体裁归属?当然我这样说并不是要否定文体的重要性,至少那些专门研究"写作学"的先生们是要在这块田地里刨食的。除了那帮精英人士,对文体最为关注的大概就数我们的高中学生和他们的语文老师 相似文献