“杜甫很忙”背后的迷失

人教版语文课本中有这样一幅配图：神情肃穆的“诗圣”杜甫端坐在岩石上,形销骨立,帽带飘扬。     

校园话题:“杜甫很忙”

聚焦背景:2012年3月,在微博上流行一系列涂鸦画,杜甫成了这些画的主人公。画面上的他时而手持狙击枪,时而挥刀切瓜,时而身骑白马,时而脚踏摩托车,被网友们戏称"杜甫很忙"。该系列图画的原型是语文教材中《登高》那首诗的配图,这幅图是由已故的     

“杜甫很忙”折射教育刻板

杜甫近来很忙。中学课本里收录的蒋兆和先生所作《杜甫像》,被各种涂鸦后,上传网络,引发热议。某民间组织负责人在接受采访时表示,杜甫精神是我们民族的精神之光,我们决不允许诋毁杜甫形象。如果有人恶搞杜甫,恶意丑化杜甫形象,说明他是无知的、浅薄的、低俗的。     

“家书”衍生的话题

2012年3月,杜甫在网络爆红（本年恰逢杜甫诞辰1300周年）,关于他的涂鸦图片在微博上疯转。在这些对语文课本图片的“再创作”里,杜甫时而手扛机枪。时而挥刀切瓜,时而身骑白马．时而脚踏摩托……被网友戏称为“杜甫很忙”。     

“杜甫很忙”与当代大学生

“杜甫很忙”作为时下最流行于网络的热门现象,不仅是单纯的个体无意识行为,它本质上是网络新媒介兴起后公众话语娱乐化趋势的表征.这种大众娱乐行为的参与者大多为当代大学生,这反映出他们在虚拟空间中重建个人表达、树立自我认同的需要.然而“恶搞”杜甫,并不针对杜甫本人.大部分大学生欣赏杜甫的才华和精神,这反映出他们作为知识分子,具有“兼济天下”的精神追求.     

以敬畏之心看经典文化——“杜甫很忙”的反思

1985年,美国学者尼尔·波兹曼坐在窗前忧心忡忡地撰写《娱乐至死》,哀悼20世纪后半叶美国印刷时代的没落。但作为智者的他,也未必预料到,20多年后,“娱乐至死”在遥远的中国也成为一种公众话语甚至一种文化精神。孔子被逼婚,     

杜甫遭网络恶搞现象值得警惕

2012年是唐代著名诗人杜甫诞辰1300周年,中国众多读者都以自己的方式来纪念这位流芳千古的诗圣。     

杜甫为啥那么忙？

今年恰逢诗圣杜甫诞辰1300周年。近来,有学生对语文课本上的杜甫画像进行涂鸦,并将涂鸦的图片发至微博。一石激起千层浪,一张张图片引来网友无限联想,各种版本的杜甫涂鸦作品纷纷涌上网络,不断被流传、转载,杜甫俨然成了"网络红人"。在网友涂鸦的那些杜甫画像里,杜甫简直"无所不能",他时而化身为机枪男、送水工、骑摩托车的人,时而变成各种动漫形象,火影忍     

杜甫“很忙”是一种文化“变态”

我想伟大诗人杜甫当初肯定没有想到,千年之后的今天会火到这种程度,会这么"忙",时而扛着大炮机枪,时而脚踏摩托,时而客串漫画人物,在各种场景中穿越往复,大有"明星范"。如果说,年轻人这么热衷于崇拜杜甫是因为杜甫的诗歌,是因为发     

当杜甫成为“微博红人”

今年是诗圣杜甫诞辰1300周年,相关纪念活动未见多大影响,倒是近日微博上疯传的有关他的图画围观者众。在一组"杜甫最近很忙"的中学语文课本涂鸦画里,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切瓜,时而身骑白马,时而脚踏摩托……这些形象不一的恶     

我看“好课”

一、追求真实：好课的奠基之石 由于语文课本身承载着太多的“使命”，传承知识、培养能力、发展思维、开拓创新……因此在新课程改革不断深入的今天，许多课被打扮得“花枝招展”“面目全非”。特别是公开课，教师对教学内容，教学安排已经烂熟于胸，也不知道在多少班级重复排练了这些过度形式化的课，只能会严重阻碍学生的个性发展和生命成长。     

此“学者”非彼“学者”

人教版高中语文课本《先秦诸子选读》中,《韩非子》选读的第一课《郑人有且买履者》的第二个语段,对“请许学者而行宛曼于先王”中的“学者”注释是：读书人。对“今世学者多粪此”中的“学者”注释为“学者”。这两处注释错误,并且相互矛唇。     

从杜甫《登高》看其“沉郁顿挫”的诗歌风格

人教版必修第三册和新课标实验版必修3均选编了杜甫《登高》一诗,该诗典型地体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格,始终为诗歌选家和爱好者所倚重。笔者根据个人多年的阅读与教学实践,谈谈对杜诗这一诗歌风格的粗略见解。     

从杜甫“闷题诗”看杜甫中年以后的心路历程

杜甫是一位心怀天下,忧国忧民的伟大诗人,然而随着年龄的增长,阅历的加深,其积极的用世之情也有逐渐消减的时候,而杜甫的闷题诗里面非常清晰的反映了其用世热情逐渐消减过程。本文从杜甫的闷题诗出发,结合诗人的成长轨迹。重点叙述了杜甫“老大意转拙”的原因和杜甫用世热情逐步消减直到看破红尘的心路历程。     

从杜甫“闷题诗”看杜甫中年以后的心路历程

杜甫是一位心怀天下,忧国忧民的伟大诗人,然而随着年龄的增长,阅历的加深,其积极的用世之情也有逐渐消减的时候,而杜甫的闷题诗里面非常清晰的反映了其用世热情逐渐消减过程。本文从杜甫的闷题诗出发,结合诗人的成长轨迹,重点叙述了杜甫“老大意转拙”的原因和杜甫用世热情逐步消减直到看破红尘的心路历程。     

杜甫招惹了谁?——涂鸦杜甫,一场对“苦难”的欢愉怀旧

【背景简介】日前,一套"杜甫很忙"的课本涂鸦红遍网络。在网友涂鸦的画像里,杜甫开摩托、骑白马、打机枪、卖西瓜,又变身为海盗路飞、宠物小精灵、火影忍者、高达战士等动漫形象,这个1300岁的诗圣穿越到现代成了网络里最红的男主角。涂鸦杜甫一时成为人们热议的话题。     

从“庾信文章老更成”看杜甫对庾信的接受

庾信和杜甫是各自时期文学的集大成者,二人有着相似的生活背景和人生经历。作为后来者,杜甫的文学创作深受庾信影响。本文从二人生活经历和文学创作传承的角度,论述杜甫对庾信的接受。     

“伛偻”“提携”说略

人教版初中语文课本第五册欧阳修《醉翁亭记》,文中有：＂伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。＂对于＂伛偻提携＂,课本注释：＂老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走。这里指老老少少的行人。伛偻,腰背弯曲。＂这里解释模糊,＂伛偻＂是＂老年人＂、＂弯腰走＂还是＂老年人弯着腰走＂？＂提携＂亦然。其实,＂伛偻、提携＂应分别解释为＂老人、小孩＂,以突出游人之盛。     

杜甫诗歌中的“望”“见”“看”——杜甫诗歌的眼睛动作意识

“诗圣”杜甫的诗歌历来倍受推崇．被人们尊称为“诗史”。杜诗,从总体上说,充分体现了孔子在《论语·阳货》中指出的“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨”的观点。从不同的角度看杜诗,会有不同的价值与闪光点．正所谓“横看成岭侧成峰．远近高低各不同”。     

杜甫《蜀相》“频烦”正义

人教版高中选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中选用了杜甫《蜀相》一诗： 丞相阔堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。