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相似文献
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1.
今天,我们在这里召开2013年全国教育工作会议。主要任务是深入学习贯彻党的十八大精神,总结工作,分析形势,安排部署2013年教育工作。一、关于当前教育改革发展形势在党中央国务院坚强领导下,各级党委政府大力支持,全社会共同努力,教育系统奋发进取,我国教育改革稳步推进,教育事业迅速发展。回顾教育规划纲要颁布实施  相似文献   

2.
江教 《江苏教育》2014,(11):25-27
<正>1月27日,2014年全省教育工作会议在南京召开。会议总结了2013年全省教育工作,深入分析了当前教育改革发展形势,研究部署了2014年全省教育改革发展重点任务。省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健作工作报告。一、2013年全省教育事业改革发展取得显著成绩沈健在报告中指出,2013年全省教育事业改革发展取得显著成绩。具体体现在七个方面。一是推进部省共建,教育现代化建设开启新征程。  相似文献   

3.
安东 《江苏教育》2014,(1):25-26
2013年12月31日上午,江苏省教育厅召开全厅干部大会,回顾总结2013年全省教育工作,分析教育改革发展形势,研究部署2014年教育工作。省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健出席会议并讲话。  相似文献   

4.
<正>编者按2013年2月1日至2日,江苏省教育工作会议在南京召开。会议深入学习贯彻党的十八大、省委十二届四次全会和全国教育工作会议精神,回顾总结了2012年全省教育工作,分析教育改革发展形势,研究部署了2013年全省教育改革发展重点任务。副省长曹卫星出席会议并作重要讲话。省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健作工作报告。虽然这只是一次例会,但对今后一年的全省教育工作却有着十分重要的指导意义。副省长曹卫星在讲话中指示,2013年全省教育工作要以  相似文献   

5.
江教 《江苏教育》2014,(3):25-27
1月27日.2014年全省教育工作会议在南京召开。会议总结了2013年全省教育工作,深入分析了当前教育改革发展形势,研究部署了2014年全省教育改革发展重点任务。省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健作工作报告。  相似文献   

6.
柳杭 《江苏教育》2014,(2):65-65
1月27日.2014年全省教育工作会议在南京召开。会议总结了2013年全省教育工作.深入分析了当前教育改革发展形势。研究部署2014年全省教育改革发展重点任务。江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健作工作报告。  相似文献   

7.
<正>1月27日,2014年全省教育工作会议在南京召开。会议总结了2013年全省教育工作,深入分析了当前教育改革发展形势,研究部署2014年全省教育改革发展重点任务。江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健作工作报告。  相似文献   

8.
<正>2013年12月31日上午,江苏省教育厅召开全厅干部大会,回顾总结2013年全省教育工作,分析教育改革发展形势,研究部署2014年教育工作。省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健出席会议并讲话。沈健指出,2013年,全省教育系统认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和省委十二届六次全会精神,紧紧围绕建设教育强省、加快教育现代化进程,统筹推进教育事业改革发展稳定各项工作,取得新的成绩。学前三年人园率达96%,小学适  相似文献   

9.
《教育文汇》2014,(5):5-7
2月17日至18日,省委教育工委、省教育厅在合肥召开2014年度全省教育工作会议,重点围绕基础教育和职业教育,回顾总结2013年工作,分析教育改革发展形势,研究部署2014年工作。侄会议的分组讨论环节,  相似文献   

10.
今天,我们召开2014年全省教育工作会议,主要任务是深入学习十八届三中全会、省委十届九次全会和2014年全国教育工作会议精神,总结2013年度工作,分析当前教育改革发展形势,安排部署2014年度工作。下面,我讲四点意见。  相似文献   

11.
《云南教育》2014,(3):F0002-F0002
2月18日,2014年云南省教育工作会议在昆举行,会议强调,要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话,党的十八大,十八届三中、三中全会,省委九届七次全体(扩大)会、省“两会”和全国教育工作会议精神,认真总结2013年,分析教育改革发展形势,研究部署2014年工作,推进全省教育改革事业科学发展。  相似文献   

12.
《安徽教育》2014,(1):4-7
2月17日至18日,省委教育工委、省教育厅在合肥召开2014年度全省教育工作会议。会议主要任务是:深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,以及2014年全国教育工作会议和全省"两会"的重要部署,重点围绕基础教育和职业教育,回顾总结2013年工作,分析教育改革发展形势,研究部署2014年工作。省委教育工委书记、省教育...  相似文献   

13.
<正>同志们:今天,我们在这里召开2014年全区教育工作会议。主要任务是,深入学习贯彻党的十八届三中全会和区党委八届五次全委会议精神,深入学习贯彻陈全国书记近年来特别是2013年以来关于加强我区教育工作的一系列重要指示、批示和谈话精神,总结工作,分析形势,安排部署2014年教育工作。下面,我讲两点意见。一、2013年工作回顾一年来,在自治区党委、政府的坚强领导下,全区  相似文献   

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本刊讯 日前,2013年天津市教育外事工作会议召开.会议全面总结了2012年教育外事工作开展情况,深入分析了当前国内外教育交流与合作形势,公布了《2013年天津市教育外事工 作要点》,安排部署了本年度重点工作任务.天津市各高校、独立院校、职业院校、区县教育局及市教委直属单位分管外事的主要领导及相关负责人共计200余人参加了会议.市教委副主任孙志良出席会议并讲话.  相似文献   

15.
《教师》2014,(1):120-120
正为了更好地适应湖南省中小学教师培养培训工作,湖南省中小学教师继续教育指导中心于2013年12月更名为湖南省中小学教师发展中心。湖南省中小学教师继续指导中心成立于2003年,至今已有十年历史。十年间,她为湖南省培养培训了数以万计的中小学教育人才,为全省教育的发展立下了赫赫功勋。随着湖南省教育形势的发展,原指导中心已不能完全适应新时期教师培训工作。2013年12月底,省编办下发《关于同意湖南省中小学教师继续教育指导中心更名的函》,根据这一文  相似文献   

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《广西教育》2013,(11):F0002-F0002
本刊讯 3月25日下午,全区职业教育与成人教育工作会议在南宁召开。会议主要探讨了当前我区职业教育与成人教育工作的形势,部署2013年争区职业教育与成人教育工作。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌作重要讲话,副厅长杨伟嘉作工作报告。会议印发了《关于深化重点职业学校教育教学改革的意见(征求意见稿)》等促进我区中等职业教育发展的文件。  相似文献   

17.
教育信息化发展过程中,各级政府是教育信息化工作的"责任主体"。测算地区教育信息化发展指数,对于准确把握地区教育信息化发展形势、理清发展思路、做出科学决策有重要意义。本文在对国内外教育信息化绩效评估指标体系进行比较分析的基础上,构建了一套完整的区域教育信息化评估指标体系,基于2013年苏州市中小学调研数据,开展了相关实证研究,通过综合评价指数法测算了苏州地区教育信息化发展指数,并分析了苏州市内各区市教育信息化发展的现状和相对差异。  相似文献   

18.
一、1986年广播电视大学面临的形势和任务形势是制定政策、指导工作的出发点,只有正确认识形势才能正确地制定工作的指导方针。1985年党中央和国务院在发展教育方面采取的一系列重大措施,给教育战线带来了大好形势。何东昌同志在1986年3月召开的全国教育工作会议上指出:1985年教育体制改革决定公布后,经过一年的努力,我国教育战线出现了前所未有的好形势。这个估计,也概括了我们广播电视大学的形势。  相似文献   

19.
教育信息化发展过程中,各级政府是教育信息化工作的“责任主体”.测算地区教育信息化发展指数,对于准确把握地区教育信息化发展形势、理清发展思路、做出科学决策有重要意义.本文在对国内外教育信息化绩效评估指标体系进行比较分析的基础上,构建了一套完整的区域教育信息化评估指标体系,基于2013年苏州市中小学调研数据,开展了相关实证研究,通过综合评价指数法测算了苏州地区教育信息化发展指数,并分析了苏州市内各区市教育信息化发展的现状和相对差异.  相似文献   

20.
《世界教育信息》2014,(1):I0005-I0005
为评介2012-2013年国外教育政策变化情况,研判全球范围内值得天注的教育政策走向,更好为我国宏观教育决策提供参考,2013年12月15日至16日,由教育部国际合作与交流司支持,教育部教育发展研究中心、教育部教育管理信息中心和华东师范大学联合主办的教育部2013年度国际教育政策形势研判会在上海成功召开。  相似文献   

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