不要迷恋沿途的风景而忘记自己所要到达的地方

自从上高一的那天起，老师就天天念叨着“高考”这两个字。老师说，不要管懂不懂，只要答案对了就行。我不明白，难道我们真的只是为了高考而学习的机器？     

阳光总在风雨后

看到高考两个字时,我的思绪回到了两年前…… 第一年高考,我是一个三流学校的学生。高考前,老师们很卖力地给我们传输知识,唯恐我们遗漏任何一个知识点。我们很认真地听,因为我们知道在不久的将来,会面临什么。摸底考试一次接一次,打击也接连袭来,感觉有些麻木,但依然抱有些许希望。好好把握最后的时光,说不定我就是这次高考中的一匹黑马呢!     

不等式放缩问题,临考前答学生问

离高考仅还有两个半月,一位高三的学生焦急地问我这样一个问题"老师,我不等式放缩很差,有没有考前临时抱佛脚的方法".这是一个棘手的问题,每一位一线老师都知道不等式放缩对学生而言简直就是不可逾越的大山,作为老师的我不可能在临近高考之时打击学生的信心,笔者第二天给学生了如下文章,也许     

2010年高考作文三人谈(上)

本期我们邀请了北京的程翔老师、长春的卢军良老师、南京的洪劬颉老师来做嘉宾,共同谈谈高考作文,这三位老师不仅都有丰富的高考阅卷经验,还对作文深有研究,也是高考研究方面的专家。我们共提供了8个大家比较关注的热点问题,来自南北不同地区的三位老师,对这8个问题都有独到的见解,他们条分缕析,直言相告,为我们解惑答疑。文外我们聊到什么样的高考作文最易得高分时,他们认为,首要的是卷面整洁、写个好的题目。因为,这是给阅卷老师的第一印象。同学们,当你阅读这篇文章时,觉得这些招都很实用吧?还有一个多月就要高考了,在这关键的时间段内,让我们有重点、有针对性地练习吧,写作时记得努力使你的作文让阅卷老师先入为主啊。     

语文教学的“三缺位”与“三到位”

<正>随着高考改革的稳步推进,语文学科的重要性越来越突出,一个明显的标志是《高考改革方案》中提到,2017年高考全国卷只考语文数学两科,并且语文学科的高考分值将由150分提高至180分。其它省市也陆续表态将采取跟进措施,提高语文学科在高考总分中的权重。这一政策的转变对我们语文老师来说,既是机遇,又是挑战。说它是机遇,是因为语文老师的地位将会提高;说它是挑战,是因为可以预见将来语文老师的     

高考大纲带来的负面影响

两年来,关于语文教学改革的大讨论,各家畅所欲言,可谓仁者见仁,智者见智。语文教学的少、慢、差、费现象已引起社会各界的广泛关注。学生不愿学语文,这是事实,老师在课上这也怕落下,那儿不讲亦不放心,一讲到底,这也是事实,课堂教学的“君主制”这还是事实。于是乎,广大的语文教师成了众矢之的,实际上我们也有自己的苦衷。高考就是指挥棒。高考大纲在左右着语文教学,高考试题牵着我们鼻子走。长度为３３—３５个试题的高考卷,涉及近２０个知识点,从字音、字形到标点、词语到修改病句……直至写作,哪个不讲行？不仅要讲,而且…     

转变学习方式提高课堂效率——两节政治公开课得到的启发

去年9月初我听了两节市级公开课.开课的张老师从教才几年,王老师从教十几年.两人都上《揭开货币的神秘面纱》这一内容.下面是两位老师在讲"商品的含义及基本属性"这一知识点时的实录. 一、王老师的做法 导入新课:同学们,"商品的含义及基本属性"这一知识点是我们高考常考的内容,也是我们同学常出错的内容.请大家阅读教材明确两个问题:①商品的含义是什么?②商品的基本属性有哪些?老师在黑板上写出了这两个问题,学生自读教材,老师巡视.5分钟后,老师要求学生停止阅读并交流.具体过程从略.     

从2018年全国Ⅱ卷语文作文命题谈初中作文教学

作文教学,是初中语文教学的一个重要组成部分,不管是在中考语文考试当中,还是在高考语文考试当中,其所占分值比例都是非常高的,为总分的40%,而且初高中语文作文教学还存在必然的联系,初中语文教学其实就是以高考为导向,高考就是初中语文教学的指挥棒。为此,研究高考语文作文在很大程度上有利于初中作文教学,可是在实际教学当中,大多数初中语文老师只是去研究近几年中考语文试题,很少有人去研究高考语文,如何有效地转变这一局面,如何把二者有效地连接起来值得我们每位老师深思,这也是我研究本课题的目的所在。     

浅谈作文因果论证法——架起从事例到论点的桥梁

<正>俗话说:事事会不如一招绝,又说打蛇要打七寸。其实就是告诉我们解决问题要切中要害,要一招毙命。那么作为帮助学生备战高考的语文老师,在议论文的备考方面,如何帮助学生找到七寸并练就一招绝呢?这就是本文试图探讨的问题。综观近几年高考高分或满分议论文,我们不难发现其共同特征,那就是论证的成功,特别是因果分析论     

我应该直接考研究生

养兵千日,战场相逢,才发现杀鸡用了牛刀……照理我应该在1978年参加高考,可老师告诉我,高三没有毕业也可以报考,为了躲避上山下乡,我决定在1977年提前参加高考。当时我已经念到高二,因为学习的时间不多,所以知识水平基本停留在高一的程度。但在我们班里,我的学习成绩算好的,老师经常说,咱们班里如果能出个大学生,那一定就是止庵。这让我感觉压力很大。     

多一些关怀给平凡教师

我以前在内地一所生源较好的学校任教,老师根本不需要花时间去管纪律,我们的主要精力基本花在钻研教材、研究教法、研究考试规律上,学校每年高考升学率很高,考取名牌大学的学生也多,老师也因此而出名。每年高考分数一出来,我们老师就忙个不停,既要接受记者采访,又要接受社会各界的祝贺。每年的教师节前后,各种各样的桂冠都会戴在我们头上,什么名师、新秀、劳模、有突出贡献等等不一而足,我们也为此沾沾自喜,甚至会有傲视群雄的感觉。后来,我调到了现在这所沿海普通高中,这里的学生与我们内地的差别很大,最大的差别就是学习主动性,学习不自觉…     

高三,我们『半路出家』

毫无头绪地思考,漫无边际地瞎想。这是我人生一大爱好。不过到了高三这个关键的时刻,我想得最多的还是自己的高考大事。按同学的话就是:高考、高考,我的致命一考。按老师的话就是:高考、高考,我的奖金温饱。按父母的话就是:高考、高考,我的吐气法宝。     

梁吉泰老师访谈录

包天仁教授（以下简称包）：梁老师，我们今天的访谈主要集中在两个方面：一个是英语考试试题的结构、题型问题，也就是试题设计问题；第二个是应试方法问题。开始之前请您简要谈一下您的经历、辅导高考的历史。您在中学教过几年书？     

基础等级训练新五法

之一怎样符合题意何晓华:焦老师,最近两次月考,我的作文得分让人大跌眼镜,评卷老师的评语都是“偏离题意”。高考就要临近了,我真的担心因作文而影响升学。焦老师:高考作文是一种“遵命作文”,平时训练也是如此,我们必须按照命题要求来写作,也就是“符合题意”。你的作文失分就是因为没有注意这一点。何晓华:焦老师,作文试题上不是标明“立意自定”吗,怎么又要来个“符合题意”呢?焦老师:对,话题作文允许“立意自定”,就是说文章的主题思想由考生自己来确定;但并不是想写什么就写什么。“立意自定”必须符合话题要求。何晓华:也就是“立意自…     

英语书面表达高分锦囊

高考英语大多以客观题为主,仅书面表达和阅卷老师接触最为亲密。阅卷老师喜欢什么样的英语作文,按什么规则给分,这是众多考生最为关注的问题。高考英语书面表达的评分基本原则就是以要点给分,以要点语言错误扣分。所以,抓住要点,减少要点语言错误无疑是高考英语得高分的重要谋略。笔者提供六个高分锦囊,举例为证。     

最好的老师

瘦瘦的个儿,阳光的笑脸,走路时两脚生风,浑身上下透着活力,他就是我的数学老师——黄老师。他绝对是最好的老师。“从前有座山,山上有座庙,庙里有些和尚,大和尚给小和尚分馒头,一个小和尚两个,两个小和尚四个……”正当我们觉得故事老套时,黄老师停下来说:“这就是我们今天要学习的循环小数。”黄老师总是能用特别的方式提高我们学习数学的兴趣。学习体积时,他让某位女生站起来,指着她说:“我把她拉长了,体积会不会改变呢?”     

2008年文综试卷与《时事》

为了便于老师和同学复习备考,我们曾结合《时事》相关文章将2007-2008学年度热点问题归纳为十六个专题(详见本刊2007-2008学年度第6期P56～57),供大家备战高考。新学年,我们将这十六个专题内容与2008年高考试卷政治题对照,彰显出《时事》对高考复习备考的重要指导作用。     

新材料作文是否应有最佳立意简

先讲一个故事吧。有一天。我请两位老师按高考评分标准给下面这篇文童打个分。     

数学冲刺复习该做什么

数学难,数学不易理解,绝大部分同学都怕数学,这是不争的事实,有的同学就是因为数学成绩差,产生沮丧或急躁情绪,不仅对数学学科失去信心,还影响到个学习的心理状态,这对后期的高考复习极为不利,本期我们特邀李昭平老师撰写此文,希望对同学们数学冲刺阶段的复习有所帮助。     

想说爱你不容易——2013年高考数学安徽卷（理科）评析和思考

一年一度的高考又落下了帷幕,在老师和学生的一片抱怨声中,安徽省高考数学试卷掀开了神秘的面纱,2011年高考结束后也和今年有相似的一幕,今年的试卷之所以让考生普遍感觉难,我们认为有以下几点原因：（1）创新题较多;（2）试卷结构改变了固有顺序;（3）立体几何的载体也改变了固有的模式;（4）最后两题的落差太大．但自2009年新课标高考以来,这几年安徽高考数学试卷所透露的信息非常明显,那就是能力培养是重中之重,机械地应对高考不可取．