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1.
教学内容:湘艺版音乐教材三年级下册
教学内容:第一课时
教学目标:
1、能用自然的声音愉快、活泼地演唱歌曲《剪羊毛》;
2、能在教师的引导下,掌握附点节奏,感受歌曲快乐的旋律;
3、能积极参与音乐活动,并能自信、有表情地表现歌曲.
教学重点:用自然的声音愉快、活泼地演唱歌曲《剪羊毛》.
教学难点:附点八分音符的掌握.
教具准备:电子琴、课件等. 相似文献
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年级:初中二年级课时:一教时课型:唱歌课教具:歌谱、录音机、磁带、节奏乐器教学目的:1.指导学生识谱和唱会二部合唱歌曲,掌握歌曲中第二拍上的八分附点节奏和大量的八分音符,把握住每一个乐句的主要强拍,使学生初步获得歌唱的表现能力。2.配合节奏乐器,能较好地表现音乐的风格和情绪。全 相似文献
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一、教学内容：1.唱《三年级的小男生》2.音乐活动二、教材分析：《三年级的小男生》是苏教版三年级下册第八单元中的一首四四拍的儿童歌曲。曲调生动、活泼,充满了童趣。附点与切分音的运用增强了歌曲的语言感,演唱起来更为真挚、亲切。歌曲中采用了数板的形式,生动地描绘了一个顽皮的小男孩的形象, 相似文献
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崔渊堃 《黄河之声(科教创新)》2019,(3):94-95
在小学音乐教学中,节奏一直都是教学的重点和难点,只有掌握了节奏才能更好的去演唱歌曲和理解歌曲的内在含义。本文从节奏的重要性和意义作为切入,以教学当中附点和切分音为例,结合自己曾在教学当中所使用的方法进行粗浅的探究。 相似文献
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教学内容:人教版五年级音乐(下册)《枫桥夜泊》教学目标:1.能以较长的气息连贯地演唱歌曲《枫桥夜泊》。2.感受幽静夜色中寒山寺钟声引发的丰富思绪。3.通过古诗新唱等形式,增进对古诗与音乐相融互动手法的了解,激发学生对古典文化的热爱。教学重点:能感受和理解古诗《枫桥夜泊》的韵律美、意蕴美。教学难点:歌曲第二乐段八分音符和切分音节奏的准确演唱。 相似文献
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一、班级:中师一年级二、课题:《八月桂花遍地开》三、课时:1课时、四、教具准备:钢琴五、教学目的:1.通过本课的学习,使学生掌握附点音符弹奏的双手对位。2.使学生掌握柱式和弦伴奏音型变节奏的弹奏方法。3.使学生掌握准确演奏革命民歌的方法。 相似文献
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教学内容:人教版音乐教材七年级下册第三单元《阳关三叠》教学目标:1.聆听歌曲,体会歌曲的意境,思考曲调和歌词之间的关系。2.认识歌曲力度变化与旋律进行之间的关系,并在演唱中表现出来。3.准确演唱附点节奏和八度大跳,并能理解它们在音乐情感表达上的作用。4.对比合唱版《阳关三叠》,了解齐唱与合唱在音乐表现上的不同。 相似文献
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年级:初中一年级课时:一课时教学目标:1.通过歌曲教学,培养学生的环保意识及对平凡而又高的造绿者的崇敬之情。2.感受节奏重复手法在这首歌曲中的运用,学习用连贯润的声音演唱歌曲。教学重点:通过情感体验,声情并茂地演唱歌曲。教学难点:大跳音程,声音的连贯舒展。教学教具:钢琴,小黑板,红、黄、绿三种卡片课前准备:1.在黑板上画上小屋、树、青山等,营造气氛。2.给每位学生发三张不同颜色的卡片。教学过程:一、组织教学 相似文献
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年级:初中一年级课时:一课时教学目的:1.指导学生学会辨别盵監拍与盵盤拍,了解音乐节拍的强弱规律。2.掌握歌曲基本情绪及所表达的艺术形象,体验音乐语言的美感。3.结合教学内容,使学生懂得珍惜自己身边的美好的环境。教学分析:1.歌曲《绿叶》是日本的一首抒情歌曲,作者用简洁的音乐语言歌唱小树林和绿叶,歌唱出春天大自然的生机盎然以及歌唱出生命的美好。歌曲为一部结构,大调式。全曲共有四个乐句,前三乐句是齐唱,节奏舒缓,旋律以级进、跳进相间,情绪柔和、亲切,犹如淙淙的溪流;最后是合唱,具有扩充性质。节奏略显松弛,音区上移,不仅保留… 相似文献
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2004年第11期年级:二年级课时:一课时课型:以唱歌为主的综合课教材分析:《真善美的小世界》是首活泼、快乐的歌曲,是美国迪斯尼乐园的园歌。G大调,四二拍,其结构为A、B两段体。其中A段由4个弱拍起音的乐句组成,连续的大跳使歌曲富有很强的动感,充满了勃勃生机。B段由强拍开始,节奏变得舒展起来,附点音符的多处运用,加之优美的旋律,表现了儿童对“真善美的小世界”的由衷赞美,抒发了儿童美好的内心世界。歌词简单、易记,词曲配合紧密。歌曲描述了在充满友谊和阳光的小世界里,孩子们正过着幸福和欢乐的生活。设计思路:本课教学运用《音乐课… 相似文献
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【教学内容】选自人音版第三册第五课《爱劳动》表演:《种玉米》【教学目标】1、情感目标:用听唱法学唱《种玉米》,感受热火朝天的劳动场面。2、认知目标:能够准确演唱歌曲中的附点音符。教学重难点:1、用坚定有力的声音演唱歌曲。2、附点音符特别是连续两个附点音符的准确演唱。【教材分析】这是一首印度尼西亚儿童歌曲。歌曲为2/4拍、G大调,是一首坚定有力、充满热情的劳动歌曲。歌曲一开始就用了八分休止符,产生了果断、带有号召性的旋律。旋律突出运用了附点八分音符的节奏,使得音调更为坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面。教育学生将劳动作为人生的一大乐趣,用辛勤的劳动换取丰硕的成果。 相似文献
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年级:一年级课题:《春姑姑来到了》课时:一课时课型:以唱歌教学为主的综合课教材分析: 《春姑姑来到了》是一首抒情优美的三拍子歌曲,着重表现儿童对春姑姑的欢迎之情。歌曲为二段体,两个乐段均为方整性乐段和收拢性乐段,但在节奏上却有着明显的对比,第一段节奏舒展,第二段的节奏跳动感强,表现了孩子们欢快的心情。 相似文献
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年级:二年级课时:一课时教学内容:1.学唱歌曲《大鹿》; 2.创编音乐童话剧《大鹿》教材分析:《大鹿》是一首充满儿童情趣的童话歌曲,讲述了一只大鹿帮助困境中的小兔的故事。歌曲为二段体,每段各四句。基本节奏由X、XX、X-而组成,其中出现一处XXX的节奏较难。旋律采用重复和模进的手法,简单易学。歌词朗朗上口,深受儿童的喜爱。 相似文献
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年级:五年级课时:一课时教学目的:1.调动学生的学习兴趣,有创造性地参与音乐活动。2.通过听唱、自学等形式学习歌曲《谁也离不开谁》,并对学生进行民族团结的教育。3.在节拍、视唱与歌曲中引导学生体验音乐的情绪表现,感知音乐要素。重点难点:1.感受音乐情绪,表现音乐内涵。2.唱准纯四、五度音程,掌握节奏型。3.用自然、流畅的声音,亲切地、感情真挚地演唱这首 相似文献
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年级:小学三年级课型:综合课课时:一课时教具:录音机、录像机、口风琴、打击乐器教学目标: 一、通过学唱歌曲《哈达献给北京城》,感受藏族民族音乐的风格,表现歌曲的欢乐情绪。二、能用给定的音符和节奏创编一小节旋律,并能创造性地表现歌曲。 相似文献