警惕“信天游”——对教师文本解读误区的看法

新课程赋予了教师创造性使用教材的权利,给予教师更多的空间.教师在个性化解读文本时也随机出现了一些偏离文本主旨、脱离学生实际等解读误区.如何正确解读文本、避免文本解读的随意性呢?现结合具体实践提出以下看法:深入作者--不入虎穴,焉得虎子;潜入文本--超越文本,必先走进文本;走近学生--解读需要深入,更需要浅出;与编者"零距离"--让文本解读勿忘"我".     

上市公司违规与年报文本信息操纵

上市公司违规不仅使财务报告的可信度急剧下降,而且严重损害了投资者的合法权益.以2007—2019年A股上市公司为研究样本,采用文本分析法识别年报非财务信息的"距离""难度""情感"等可视化信息,探讨上市公司在违规后对年报文本信息的操纵行为.研究发现:上市公司在发生违规后,公司年报文本信息的相似度显著降低、复杂度显著提高...     

不可忽视的语文阅读对话

<语文课程标准>中强调"语文教学应在师生平等对话的过程中进行",这种对话不仅要求教师要将民主意识贯彻教学始终,实现语文教学的对话性,更重在强调"阅读对话"即学生与文本的对话,突出"倾听"文本是实现真正对话的前提.本文主要探究"语文阅读对话",尤其是学生与文本的对话,从而使"对话理论"在语文教学中得到真正合理的运用.     

文学文本与非文学文本的差异

通过对英语语言中文学文本和法律文本比较分析,归纳总结出文学文本和非文学文本之间存在的差异,从而对英语语言的学习和使用提供指导。     

小学语文课堂阅读文本解读实效性研究

由于部分教师对课程理念理解的偏差,致使课堂上出现了不少误读文本的现象。本文对一些文本误读现象进行了分析,尝试从抓文眼、抓情节、抓细节、抓背景等方面探求文本解读的方法,以提高师生文本解读的实效性。     

基于潜在语义索引的文本结构分析方法的研究

文本结构分析是文本处理领域中的重要内容，它可以有效地改进文本检索、文本过滤以及文本摘要的精度。通过描述文本的物理结构和逻辑结构以及文本分析的背景，将潜在语义索引引入文本结构分析中，提出了基于潜在语义索引的层次分析方法，该方法保证了层次划分的有序性和聚合性，可操作性强，便于解释，并给出了在文本检索、文本过滤和文本摘要中的应用。     

自然语言理解心理学在短文本分类中的实证研究

目前对文本分类研究多数集中在对大规模语料基础上的特征选择或分类器算法的研究。本文是建立在训练样本少且样本长度短的基础上,根据人脑对自然语言理解的心理学原理"人们总是根据已知的最熟悉的、最典型的例子进行判断,只有在该方法不奏效的时候才使用频率这一概念,并且使用的是十分简单的频率"从该角度进行短文本分类的实证研究。以心理学中的"熟悉原理"、"典型原理"等为模型建立特殊词库和典型案例词库,改进了传统文本分类的实验步骤,同时提出了该方法的优势和局限性。     

试分析江西红色旅游英语翻译现状及其对策

笔者通过对江西红色旅游英译文本翻译现状研究分析,指出红色旅游翻译存在英语推介意识缺乏、英译文本缺损、"翻译腔"严重、英译文本混乱而不统一等问题,提出从构建创新翻译人才培养模式和翻译教学质量评估体系着手、建设江西红色旅游英语语料库和红色旅游官方英文网站等方法解决这些问题。     

电视天气预报文本转语音编辑制作系统设计方案

该文利用Excel公式制作天气预报文本录入的"可选数据输入输出表"工具,并结合微软speechSDK5.1提供的TTS语音开发包进行二次开发,在VB编程环境下实现了多文本窗口编辑和能快速输出文本转语音的功能,该系统集天气预报文本录入、天气预报编辑、天气预报语音输出于一体。为电视天气预报节目制作提供一种新的制作方案。     

自动文本分类技术研究

文本分类是数据挖掘的重要内容之一，在很多领域经常需要对文本信息进行处理、抽取、分类。通过分析了文本分类过程中涉及的文本表示、特征抽取、分类等方法，指出文本分类的基本特点。     

文本挖掘与中文文本挖掘模型研究

文本挖掘,又称为文本数据挖掘或文本知识发现,是指在大规模的文本中发现隐含的、以前未知的、潜在有用的模式的过程。本文首先对文本挖掘进行了概述,给出了文本挖掘的定义、特点和研究现状。然后对国内中文文本挖掘的研究现状进行了分析,指出了当前中文文本挖掘研究中存在的主要问题和主要研究方向。最后提出了一个统一的中文文本挖掘模型——UCTMF。该模型具有层次性、开放性和可扩展性,为中文文本挖掘系统提供了基本体系框架。     

文本趋势挖掘综述

文本趋势挖掘是文本挖掘新的研究热点,具有广阔应用前景。本文首先对文本趋势挖掘进行了概述,讨论了文本趋势挖掘的应用领域。然后综述了文本趋势挖掘的国内外研究现状,详细介绍了文本趋势挖掘的主流方法与技术,并分析了现有方法存在的主要问题。最后指出了文本趋势挖掘未来的发展方向。     

读写互促 教学相长——下水读后感二则及相关思考

教师应多写"下水作文",供学生感悟、参考、辨析、比较。本文在选录本人一则下水读后感的基础上,提出对文本解读中适度阐释、完善"前理解"构建、利用"文本互涉"来进行专题性学习等问题的一些思考。     

文本生成模型与文摘编写的理论探讨

0引言 文摘本身也是一种文本,它符合文本生成的一般或特殊条件.假定研究的目标(即形成一种文本的文摘)支配着文摘编写的全过程,那么,这种面向目标的观点与本领域中大多数面向来源文本的方法就形成了对比.     

译者之两难

翻译的目的有两种,文本目的和非文本目的。译者为了实现翻译的文本目的,常常困于“忠于原文还是忠于译文”的两难之中,而在实现翻译的非文本目的时,又因其常与译者的文本目的相背而左右为难。译者应该有清楚的认识：翻译的文本目的才是译者的根本目的。     

基于混合智能算法的网页文本分类仿真研究

网页文本特征数常高达上万个,无用和冗余特征相当多,为提高网页文本分类精度,提出一种混合智能算法的网页文本分类方法。首先采用遗传算法对网页文本特征初步选择,然后采用蚁群算法对初步选择特征进行精细选择,最后采用K近邻算法建立文本分类器。结果表明,混合智能算法很好消除无用和冗余特征,提高了网页文本分类的精度,加快分类速度。     

论文本分类中特征选择方法

文本分类技术在信息过滤和信息检索中有着重要应用。文本表示技术是文本分类中的首要任务,特征选择技术又是文本表示中的杖心技术．对分类效果起着至关重要的作用。本文介绍了文本表示和特征选择技术的发展,并在详细分析目前各种文本表示和特征选择的方法和技术特点基础上,比较了各种方法的适用性和优缺点．最后总结出了文本表示和特征选择技术研究的方向和目标。     

说明文抑或科学文本

世界上没有所谓"说明"这种独立的表达方式,它是我们以前的语文教学权威生造出来的,"说明"实际上就是分析和论证。"说明文"这个概念应该从我们的语文教学中消失,而代之以"科学作品"或者叫做"科学文本",并且再加以适当细化。     

Authorware中的多样文字

如何使Authorware作品中的文本栩栩如生,从而使多媒体作品更加生动,文章提供了一些在Authorware中引用文本及创建特效文本的方法。     

一种基于句法规则的文本挖掘技术的设计

文本挖掘是数据挖掘技术的一个重要方面,本文根据句法规则的特征,利用文本挖掘技术,提出基于句法规则的文本知识挖掘设计模型,从数据准备、句法规则构造、文本预处理、文本知识挖掘、挖掘结果评价等方面对工作原理进行了分析,重点阐述了句法规则的构造过程,最后通过实验验证了该模型,该设计对实现文本知识的智能化挖掘具有一定的研究意义和应用价值。