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1.
小虹:你知道什么是分解因式吗?小明:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式.小虹:看来,你对分解因式的概念记得很熟,你能举例说明分解因式与整式乘法的关系吗?小明:分解因式与整式的乘法有着密切的关系.整式的乘法是把几个整式相乘,化为一个多项式;而分解因式是把一个多项式化为几个整式相乘.因此,分解因式是整式乘法的逆变形.例如:整式乘法  相似文献   

2.
对一个多项式,如果不能直接应用提取公因式法、公式法、十字相乘法或分组分解法分解因式,那么应进行适当的拆项或添项,然后再用分组分解法分解因式.拆项或添项的目的是为了分组,使分组后每一组可用基本方法分解因式,同时各组之间又可用基本方法加以分解.这是拆项或添项分组应遵循的基本原则.例 分解因式:x3-7x-6.分析 这是一个三次三项式.很明显,我们不能直接应用上述四种基本方法分解因式,因此必须进行适当的拆项或添项,然后用分组分解法分解因式.拆项时,可拆常数项、一次项或三次项,也可添二次项,同时既可添某…  相似文献   

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有的同学觉得因式分解方法多、变化多、头绪乱,不容易掌握.其实只要掌握基本方法和一些解题技巧,多项式的因式分解就会变得容易.一、因式分解的流程图因式分解时,如果按照上述解题思路,就可以少走弯路,节约时间.二、用分组分解法分解因式的诀窍四项式需要运用分组分解法来分解.对四项式进行分组时,只能分为两组且只有两种可能,即每组两项(称为两两分组)或一组一项、另一组三项(称为一三分组).我们可以由平方项的个数来判断是采用两两分组,还是采用一三分组如果四项中有且只有三个平方项(包括常数项),分解这个四项式一般就采用一三分组,其中…  相似文献   

4.
分组分解法是因式分解中的重要方法和技巧之一 .分组的目的是为提取公因式 ,应用乘法公式或其它方法创造条件 ,以便顺利地达到分解因式的目的 .至于如何分组 ,不少同学总感到困难 .下面介绍几种常见的思路 ,供同学们学习时参考 .一、按公因式分组例 1  ( 1 ) ( 2 0 0 2年新疆乌鲁木齐市中考题 )分解因式 :m-n -mn+ 1 =.( 2 ) ( 2 0 0 2年云南省中考题 )分解因式 :a2 -ab +ac-bc.分析  ( 1 )中第 1、3项结合有公因式m ,提取m后剩下 (n-1 ) ,而第 2、4项为一组正好是n-1 .( 2 )中第 1、2项有公因式a ,第 3、4项有公因式c.可把它们分别分为一…  相似文献   

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分组分解法是分解因式的重要方法之一,下面举例介绍分组分解因式的九种技巧.一、观系数,易分组例1分解因式:3 2 2 2.分析:多项式中的一、三两项,二、四两项的系数之比都为21,把它们分别结合,易于分解.解:原式=(3 2) 2 2=(2 2) (2 2)=(2 2)( 1).二、忆公式,助分组例2分解因式:29  相似文献   

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分析 分解不彻底是分解因式时最容易犯的错误,应注意分解因式要分解到每个因式不能再分解为止,上面的解法所得因式还可以继续分解.  相似文献   

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分组分解法适用于项数有四项或四项以上的多项式的因式分解。它首先把多项式分成若干个组 ,每个组内可以利用提公因式法、运用公式法或十字相乘法分解因式 ,有的组可以把自己看作是因式 ,然后在各组之间利用提公因式法、运用公式法或十字相乘法分解因式 ,最终要达到把原多项式分解因式的目的。如果分组后不能达到从总体上分解因式的目的 ,那就意味着分组失败 ,必须重新分组。所以 ,分组是手段 ,把多项式分解因式才是解题的目的。手段是为目的服务的 ,我们要围绕解题目标采取适当的分组方法 ,当然 ,有时还需要一些特殊的技巧。例 1.分解因式 …  相似文献   

8.
四项或四项以上的多项式一般选用分组分解法分解因式.分组应遵循的原则是:(1)分组后各组可分别用基本方法分解因式;(2)各组分别分解因式后,各组之间还可用基本方法继续分解因式.分组是否正确,就看是否满足这两个原则的要求.同时满足则是正确的,否则就是错误的.例1分解因式:ax—2bx+ay-2by.分析第一、二项有公因式x,第三、四项有公因式y,可试用按公因式分组,显然分组后下一步的分解仍能继续进行.解原式=(ax一2bx)十(ay一2by)=x(a-2b)十y(a—2b)=(a-2b)(x+y).例2分解因式:10a2…  相似文献   

9.
要分解一个多项式的因式,如果不能直接应用提取公因式法、公式法、十字相乘法或分组分解法分解因式,那么应进行适当的拆项或添项,然后用分组分解法分解因式.必须明确,拆项或添项的目的是为了分组,使每一组都可分别用基本方法分解困式,且各组之间又可用基本方法分解困式.这是拆项或添项分组应遵循的基本原则.拆项或添项分组正确与否,就看是否满足这个基本原则的要求.这种分解因式的方法,叫做拆项(或添项)分组法更确切些.例分解因式:二’-6。’+N:-6.分析这是一个三次四项式.很明显,我们不能直接应用上述四种基本方法…  相似文献   

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雷霞 《初中生辅导》2020,(17):32-35
<正>一、基础知识1.因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,这就叫做把这个多项式因式分解,也可称为将这个多项式分解因式,它与整式乘法互为逆运算.2.因式分解的特点:结果一定是积的形式;每个因式必须是整式;各因式要分解到不能分解为止;因式分解与整式乘法是互逆的关系.3.常用的因式分解方法:(1)提公因式法:把ma+mb+mc,分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc除以m所得的商,像这种分解因式的方法叫做提公因式法.  相似文献   

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因式分解的方法多种多样 ,现总结如下 :一、提公因法如果一个多项式的各项都含有公因式 ,那么就可以把这个公因式提出来 ,从而将多项式化成两个因式乘积的形式 .例 1 分解因式 :x3-2x2 -2x .解 原式 =x(x2 -2x -1 ) .二、应用公式法由于分解因式与整式乘法有着互逆的关系 ,如果把乘法公式逆用 ,那么就可以把某些多项式分解因式 .例 2 分解因式 :a2 + 4ab + 4b2 .解 原式 =(a + 2b) 2 .三、分组分解法要把多项式am+an+bm +bn分解因式 ,可以先把它前两项分成一组 ,并提出公因式a ;后两项分成一组 ,并提出公因式b ,从而得到a(m +n) +b(m+n)…  相似文献   

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分组分解是同学们学习《因式分解》这一章的一个难点,特别是当多项式不能直接分组,需要考虑拆项(或添项)分组时,就感到更困难了.为了帮助同学们克服这种困难,本文通过一道因式分解题的多种解法,说明如何拆项(或派项)分组分解因式.若对同学们有所启迪,则甚感高兴.例分解因式:x2-2x2-5x+6分析从整体上看,既无公因式可提,又不能用公式法或十字相乘法分解因式.因此,应考虑用分组分解法分解因式.但不难看出,此例不能直接分组,故应考虑用拆项(或添项)分组分解法分解因式.解法1拆常数项分组,即把常数项拆成两项,并把…  相似文献   

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分组分解法是因式分解的重要方法之一 ,分组的目的是通过适当的分组 ,使每组都能利用提公因式法或公式法分解因式 .要想利用分组分解法顺利地进行因式分解 ,关键是掌握分组的基本思路 .一、根据相同字母分组例 1 分解因式 :x2 -xy +xz -yz =. (2 0 0 1年河北省中考题 )分析 多项式的第 1、2项都有字母x,第 3、4项都有字母z,因此可把它们分别分为一组 . 解 原式 =(x2 -xy) +(xz-yz)=x(x-y) +z(x-y)=(x -y) (x +z) .二、根据系数的关系分组例 2 分解因式 :x3 +3x2 - 4x - 12 =. (2 0 0 1年北京市昌平区中考…  相似文献   

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一、重点和难点1.重点正确理解分解因式的概念以及它与整式乘法的区别、联系,能够熟练地运用提公因式法和公式法把多项式分解因式.2.难点:能用类比的思想方法去分析、理解整式乘法与分解因式的关系,能灵活选择适当的方法将一个多项式分解因式.  相似文献   

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这里以初中《代数》第二册第七章的习题为例,向同学们介绍分组分解法的若干技巧.一、巧用基本公式例1 分解因式 x~2-6x+9-y~2.解因为前三项是一个完全平方式,所以可把原式变形为(x-3)~2-y~2,于是  相似文献   

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分组分解法是因式分解中的重要方法之一,分组的目的是为提取公因式,应用乘法公式创造条件,以便顺利地达到分解因式的目的·如何正确分组是关键,不少学生感到困难,下面介绍几种常见的思路,供同学们学习时参考·一、按公因式分组例1(2004年青海省)分解因式a2-ab+ac-bc·分析:第1、2两项有公因式a,第3、4两项有公因式c,提取后全组有公因式a-b,因此可将1、2两项与3、4两项分别结合在一起·解:原式=(a2-ab)+(ac-bc)=a(a-b)+c(a-b)=(a-b)(a+c)二、按系数特征分组例2(2005年北流)分解因式x3+6x2-x-6·分析:由系数特点可将第1、2项和第3、4项分为一…  相似文献   

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拆、添项是分解因式常用的方法.但是,如何正确拆、添项,却是学生学习的难点.本文举例说明一二. 例1 分解因式x~2+6x~2+11x+6.  相似文献   

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分组分解法是因式分解的方法之一,但它不是独立的一种方法,分组是为提公因式法和运用公式法进行分解因式创造条件的·因此,怎样运用分组分解法呢?下面本文结合例题介绍五类不同多项式不同的分组角度,供大家参考.第一类:对于含四个平方项或只含一个平方项或不含平方项的四项式,按(2,2)分组,使得每组均  相似文献   

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<正>分解因式是中考一个重要考点,一直深受中考命题者青睐.下面就2015年中考题中分解因式的题型及考查方向作一归类分析,供大家学习参考.考点一考查因式分解的概念例1下列分解因式正确的是()(A)x2-4=(x+4)(x-4)(B)x2+2x+1=x(x+2)+1(C)3mx-6my=3m(x-6y)(D)2x+4=2(x+2)分析把一个多项式化为几个整式的积的形式,这样的变形叫做因式分解.根据分解因式的概念可以判断出A、B、C均不正确.  相似文献   

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提公因式法是因式分解的一种方法 .在运用此方法分解因式时 ,应避免出现以下几种错误 .一、提后丢项例 1 分解因式 :9a2 b + 6ab2 - 3ab .错解 原式 =3ab(3a + 2b) .分析 多项式中各项的公因式正好为某一项时 ,提取公因式后该项应为“1” ,而不能消失 .上述解法犯了“丢项”的错误 .正解 原式 =3ab(3a + 2b - 1) .二、提而不并例 2 分解因式 :a(a +b) (a -b) -a(a +b) 2 .错解 原式    =a(a +b) [(a -b) - (a +b) ].分析 提取公因式后 ,剩下的另一个因式若有同类项一定要合并 .上述解法没有合并同类…  相似文献   

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