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王蓓 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10)
一道难题折磨了我大半个上午。为了调节神经,我随手翻开一本《科学大众》看起来。突然,一行文字映入我的眼帘:“蚂蚁是一种了不起的动物,它身体虽小,但力气很大,它能拖动比自己身体重60倍的物体……”平日里,没怎么注意这小不点,今天我得好好观察一下。在一块地上围着许多蚂蚁,果然不出我所料,小“搬运工们”正来回穿梭,急急忙忙但却有条不紊地搬运 相似文献
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深秋的夜晚,清冷的月光洒满大地。露水在树叶上越聚越多,最后汇成一滴水珠丛叶尖滑落,落到一只迷途的蚂蚁身上,使它看起来好像一枚琥珀。挣扎了一会儿,蚂蚁拖着冰凉的身体爬开了。我完全能体会到它这时的感受,因为我和他一样讨厌这冰凉的水,冰凉的空气。我还讨厌冰凉的话语以及说出冰凉话语的父亲,至少现在是这样, 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2007,(11)
路上,有一群蚂蚁在修自己的家,我蹲下来观察它们。蚂蚁的头上长着一对触角,胸部有三对足,腹部长得胖胖的。我看见蚂蚁用触角来说话,两只蚂蚁用触角碰一碰,就知道对方的意思。蚂蚁能搬动比自己的身体重很多的东西,蚂蚁真是大力士啊!看蚂蚁$新疆乌鲁木齐市碾子沟路外国语二十二小 相似文献
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袁莫尘 《小学生导刊(高年级)》2005,(3)
蚂蚁,是一种神奇的动物。它身体小巧,却可以举起比自己体重重几十倍的物体。上学后,在科学课中学习《蚂蚁》一课时,我特别认真。书上说:“每种动物和人一样,都有独特的生活习性。”我决定对蚂蚁的“家”进行观察,看看它们有哪些生活习性。我选了两处环境条件不同的蚁巢进行观察。一处是树的根部,这里阴凉潮湿(A处),一处是操场上的细缝,这里温暖干燥并有阳光照射(B处)。观察的第一天,天气很好。我先来到A处,发现地上有蚂蚁在活动。跟随蚂蚁,我来到树下,发现了蚁巢入口,入口周围全是湿润的土块。这里共有五个出入口。我想:这里蚁巢的规模比… 相似文献
10.
王纪金 《中小学心理健康教育》2007,(14)
溪流中,我看见一只蚂蚁在拼命地挣扎,最后它在溪流的拐角处上了岸;岩石下,一株小草探出了头,搬开石头,小草弯弯曲曲的身体竟是那样的顽强而绵长…… 相似文献
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春暧花开,蚂蚁出洞。自然课上,我带领学生到室外上《放大镜》,学生顿时欢呼雀跃地飞出了教室。在操场边学生三个一群、五个一堆围在一起,“研究”起了放大镜。学生们的兴趣很高,不时传来大呼小叫声: “老师,老师,蚂蚁烧死了。”我跑过去蹲下来一看:放大镜下一只小蚂蚁抽搐自己的身体,但它始终逃不脱 相似文献
13.
王纪金 《中小学心理健康教育》2007,(16)
溪流中,我看见一只蚂蚁在拼命地挣扎,最后它在溪流的拐角处上了岸;岩石下,一株小草探出了头,搬开石头,小草弯弯曲曲的身体竟是那样的顽强而绵长………… 相似文献
14.
陈泽韩 《聪明泉(少儿版)》2003,(5)
<正> 星期天放假,除了作业,还得放松一下。午饭之后,我翻开一本科学小品书。突然,一行文字映入我的眼帘:“蚂蚁虽小,但它的力气很大,它能拖动比它身体重60倍的物体……”平日里,没怎么注意这小不点,今天我得好好观察一下。 相似文献
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汪洋 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
我曾经看到过一只青虫和蚂蚁的斗争,虽然青虫对蚂蚁来说很庞大,但终究敌不过成群蚂蚁的围攻,被咬得遍体鳞伤,渐渐地,青虫不动了。当蚁群肆无忌惮地疯狂抢食时,青虫却更猛烈地挣扎起来。我望着那只青虫,感受到了一种强烈的生的渴望与追求。我被震撼了,我仿佛能穿透它那扭曲的身体,看到一颗顽强地渴求生命的心。虽然最后还是失败了,但我知道它不会后悔,因为它追求了。想必大家都知道科学家诺贝尔吧,在生命垂危的时候,他没有像别人一样,整日卧在病榻上,等待生命的终结。他为全人类、全世界做出了贡献,那就是做出了设置诺贝尔奖这一具有深远历史… 相似文献
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王纪金 《中小学心理健康教育》2007,(7X):1-1
溪流中,我看见一只蚂蚁在拼命地挣扎,最后它在溪流的拐角处上了岸;岩石下,一株小草探出了头,搬开石头,小草弯弯曲曲的身体竟是那样的顽强而绵长……[第一段] 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(4)
蚂蚁是众所周知的大力士。可是,由于它们身体太小,所以搬动一些食物需要同伴齐心协力,才能成功。那是个炎热夏天的傍晚,我拿着苍蝇拍,打死了七八只苍蝇。这时,我忽然发现,一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边,它试着去 相似文献