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网络出版面面观 总被引:1,自引:0,他引:1
邹伟 《中国电子与网络出版》2003,(7)
网络出版的概念 网络出版(ePublish)的定义:通过互联网传播数字内容的过程,称为网络出版。完整的网络出版流程包括3阶段:获取原始素材、制作数字内容和传播数字内容,并通过有偿提供数字内容的复制品来获取收益。 相似文献
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从出版流程与MOOC发布过程、互联网(网络)出版和数字出版的定义、MOOC的形态与功能、MOOC发布的内容与机制考察,MOOC是以课程发布为载体的出版形式.MOOC既具备教程的功能,其发布、传播过程又与科研课题创新过程相似,了解和把握MOOC的出版属性,有助于教育主管部门、高校和教育出版社制定相应的配套政策和激励措施,推动MOOC建设与应用的可持续发展,加速数字化出版升级的步伐. 相似文献
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故事性作为有效吸引读者注意力的方式,具有可读性强、推己及人的感染力和加深传播层次的作用,可以有效地增强出版物的传播效果和拓宽出版的利润空间,因而越来越多地被学界和业界的人士所研究和运用.综观学者对出版传播过程中故事性的运用所做的研究,最多的只是对营销过程的研究,本文从出版物的书名、目录、内容到营销的过程诸方面都做了较详细的分析,从而确定了故事性在出版传播过程中的显著效果. 相似文献
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媒体融合发展格局下,期刊行业正探求多样化渠道,寻求数字化发展.研究以高印量的传统期刊和高播放量的期刊有声阅读内容为观察对象,提出数字阅读时代期刊有声出版过程在传播符号、传播功能、传播速率等方面的特点,直面期刊有声出版整体弱势、内容娱乐倾向、版权保护困难等问题,探讨从有声出版的读者定位、专业内容生产和版权监管保护等方面促进数字化时代期刊的融合出版. 相似文献
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《出版广角》1995,(6)
近一时期,电视报刊媒体,连连报道出版的各路讯息,有纪念反法西斯战争胜利五十同年而做的几百种相关书系,有为迎接第四届世妇会而献礼的大型丛书,出版与新闻媒体频频示镜,令人心生疑惑,出版是否趋向了新闻性,要靠媒介的传播而生存?新闻是追求时效的.它的基本要素是五个“W”:Who、Why、What、When、Where(谁、为什么、什么事、时间、地点)。它的内容就是填满五个“W”,任务也就算大致完成。其它也只能是锦上添花罢了。出版则不同。出版追求的是积累性,基本以文化积累为要义,它被再版、被收藏得越多越久远,就越有意义。和新闻的时效性不尽相同。当然,谁也不会否定新闻里渗透了文化积累,出版中应合着时效也有它们一定 相似文献
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以计算机为中介的知识交流 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要论述将计算机和网络技术应用于知识交流的条件下,交流过程的四个基本要素(交流主体、交流客体、交流内容、交流形式)的特征、障碍及性能需求,并分析预测其发展趋向,提出一些应对措施. 相似文献
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语义出版物的内容组织架构研究——基于纳米出版物和微型出版物的比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
语义出版物是科学交流和学术出版领域一种新兴的数字出版物模型,适应了机器读取和理解文献内容的需要.本文以科学交流理论、文本功能理论和修辞结构理论为基础,在系统论视角下重点关注语义出版物内容组织架构中两个核心基本要素:组件单元和语义关系,并以语义出版物发展过程中的两个关键模型——纳米出版物模型和微型出版物模型为例,从模型架构、核心组件、语义关系、论证模式四个角度对语义出版物的内容组织架构进行探索性分析.研究表明,微型出版物模型具有明显的模块化、结构化、形式化和网络化特点,但在知识表示能力和内容组织架构上仍存在不足.揭示和形式化表示叙事性论文中的潜在知识是语义出版物内容组织架构设计面临的挑战. 相似文献
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数字出版内容传播平台是融合了内容生产、管理、营销和信息服务的出版支撑平台.欧美各大出版集团普遍建立了各种类型的信息管理与数字出版内容传播平台,其建构理念主要包括专业化、信息服务化、内容与技术融合集成化.基于全球经验和国内实际,国内数字出版内容传播平台需要解决“定位大而全”及“严重同质化”的问题,构建差异化、专业化、服务化的传播平台. 相似文献
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论出版传播的本质特性 总被引:1,自引:0,他引:1
出版是一种历史最悠久的借助于载体而进行的社会信息的传播方式.它是由传播者(作者、出版者)、传播渠道(运用印刷、复制等手段,借助载体)、受众之间的一系列的传播关系构成的社会信息的传播活动,是以人类精神文化的创造成果为传播内容,以载体为传播介质,以复制为技术手段,以社会公众为传播范围,以有偿传播为传播方式的一种社会信息的传播活动.出版的根本目的是传播知识信息,以及在此基础上形成的经济活动. 相似文献
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出版信息资源是构成出版物内容以及出版活动全过程所需信息资源的总称.由于出版是一个对人类文化信息进行积累和传播的行业,而且在出版生产过程中又需要多方面的信息给予支持,出版信息资源历来就是出版的核心资源. 相似文献
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研究网络新闻,首先应当揭示网络媒体的传播规律,而网络媒体的传播规律可以通过传播过程中的基本要素体现出来。
传播过程一般包含五个基本要素,依次构成传播过程的各个阶段。即传播者(谁)—信息(说什么)—媒介(通过什么渠道)-接收者(给谁)—传播效果(取得什么效果)。 相似文献
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习近平总书记对中华文明的五个突出特性作了深刻阐释,为出版强国建设指引了行动方向。一是立足中华文明连续性,引领新时代出版发展方向,继承和弘扬中华优秀传统文化的价值观,创新话语表达方式和传播渠道,提升出版国际传播力;二是立足中华文明创新性,推动科技与出版在内容、渠道、平台、经营、管理等方面深度融合,塑造出版融合发展新业态,扩大优质内容供给,创新内容呈现传播方式;三是立足中华文明统一性,以多元文化出版促进中华民族文化认同,弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值,推动出版多元协调发展;四是立足中华文明包容性,构建出版国际传播文化融合生态、多主体融合的出版市场新生态和互联网生态,形成出版国际传播生态体系,增强出版国际传播效能;五是立足中华文明和平性,积极搭建中外出版合作交流平台,推动不同文明交流对话,传播多元文明和合共生理念。 相似文献
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城市品牌建设是提高城市竞争力的关键因素之一.在这一过程中,城市品牌传播策略渗透在传播的每一个基本要素中.本文从品牌传播过程的五个要素出发,探索城市品牌有效传播的策略问题. 相似文献
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一数字出版时代的出版机构选择数字出版时代正在到来。数字出版不是未来完成时,它是一个渐进完成的过程。之所以如此,是因为数字出版是一个产业性革命,其难度远超活字印刷术的发明及它带来的文化传播业的革命过程。数字出版时代,传播内容的整合,考验着出版业人才素质的全面提升,可能需要一代(甚至几代)人来 相似文献
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一、学术研讨会是中韩出版学研究者对话与交流的主要方式 知识与信息的传播方法有多种类型,包括通过利用影响力最大的图书出版等手段和对话(dialogue)等语言交流传播知识内容的形式.其中对话方式是历史最悠久的方法之一,并且已发展为各种传播形式. 相似文献