毛泽东的科技思想与中国的科技事业

中国科技事业获得了极大的发展，这与毛泽东确立的科技思想和毛泽东对中国科技事业的发展是不可分的。本文从三个方面阐述了毛泽东的科技思想以及毛泽东在科技方面采取的措施和作出的贡献。     

毛泽东的科技思想与中国的科技事业

中国科技事业获得了极大的发展,这与毛泽东确立的科技思想和毛泽东对中国科技事业的发展是不可分的.本文从三个方面阐述了毛泽东的科技思想以及毛泽东在科技方面采取的措施和作出的贡献.     

论毛泽东的教学改革思想

在教育内容改革方面,毛泽东主张德智体全面发展,提倡减少课程门数,以减轻学生的负担;在教学方法改革方面,毛泽东主张采用启发式教授法,注重学生分析问题、解决问题和创造能力的培养,倡导自学;在考试方法改革方面,考试方法要灵活,鼓励学生的创新。     

论毛泽东的教学改革思想

在教育内容改革方面,毛泽东主张德智体全面发展,提倡减少课程门数,以减轻学生的负担;在教学方法改革方面,毛泽东主张采用启发式教授法,注重学生分析问题、解决问题和创造能力的培养,倡导自学;在考试方法改革方面,考试方法要灵活,鼓励学生的创新。     

党的三代领导集体科技思想发展简析

建国50多年来,我们党的三代领导集体,为发展科学技术,促进科技进步,历经了多年的探索与实践,最终形成一套切合我国国情的科技发展思想,丰富和发展了马克思主义的科学技术理论,使中国的科学技术获得了前所未有的发展,科技事业取得了卓越的成就.党的三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民在领导中国人民进行社会主义建设事业的伟大实践中,不断深化对科学技术的认识,将科学技术与社会进步、生产力发展密切结合起来,先后提出了"科学技术革命"、"科学技术是第一生产力"和"科教兴国"、"科技创新"等一系列战略思想.     

论解放战争时期毛泽东的激励思想

解放战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人经过科学的思考和艰难的探索,创造了系统的、独特的激励思想,激发了广大军民的革命热情,取得了解放战争的伟大胜利。毛泽东的激励思想对当今建设特色社会主义伟大事业具有重要的指导意义。     

浅析毛泽东的军事情报思想

根据毛泽东实践活动和主要著作概括出其军事情报思想的主要内容和特点。     

毛泽东社会主义经济建设思想新论

毛泽东探索中国社会主义经济建设,在关于社会主义发展阶段,主要矛盾,根本任务,经济方针,工业化道路,经济体制与管理体制改革等方面都积累了许多正确思想成果。而其经济建设思想,则明显具有:战略性、跃进性、群众性、政治性、理论与实践相统一之特色。至于其经济建设失误的原因有很多方面,但最根本原因还是当时对"什么是社会主义,如何建设社会主义"这个重大问题没有完全搞清楚。     

邓小平科技思想与新时期中国共产党科技政策

邓小平科技思想的基本内涵可以概括为一个核心命题即“科学技术是第一生产力”和两个派生观点即知识分子——人才观和体制改革论本文从逻辑和历史两个方面论证，邓小平科技思想是新时期中国共产党科技政策的理论基础。     

毛泽东功利思想的当代价值研究

本文通过对毛泽东功利思想的构成要素、本质与核心分析,阐述了毛泽东“人民利益为本”功利思想的实质,并在此基础上,分析探讨了毛泽东功利思想在发展社会主义市场经济中对巩固社会主义核心价值体系的主导地位以及在提高党的执政能力、解决社会道德问题与和谐社会建设中的指导作用与价值.     

孔子和毛泽东教育思想的比较

孔子是我国古代著名的教育家,他的教育思想浸润、涵养了整个中华民族,至今仍闪烁着智慧的光芒。毛泽东是我们新中国的缔造者,伟大的思想家、教育家,他在革命和建设的实践中总结出的一整套教育理论,至今仍是我国当代教育的指导思想。本文从教育目的、教育对象、教学思想三个方面对比分析两人的教育教学思想、研究他们的教育思想,这对我国当代教育的继往开来将有着极大的启迪作用。     

浅谈毛泽东的马克思主义理论教育思想

毛泽东的理论教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东思想的产生,标志着马克思列宁主义同中国实际相结合实现了第一次历史性的飞跃。毛泽东思想是一个伟大的宝库,毛泽东的马克思主义理论教育思想是这个宝库中耀眼的珍珠。毛泽东认为,马克思列宁主义是我们最好的思想武器,但它如果不为人民群众所掌握,是不起作用的。因此,毛泽东一贯倡导并亲身致力于对共产党员、党的干部和人民群众进行马克思主义理论的教育,并留下了光辉的足迹和大量的理论著述。     

学习毛泽东军校教育思想的几点体会

适应战场所需的人才特点,锐意进行教学方法的改革,是毛泽东军校教育思想的重要内容之一."重在提高分析问题和解决问题的能力","给学生更多的自主权","实行启发武教学",是毛泽东军校教育思想的主要内容.     

抗日战争时期毛泽东干部教育思想

抗日战争时期毛泽东干部教育思想是毛泽东干部教育思想的重要组成部分。长期抗日战争的实践中,毛泽东干部教育思想培养和造就了大批的各级干部,取得了抗日战争的伟大胜利。值此纪念抗日战争胜利60周年之际,我们学习研究抗日战争时期毛泽东干部教育思想有关基本内容和精神实质,对纪念抗日战争胜利和当前干部教育具有重要的历史意义和深远的现实意义。     

新的历史时期毛泽东军事战略思想初探

毛泽东是20世纪最伟大的军事家之一,解放后毛泽东面对错综复杂的国际形势,如何从容不迫驾驭在那紧张而复杂的波涛之上,以他那所特有的军事战略才能,化险了一场前苏联欲对中国做外科手术式的核打击,有人对毛泽东这一时期的军事战略决策,提出质疑,本文以大量史料论证了毛泽东以何等的胆略与才能,制止了一场核大战,为中国革命与世界和平再立功勋!     

永恒的科技情结--邓小平同志科技思想学习与思考

今年是敬爱的小平同志诞辰一百周年。我们深切缅怀和纪念这位历史伟人 ,是因为他作为中国人民的优秀儿子 ,以自己的品格和胆识开辟了中华民族发展的新纪元 ,是因为他为我们留下了邓小平理论这一宝贵财富 ,成为我国不断发展的重要思想源泉。小平同志科技思想是邓小平理论的重要组成部分 ,正是在这一思想指引下 ,我国科技事业发生了翻天覆地的变化 ,取得了举世瞩目的成就。小平同志博大精深的科技思想 ,深刻阐述了当代科学技术与经济社会发展的本质联系 ,解决了中国科技发展的指导方针、战略重点、发展途径等一系列重大问题 ,创造性地丰富和发…     

印度的科技思想与21世纪初的科技发展重点

印度是发展中国家中的科技大国,自1948年独立以来,几乎从零开始建立了一个门类比较齐全的科技体系,拥有了一支实力较为雄厚的科技力量,在很多科技领域取得了引人瞩目的成就。例如,在高科技领域,印度进行了原子弹和氢弹实验,自主研发了烈火式中程导弹,成为世界上第二大软件生产国等;在国际学术领域,根据国际最权威的检索工具《科学引文索引》（SCI）、《科学技术会议录索引》（ISTP）和《工程索引》（EI）的统计,从1995年至2000年,印度科研人员在国际上发表的期刊论文和会议论文每年都在22000篇以上,一直位居世     

略论邓小平的科技文化思想

科技文化是中国现代化极其重要的内容,其影响已经广泛渗透到社会生产、生活的各个领域;邓小平在领导建设中国特色社会主义的过程中,继承了马克思主义的科技文化观,形成了自己的科技文化思想。正确理解和把握邓小平的科技文化思想,有助于更好地加强科技文化建设,充分发挥科技文化在现代化建设中的作用。