高职《母婴护理》教学方法改进初探

文章就高职《母婴护理》课程中使用多媒体技术、应用病例讨论、加强技能培训的教学方法进行探讨,就其优点、不足和需要注意的方面进行分析,提出教学方法的多样性有利于缩短理论与实践、学校与临床之间的距离,体现出培养高技能应用性人才这一高职教育最根本的特色。     

多种教学方法在《护理管理学》教学中的应用

《护理管理学》对于学习护理专业的学生来说非常重要,它是一门综合性强、信息量大、理论性较强的学科,这就要求教师在教学中要寻找一种有效的教学方法,让学生在学习过程中不仅能够掌握学科中的难点、重点,还要充分调动学生的积极性,启发学生的创新思维和团队的合作精神,使得教学效果更佳。     

多种教学方法在化工学科生物化学教学中的应用

随着生物技术的发展,生物化学成为化工专业人才培养过程中的重要课程。本文针对生物化学课程教学情况进行分析,介绍了生物化学教学过程中,如何突出工科特色,并通过采用多种教学方法来提高教学效果,达到掌握生物化学的基础知识和基本技能的教学目的。     

多种教学方法灵活运用共促药物化学教学

结合药物化学课程的特点，在教学中采用了多种教学方法，取得了良好的教学效果。     

多种教学方法提高“结晶矿物学”课程教学效果

本文通过"结晶矿物学"课程教学方法的改革,采用以"学生为中心"的课堂形式,开展交互式的教学,将理论课与实验课合在一起上,并增设了研究型实验等;采用多种考核方法和手段,对学生的学习效果进行了较为合理而全面的考核,改变了"一考定终身"的做法。笔者对比分析不同专业、不同教学方法进行教学的效果,表明:课程教学方法的改革需要教学管理部门和教学实施单位的密切配合,具体采用何种教学方法,要根据不同专业、不同对象的实际情况进行调整,才能充分发挥不同教学方法的作用,提高课程教学的成效。     

浅谈电工基础教学中多元化教学方法的运用

电工基础是职业院校机电大类专业的一门既重要又较难学的专业基础课。教学实践证明,在该课程的教学过程中采用多元化教学方法,可以唤起学生的求知欲,充分调动学生的学习主动性和积极性,从而取得良好的教学效果。     

多种教学方法在妇产科护理教学中的应用

妇产科护理学是高职护理专业的重要临床课程之一。本文主要探讨以问题或案例为基础的教学法、多媒体教学法、启发式教学法、角色扮演教学法、学生试讲法等多种教学方法运用到高职护理专业妇产科护理学中的教学效果。     

应用多种教学方法在大学化学教学中初探

本文从教学方法的概念上引出了在大学化学教学中应用多种教学方法的一些尝试。文中指出了教学方法和手段的选择应注意的几个问题。     

多种教学方法在电工专业课教学中的灵活应用

在电工专业课教学中,针对不同的教学对象,采用灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,提高教学效果.     

PBL教学方法在护理美学教学中的应用

目的 :探讨PBL教学法与传统教学的授课效果 .方法 :把 2 0 0 1级 4 0名护生按成绩及个性特征分成4组 (每组 10人 ) ,每组施以不同问题进行教学 ,然后将考评成绩与 2 0 0 0级 4 0名学生进行比较 .结果 :以PBL教学法学生平均成绩 4 88± 0 93,得分率 81 5 % ,传统教学法学生平均成绩 3 4 3± 0 6 7,得分率 5 7 33% .两组学生平均成绩有显著差异 (t =6 35 1,P <0 0 1) .结论 :PBL教学法有利于培养学生能力 ,促进知识理解和掌握 ,培养学生团队精神等 .     

多种教学方法相结合提高植物学教学效果

植物学是生命科学中主要的基础分支学科之一,其研究对象主要是绿色植物,以阐明植物界所有生命现象和过程的客观规律为宗旨。进而为相关学科提供翔实丰富的知识理论,旨在推动关系人类生存与健康等诸多领域的健康发展。然而由于植物学教学内容繁多、知识抽象、涉及面广以及具有极强的实践性等特点,增加了学生的学习难度。同时,在新的教育发展形势下,高校课程改革也在不断推进,新课程的增设,对原有的植物学课时形成很大挤占。在此情况下,如若植物学教学仍然采用传统单一的教学模式与方法,显然已经很难适应现代社会的发展要求。为此,笔者近年来一直致力于植物学教学方法研究与探讨,通过多种教学方法的运用,旨在进一步提升植物学教学质量,推动植物学教学的不断发展。     

浅谈运用多种教学方法组织物理教学

本文着重分析了优选教学方法的依据和原则,指出教师要富有创新精神,勇于探索新的教学方法.     

基础护理教学中教学方法的运用

在基础护理教学中，针对不同的教学内容巧妙地运用各种教学方法，可缩短书本知识与临床实践的距离，有效地提高教学质量．     

浅谈高等数学的教学方法

如何培养学生学习高等数学的兴趣,提高教学效果,介绍了作者教学实践中采用的七种教学方法.     

将护理人文教育有效融入母婴护理教学中的探索

护理人文教育是把护理人文精神的观念变成护理人文关怀的实践桥梁。专门的护理人文教育课时有限,本研究探索通过采用多种教学方式,建立科学合理的评价方式,引入哲学思想教学等方法将护理人文教育有效融入母婴护理教学中。     

浅谈内科学教学方法的应用与体会

内科学是临床学科的重要基础,也是卫校医学生的第一门临床课.学生学好了内科学将为学习其他的临床学科打下良好的基础.为了适应社会的进步和当代科技的迅猛发展,内科学教师在教授过程中必须多角度、多形式、全方位地灵活应用多种教学方法,努力提高教学效果,增强学生的综合素质.     

浅谈在初中数学课堂中多种教学方法的应用

通过几年的新教材实验,明确了提高教学质量就必须改革传统的教学方法与教学模式。作为现在初中学生,家长对学生的管理比较随意。学生没有较强的自觉能力和较好的抑制能力,在教学中所运用的方法、手段直接关系到学生的兴趣性、自主性、积极性、好奇心;同时也关系到学生时新知识的印象和掌握程度,本文针对学生特点,对课堂教学方法、教学模式不断进行探讨,通过实验总结和分析学生的掌握程度,总感觉难以调动学生的积极性、集中学生的注意力,难以找到更好的方法和途径,特别是对新教材所提出的教学目标难以达到。     

项目教学在《母婴护理》课程改革中的应用

《母婴护理》是护理专业的核心课程,本文在调查汉中地区母要护理岗位的基础上,以“任务驱动,项目导向、工学结合”为原则,通过项目教学法对本课程进行了重构,将《母婴护理》课程划分为五个项目,共十一个任务.通过模拟医院护理工作项目,采用多种教学手段组织教学活动,使学生更好的掌握临床护理工作的知识和技能,符合临床护理工作的岗位需要,有效提高了学生的核心竞争力.本文还对项目教学在《母婴护理》课程改革中的优缺点进行了分析总结.     

多种教学方法综合利用,提高课堂授课质量

本文分析了几种常用的教学方法——情境教学法,模拟教学法,启发教学法和引导教学法在物理课中的应用情况和心得体会,给出了提高课堂教学效果的主要途径和办法。     

基于项目的教学方法在数据结构教学中的应用

《数据结构》是计算机专业的核心基础课程,也是一门实践性很强的课程。在《数据结构》课程教学中,结合实际项目对教学方法进行了改革,让学生在教师的组织引导下,通过完成项目,更好地掌握所学知识,把理论知识更好地应用于实践,取得了良好的教学效果。