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1.
潘婧 《吉林广播电视大学学报》2013,(12):65-66
红色经典电影《英雄儿女》播映几十年来魅力不减,一直受到我国观众的广泛喜爱。本文从电影的“红色”主题、故事情节的编织、战争场面和细节表现的真实性、人物塑造的典型性等多方面因素,分析影片的艺术创作。 相似文献
2.
穆露 《中学生(作文版)》2014,(19):63-65
木璋微微一笑,目光又转向手中的书:古蜀有王名蚕丛,着青衣,目大有神。勤勉治国,深受爱戴,乃古蜀之英雄。Part 1大混蛋木璋“反正你要出国了,不如就帮我这个忙吧!”刚踢球踢出一身臭汗的木璋神秘兮兮地把铁哥们马青拉到一边,嘀咕起来。马青一边喝水一边听着木璋的“天衣无缝计划”,突然一口喷了出来。“你还好吗?干这种事情?” 相似文献
3.
王梦 《黄河之声(科教创新)》2021,(4):128-130
红色电影是以重温、再现重大历史事件、人物为落脚点的一种影视类型,革命精神和英雄主义思想是其最重要的两大特征.其中红色歌曲是塑造红色电影趋向完整最不可或缺的一部分,具有重要的语言、文学、美学价值.本文以1964年拍摄的影片《英雄儿女》主题曲《英雄赞歌》为例,以电影音乐为切口来进一步阐述红色电影音乐的美学价值. 相似文献
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60年前的金秋,中华人民共和国开国大典的礼炮余音未落,中国少年先锋队便在新中国的怀抱里诞生了! 54年前的春天,中国人民解放军发起的 相似文献
5.
以用英雄的名字命名,用英雄的精神引领,在学英雄活动中成长——这是少先队英雄中队所折射出的丰富内涵,更是英雄中队集体展现的独特魅力。英雄中队将先锋、英雄、模范、榜样这些光荣的字眼,树立成一个个红色路标,为少年儿童 相似文献
6.
7.
张伟 《中学政治教学参考》2013,(6):10-11
红色英雄文化是中国特色社会主义先进文化的重要部分,培育和弘扬红色英雄文化,以英雄人物的崇高人格、伟大理想和感人事迹作为价值标杆,教育和激励人民群众,广泛形成崇尚和学习红色英雄人物的社会风尚,对于建设社会主义核心价值体系具有十分重要的意义。 相似文献
8.
我校所处的地理位置特殊,学校周边"革命遗址多、老革命多、驻军多"。通过充分挖掘本地红色资源,积极开展系列英雄中队活动,引领队员们学英雄事迹、走英雄道路、做英雄传人,以实际行动将英雄精神广为弘扬、代代相传。在研究如何搞好英雄中队特色活动的过程中,我校做了以下探索。 相似文献
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10.
李冰 《中国小学语文教学论坛》2013,(6):95-96
时下热映的历史题材影片因为经过了艺术手法的加工或多或少改变了其本来面貌,从而将一些错误的历史常识根深蒂固地植入观众脑海中。因此,历史事件如何能经过文学手法的加工后还保留原貌,文学加工应怎样演绎历史事件才能不失其本质,不仅是每一位专业人士在进行创作时所必须考虑的问题,同时,也值得每一位普通观众深思。 相似文献
11.
中国红色文化研究院(以下简称“红院”)于2009年9月29日正式成立,由关心、支持中国红色文化研究事业的企业单位、团体法人或自然人自愿组成,现有红色文化研究人员近千人,“红院”的宗旨是:崇尚红色文化,探索红色文化,传播红色文化,创新红色文化。两年多来,“红院”在这一宗旨指导下,组织实施了一系列颇有成效、颇有影响力和感召力的红色文化实践活动。谁能想到,“红院”对少先队“英雄中队”创建活动情有独钟,给予了许多很不寻常的支持,有力地也是很有气势地向前推进这项活动的发展。 相似文献
12.
中国红色文化研究院(以下简称"红院")于2009年9月29日正式成立,由关心、支持中国红色文化研究事业的企业单位、团体法人或自然人自愿组成,现有红色文化研究人 相似文献