新形势下武警部队侦察人员应具备的心理素质

为了在新形势下更好的完成武警部队"维稳""处突"和"反恐"任务,武警部队侦察人员的心理素质也应不断的提高,要积极培养他们敏锐的观察能力、灵敏的思维能力、良好的记忆能力、丰富开阔的想象力、集中的注意力、坚强的意志能力并重视心理素质的训练,这样才能适应新形势下武警部队侦察工作的要求.     

教师在愉快教学中应具备的心理素质

愉快的课堂教学作为一种重要的教学形式,在教学中被广泛运用和推广。作为愉快教学的组织者和实施者,教师在快乐教学中的表现十分重要,尤其是教师在愉快教学中的心理素质状况,对愉快教学的效果有着直接的影响。多年的教学实践,使我深深地体会到,教师只有具备了良好的心理素质,才能使快乐教学顺利进行,取得较好的效果。     

试论教师在教育中应具备的心理素质

素质教育中的一个重要因素是教师的自身素质。每一位老师应在教育实践中努力培养和提高自身素质，就心理素质方面的内容浅谈一下自己的看法。     

论教师在课改中应具备的心理素质

素质教育的最终目标是提高受教育者的综合素质,基础教育课程的改革是贯彻国家教育方针,实施素质教育的重大举措。学生为考试而学、教师为考试而教的“应试教育”,现已被培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实     

校长应具备的心理素质

作为校长，要想出色地完成任务，发挥领导才能，就必须具备较高的领导素质。领导素质包括政治觉悟、思想品德、心理素质、知识结构、能力水平以及身体状况等。从心理学角度讲，人的心理状况决定人类潜能的发挥，所以，心理素质是其他素质尤其是能力素质的基础。我认为良好的心理素质就是指坚韧的意志、豁达的性格和稳定的情绪．     

音乐教师适应素质教育应具备的素质

音乐教师是音乐美的传播者,是学校美育教育的实施者,对一名音乐教师来说,仅有从事教育的热情是不够的,还必须具备渊博的音乐知识、美学理论与课内教学、课外辅导所必须的、熟练的音乐技能以及相关的自然科学知识、社会科学知识和较高的创造力等,才能适应素质教育的发展和需要。因此,音乐教师应具备以下几个方面的素质。一、良好的思想素质教师是人类灵魂的工程师,要教育人、塑造人,必须具备良好的思想素质。音乐教师应具备的思想素质表现在:正确的世界观、人生观、价值观,为人师表,行为端正,诲人不倦,虚怀若谷,忠诚党的教育事业,热爱本职工…     

谈教师的职业特点与应具备的心理素质

教师特殊的社会角色和职业特点,决定了教师不仅要有良好的政治思想素质和业务素质,而且还要有良好的心理素质。教师肩负着塑造学生灵魂,传授知识和技能的重任。教师健康的心理状态直接影响着学生的成才,关系到学生的心理健康,学业成绩和人格发展。     

素质教育与教师心理素质

教师心理素质是开展素质教育的关键。本认为当前素质教育条件下，教师应具备“学会学习”的心理素质；较强的创新心理素质；较高的职业道德心理素质；优良、健康的心理素质，并提出了提高教师心理素质的途径。     

历史考试应具备的心理素质

历史考试应具备的心理素质●王立建高考强调“选拔”性质，要求将有真才实学、能适合继续深造的中学生通过高考选进大学，为此各科都订出了可能达此目的的相应的能力要求，而且用“必要的信度、效度、难度、区分度”来保证高考试题必须围绕已订能力要求出题。历史也因此有...     

档案人员应具备的心理素质

档案事业是现代化建设的重要组成部分,档案工作是一种集政治性、服务性和管理性为一体的专业工作。因此,档案工作人员必须具备健康的心理素质,才能发挥档案在社会主义建设中的作用。档案人员应具备的心理素质主要表现在以下几个方面:     

谈谈职高生应具备的心理素质

心理素质是指一个人在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征,它是人的素质结构的重要内容之一,它不仅影响一个人的人格健康发展,而且对一个人的学习、生活和工作以及身心健康产生深刻而广泛的影响。良好的心理素质是学生素质全面发展的基础,有利于发展学生的心理潜能,有利于正确协调人际关系,积极地适应环境,保持身心健康发展,有效地进行学习、生活和工作。职业高中的学生毕业后面临走向岗位、走向社会,他们的社会适应能力如何,能否战胜困难,正确对待失意和挫折,他们在校期间的心理素质培养就显得十分重要。 那么,职高生应具备哪些心理素质呢?这主要包括以下几点:     

教师必须具备良好的心理素质

近几年来,一些教师常常因工资晋升、职称评定、工作调动、住房分配、子女安排等问题未能如愿以偿而闹情绪、怨组织,影响工作,耽误事业.主要表现有:     

教师要具备良好的心理素质

教师应具备以下良好的心理素质: 心理状态的相对稳定性教师无论处于何种心理状态下,都必须表现心理状态的稳定性。在心境不佳的情况下,切不可借题发挥,失去理智,给学生造成心理上的抗拒和抵触。同样,在心情较好的情况下,也不可得意忘形,夸夸其谈。教师要     

教师要具备良好的心理素质

教师工作是一项特殊的工作。教师是学生心灵成长的导师,学生心理素质的最终塑造是由老师来引导完成的。教师的一言一行、一颦一笑,对学生都有潜在的影响。学生常常自觉不自觉地以老师为自己的模仿对象,教师的心理素质常是他们完成心理建构的参照系。故而,教师的心理素质就显得格外重要。教师良好的心理素质应当具备以下几个方面:心理状态的相对稳定性     

大学生人际交往应具备的心理素质

斯宾诺沙曾说：“我会除去一切让我感到恐惧的任何东西和一切影响心理情绪的所有场合,如此才能找到真正的自我”。恐惧来源于怯懦和自卑,它是培养交往能力的最大心理障碍。拥有自信是大学生人际交往所必须具备的心理素质,它体现着一个人的意志和力量,牵制着人的思想和言谈举止。在交往中,往往会遇到形形色色的人物,面临各种各样的场合,若想应付自如,首先要有坚定的自信。那么,如何在人际交往中培养自信心呢？——充分肯定自己。虽然有的同学希望参加一些有益的人际交往活动,但一到了这种场合,又会感到一种不可言状的紧张,心跳加…     

优秀推销员应具备的心理素质

本文对优秀推销员应具备的心理素质进行了探究。     

浅谈校长应具备的心理素质

作为一校之长.要想出色地完成任务,发挥领导功能.就必须具备较高的领导素质.领导素质包括政治觉悟、思想品德、心理素质、知识结构、能力水平以及身体状况等.从心理学角度讲,人的心理状况决定了“人类潜能”的发挥.所以心理素质是其它素质尤其是能力素质的基础.