360度绩效考评之反思

360度绩效考评法强调的是通过全方位的绩效考评获取员工绩效改进信息,其中,绩效考评是促进绩效改进的重要手段.360度绩效考评法在我国出现了"水土不服"的现象,原因有多种.正确认识绩效管理体系和360度绩效考评,妥善使用,360度绩效考评将成为高层管理者不可多得的管理工具.     

360度绩效考评之反思

360度绩效考评法强调的是通过全方位的绩效考评获取员工绩效改进信息,其中,绩效考评是促进绩效改进的重要手段。360度绩效考评法在我国出现了"水土不服"的现象,原因有多种。正确认识绩效管理体系和360度绩效考砰,妥善使用,360度绩效考评将成为高层管理者不可多得的管理工具。     

中学教师绩效考评体系的建构

本文就中学教师绩效考评体系的建构进行了初步讨论。对中学教师进行科学的绩效考评具有重要意义：它是中学人力资源管理、选拔教师、薪酬管理和开发教师的依据。在对中学教师进行考评时,应遵循定量与定性相结合、分类测评和综合测评相结合、客观和主观相结合以及客观、公正、民主的原则。考核指标应包括定性和定量两个雏度,其中定量指标应包括工作量、教学成果、教学创新、学术创新、班主任工作等子指标,定性指标是评定者根据实际情况对定量指标的补充。本文在考评方式上创新地将360度考评方法引入到中学教师的考评中,多角度考评教师的工作绩效。最后,考评结果的反馈也具有重要意义。     

论360°绩效考评方法在铁路运输企业管理人员绩效考评方案设计中的运用

通过对各种绩效考评方法的比较,并结合铁路运输企业集团的实际情况,采用360°绩效考评方法,从绩效考评目标、考评主体、考评指标、评价问卷的编制、考评人员的选择及培训、分析和评价等方面设计了一套铁路运输企业管理人员绩效考评方案。     

化工单元操作实训360度考评体系的构建

化工单元操作实训作为高职化工类专业的核心实训课程之一,构建科学合理的考评体系对这门课的教学起着至关重要的作用。本文首先详细分析了目前高职教育教学中化工单元操作实训考评体系的缺点与不足,然后提出将360度考核法引入化工单元操作实训的考评体系中,并阐明其意义,最后指出实施360度考核法的两个要点,使得化工单元操作实训的考评体系在教学中更好地发挥作用。     

化工单元操作实训360度考评体系的构建

化工单元操作实训作为高职化工类专业的核心实训课程之一,构建科学合理的考评体系对这门课的教学起着至关重要的作用。本文首先详细分析了目前高职教育教学中化工单元操作实训考评体系的缺点与不足,然后提出将360度考核法引入化工单元操作实训的考评体系中,并阐明其意义,最后指出实施360度考核法的两个要点,使得化工单元操作实训的考评体系在教学中更好地发挥作用。     

企业绩效考评方法的比较与选择问题研究

目前国内企业在绩效考评中普遍存在方法选择问题。应以成本控制、实用性、改进绩效、效度、人事管理决策、支持战略目标等六个标准为依据,挑选在企业中应用较为广泛的几种绩效考评方法作为比较研究对象。以达到合理安排企业的资源、引导职工行为、协调个人行为趋同于组织目标,提高企业绩效、实现企业战略的目的。     

基于中西文化背景下360度反馈的差异性研究

在分析360度反馈的概念、考评主体特性及心理因素的基础上,对在中西文化背景下实施360度反馈的差异性进行探究.企业不能只顾"赶时髦",还应考虑是否适合公司的企业文化.     

360度考评与政府公务员绩效考核创新的契合研究

360度考评是一种全方位的、客观度和公平度较高的考评方式。360度考评可以适时引入到政府公务员的绩效考核管理之中,这与公务务员绩效考核制度创新的发展趋势和政府职能定位的转变相适应。360度考评要按照一定的程序和要求实施,并把握其关键环节。在考评设计中,对由于管理观念、组织气氛和外部监督缺乏等原因造成的偏差,要采用及时的纠偏措施保证其良性运行。     

科技项目绩效考评方法初探

本文针对当前科技项目管理的特点，在借鉴国内外科技项目绩效考评经验和调研咨询、分析研究的基础上，提出了科技项目绩效考评的方法、考评指标、评价标准的确立和考评的具体程序。     

基于互联网的360度反馈

能够对员工的业绩做出适时、准确的评价，是企业有效地激励员工，促进员工的行为与企业发展目标一致的关键。本文在对绩效管理中目前最常用的360度反馈分析的基础上，提出了一种新型的、基于互联网的360度反馈模式，并对其实施过程、核心优势以及组织条件做出了较为具体的分析。     

360度绩效反馈对个体知识共享的作用机制

如何通过组织管理策略有效激发员工知识共享行为是学术界和实践界共同关注的问题.以社会交换理论和组织支持理论为基础,采用结构方程建模技术,研究360度绩效反馈对员工知识共享行为的影响.实证结果表明,360度绩效反馈对员工知识共享行为具有显著正向作用,并通过成就感知、个人兴趣、集体情感与责任动机的部分中介作用间接促进员工知识共享行为;没有发现个体工作控制源对360度绩效反馈、知识共享动机和知识共享行为之间的关系具有显著调节效应.最后讨论了研究结果的理论价值和管理启示.     

高校教师绩效考评研究

文章通过介绍绩效、绩效考评有关概念。结合实际情况,分析了目前我国高校教师绩效考评中存在的主要问题。针对现存问题,从绩效考评的指导原则、绩效考评客体分类、绩效考评内容确定、绩效考评主体选择、绩效考评周期确定、绩效考评结果应用等多个角度对高校教师绩效考评体系的合理构建提出了系统性建议。     

R&D人员绩效特征及考评方法权变选择研究

RD人员的绩效考评长期困扰着管理实践,对其分类考评逐渐成为共识,但这方面的实证研究还比较缺乏。通过问卷调查以及定量为主的分析表明:测量RD人员绩效特征的变量结构是六因子二阶模型;根据其绩效特征的异同,可以将RD人员分为两类;其中一类RD人员的特征是绩效行为可评价性低而绩效结果可评价性中等,另一类的特征是绩效行为可评价性中等而绩效结果可评价性高;前一类RD人员最认可结果考核与书面鉴定相平衡的考评方法,而结果考核为主行为考核为辅的考评方法却最适合后一类RD人员。这些研究结论对于RD人员的绩效考评具有指导价值。     

人力资源绩效评估方法的比较与选择

随着知识经济时代的到来，人力资源绩效评估作为企业人力资源管理中的核心问题，面临着全新的挑战。我国企业应如何选择合适的绩效评估方法也就成了关系企业成功与否的关键环节。本文通过简要介绍目前被大多数企业所青睐的两种绩效评估方法，指出我国企业在选择绩效评估方法时应该注意的一些问题。     

360度反馈评价结构和方法的研究

由于经济全球化的新格局对现代企业管理提出了全新的要求，能够准确把握管理应具备的素质要求和工作行为表现显得尤为重要，本介绍的360度反馈评价方法是当前组织行为学和人力资源管理研究的热点之一，它可以帮助组织用于全面度量管理的行为表现，并通过多侧度反馈评价来促进管理改进自己的行为方式。本主要了介绍了360度反馈评价基本概念，以及在评价结构、评分一致性、评价反馈方面的最新研究进展，最后，提出了未来研究的设想和建议。     

构建高校图书馆绩效考评指标体系的研究

针对目前高等学校图书馆绩效考评中存在的问题,遵循绩效考评原则,设计了由考评主体、考评对象、考评内容、考评标准、考评方法、考评时间等组成的高校图书馆绩效考评的工作流程,建立了高校图书馆绩效考评指标体系。     

公益性行业科研项目绩效考评研究

公益性行业科研项目绩效考评作为财政科技投入管理的核心内容之一,其实施的难点在于如何用一套指标科学衡量公益性行业科研项目经费支出的绩效.本文基于公益性行业科研项目经费绩效的内涵出发,根据公益性行业科研项目绩效考评自身的特殊性,将科研项目绩效划分为过程绩效和结果绩效两部分,构建了一套能全面有效度量公益性行业科研项目绩效考评的指标体系.该绩效考评指标体系可成功应用于农业行业科研项目的绩效考评.     

360°反馈在高校辅导员绩效考评方法的实际应用

辅导员队伍是高校中大学生开展思政教育及实践拓展的中坚力量,高校对辅导员的考评对辅导员工作有着不可磨灭的影响。本文从影响辅导员考评的主要因素出发,探讨了影响辅导员考评的综合因素,从而将360°反馈应用于高校辅导员考评,要重视考评结果以及考评后续的能力提升培养及奖惩制度的落实。     

360°反馈在高校辅导员绩效考评方法的实际应用

辅导员队伍是高校中大学生开展思政教育及实践拓展的中坚力量,高校对辅导员的考评对辅导员工作有着不可磨灭的影响。本文从影响辅导员考评的主要因素出发,探讨了影响辅导员考评的综合因素,从而将360°反馈应用于高校辅导员考评,要重视考评结果以及考评后续的能力提升培养及奖惩制度的落实。