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[案例]苏教版第三册课文《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事,一个烂熟于心的故事。一次听一位老师执教该课,老师创设了丰富的情境,多媒体课件的运用更使课堂气氛十分活跃,再加上表演更是迎合了学生的兴趣,在课即将结束前,老师提出了一个问题“:你想对狐狸和乌鸦说些什么?”学生纷纷举起了小手。有的学生说:我想对乌鸦说,你因为喜欢听奉承的话,上了狐狸的当,以后可要吸取教训啊!”老师微笑着点头“。我想对乌鸦说‘:乌鸦呀!忠言逆耳利于行,动听的话并不一定就是好话。”又有学生说“:狐狸你太狡猾了,自己不劳动,反而骗乌鸦的肉,真是个大坏蛋。”老… 相似文献
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“你想成为百万富翁吗?”别以为我在做虚假广告,“请君入瓮”!这句话可是我班的“小财迷”——黄磊今天一进教室就嚷嚷的一句话,那时数学杨老师正在教室的后面批改家庭作业,教室里哄堂大笑!杨老师开玩笑地说:“小财迷,昨晚又做什么发财梦啦?”黄磊红着脸说:“不是的,昨天你说1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米。”“对呀!怎么啦?”杨老师一脸的疑惑。黄磊接着说“那么1立方米不就等于1000000立方厘米了吗?”“有道理!怎么和百万富翁联系在一块儿了,尽想发财!”杨老师故意装作不高兴,又低头批起了作业。只见黄磊凑近杨老师的身边,… 相似文献
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现场考察放心接产稳走创富路2014年7月16日,一个操着东北口音的中年人来到灵璧县清大新能源办公室,60多岁的董老师接待了他,他看到办公室墙上挂满了资质证书、荣誉证书及众多搞成功的学员赠送的锦旗,心里暗暗佩服:董老师真是一位名副其实的能源专家。他说:“董老师,我是吉林省临江市的杜永,我已同你联系七年,但一直怕项目不真实,不敢接产,上次你答应我先到已接产成功的学员家去考察再接产”,董老师说:“对,只有这样,你才能放心接产”。 相似文献
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《科学大众》2004,(Z1)
小米老师: 你好!我是一个自尊心极强,又缺少信心和勇气的孩子。记得小学一二年级的时候,我从无顾忌,在课堂上踊跃发言。可到了三年级我却改变了,可能是因为有一次回答错一个问题,招来同学嘲笑的原因吧!从那以后直到现在,我上课从不主动回答问题,生怕听到从前那种嘲笑声。有时候,我想的答案和正确答案一模一样,我仍不愿意举手!我的手什么时候才能减轻重量呢?我该怎么办呢?小米老师,你能教我如何恢复信心吗? 忆儿小忆: 你好!你想举手又不敢举,几年前自己在课堂上答错的情景还深印在脑海里是吧? 你可以试着闭上眼睛,想象一下明天在课堂上,老师像往常一样提问。你举起了手!心里既紧张又兴奋。这次老师看到你了,希望你来回答这个问题,你站起来,说出了答案。“哄”,同学们又笑了,你的大脑一片空白,站在那里不知怎样才好。现在请你睁开眼睛,怎么样呢?自己好好的。但刚才自己像别人一样举 相似文献
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现场考察稳走创富路2013年6月19日早晨七点多,一个操着四川口音的小伙子在灵璧县科委宿舍门口打电话说:“董老师。我已到科委宿舍门口,你来接我”,不一会,年已六十多岁的董老师把他接到办公室,他看到办公室墙上挂满了资质证书、荣誉证书及众多搞成功的学员赠送的锦旗,心里暗暗佩服:董老师真是一位名副其实的能源专家。他说:“董老师,我是四川攀枝花的,我叫许林,我已同你联系六年,但一直怕项目不真实,不敢接产, 相似文献