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鲍勇为 《中学政史地(高三)》2010,(3)
【热点材料】1.据中国互联网络信息中心(CNNIC)最新发布的《第25次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2009年12月,我国网民规模已达3.84亿。受3G业务开展的影响,我国手机网民数量迅速增长,规模已达2.33亿人。其中10至29岁年龄段的占手机网民的73.2%。 相似文献
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张文颖 《读与写:教育教学刊》2012,(8):39-41
根据2011年6月中国互联网络信息中心发布的《中国网络游戏用户调研报告》,2010年中国活跃大型网络游戏用户规模为1.1亿人,其中10-19岁的青少年用户比例达42.4%。在另一份报告中[1],中学生网民网络游戏使用率为76.4%,小学生的网 相似文献
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CNNIC《第26次中国互联网络发展状况统计报告》显示.截至2010年6月底,我国网民规模达4.2亿人,而网民的最大群体则以青少年为主。不同时代的青少年都有各自不同的时代特点,身上都刻有明显的时代痕迹。 相似文献
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随着互联网的快速发展、移动终端的普及,网络媒体时效性强、信息量大、交互性强、传播范围广、受众人数多等特点日益凸显。第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2014年12月,我国网民规模达6.49亿,互联网普及率为47.9%,手机网民规模达5.57亿。网络媒体的舆论影响力,已经远远超出传统媒体,改变了我国社会舆论的生态环境。 相似文献
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小编在线:亲爱的队员们,你知道吗?截至2012年底,中国青少年网民规模达2.32亿,占青少年总数的64.4%,超过全国平均水平26.1个百分点。每年新增的网民规模超过2000万人,这部分新增网民很大程度上来源于少年儿童。所队,健康的网络知识对于大家的成长是十分重要的。今天,小编带大家去北京青年政治学院附属中学小学部,观看一场网络安全知识争霸赛,相信这种比赛答题学知识的模式一定很受欢迎! 相似文献
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《小学科学》2014,(10)
<正>网络时代社会多元化的发展趋势对传统的家庭教育模式提出了挑战,面对网络给青少年带来的正负效应,家长必须更新观念,加强学习,放下权威,因势利导,积极鼓励子女合理、健康地使用网络,让互联网成为青少年的学习和健康成长的好帮手,充分利用网络资源的优势,构建家庭教育新系统。2014年1月16日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《第33次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2013年12月,我国网民规模达6.18亿,手机网民规模达5亿,占总网民数的81.0%。其中6到19岁的网民1.6亿,占比26%。可见,手机的普及、网络的发展对青少年的影响越来越大,而这使传统教育特别是现代家庭教育面临巨大的挑战。如何在网络时代进行有效的家庭教育,引导孩子健康成长是每个家长需要面对的问题和肩负的责任。 相似文献
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2011年7月19日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京发布了《第28次中国互联网络发展状况统计报告》,根据CNNIC公布的报告显示,截至2011年6月底,中国网民数已增至4.85亿人。网民群体仍以青年为主,20~29岁的网民比重继续加大,10~19岁的网民占26%,而这个年龄段的网民中学生网民群体占据重要地位。 相似文献
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据中国互联网信息中心(CNNIC)测算.“截至2011年4月,中国网民规模预计为4.83亿人.互联网普及率为36%”,据CNNIC所作的((2009中国青少年上网行为调查报告》的数据反映,截止到2009年12月31日,我国的中学生网民规模达7488万人,已占当年中学生人数的74.2%, 相似文献
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随着互联网的普及,网络正走进大家的生活,并逐渐渗透到社会的各个人群。中国互联网络信息中心2010年1月发布的《第25次中国互联网络发展状况统计报告》(以下称《统计报告》)显示:截至2009年底,中国网民规模达到3.84亿人,其中超过60%的网民属于青少年群体。青少年网民既是网民中最大的群体,也是使用网络较活跃的群体。 相似文献
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据"第28次中国互联网络发展状况统计报告"统计,截至2011年6月底,我国网民总数达到4.85亿,其中10岁至19岁青少年网民所占比例达到26%[1]。当前,我国青少年普遍缺乏基本的网络媒介素养知识。研究特点、寻找途径、确定方法,是每一位教育工作者义不容辞的责任。在青少年享受网络娱乐、购物、沟通的乐趣以及信息获取的便捷的同时,一系列怪现象却引人深思:部分青少年长期超时使用网络从事一些与学习无关的行为,40%以上的青少年通过网络即时通讯工具传递的 相似文献
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截至2021年12月,我国网民规模达10.32亿,其中短视频用户规模为8.88亿,而大学生作为短视频用户的主力军,必然会为短视频应用贡献大部分使用时长及频率。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其发展能否紧跟时代步伐,能否适应大学生的新需求,是关系其教育作用能否发挥最大效用的关键。分析短视频的现状和特点,抓住机遇,迎接挑战,将其合理运用到思政课教学中,既贴合时代发展特点,又能契合大学生当下关注的热点,对提升思政课的教学效果,促进思政课教学改革具有重要意义。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(10)
地域文化产生于当地的农牧文明之中.它以本地的特色要素为基础同时不断的吸纳外来要素.传承历史文脉,挖掘特色内涵,塑造城镇个性,传播优秀文化是新时期城镇文化事业发展的一个要求.如今社会已进入网络时代,据统计截至2016年12月,我国网民规模达7.31亿,手机网民占比达95.1%,规模达6.95亿.因此本文以网络时代下城镇文化的新媒体营销为研究对象,通过分析克什克腾旗城镇文化资源,阐述新媒体营销策略,希望能够以此促进赤峰市克什克腾旗城镇文化的大发展. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2011,(2)
2011年1月19日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,截至2010年底,我国网民规模达到4.57亿人,较2009年底增加7330万人,互联网普及率攀升至 相似文献
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据中国互联网络信息中心(CNNIC)最新公布的统计报告显示,截至2010年6月,中国网民规模达到4.2亿人,其中10~19岁的网民数量占总数的29.9%。这部分群体大多处于中学阶段,显示中学生是参与互联网络最大的群体之一。 相似文献
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据中国互联网络信息中心发布的报告,截至2009年上半年我国网民规模已达3.38亿,继续领跑全球互联网。网络的普及改变了人们传统的生活方式,它提高了人们的工作效率和生活质量,对于大学生来说,网络早已成为生 相似文献