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古代汉语是中文系的一门工具课、基础课.在现代化的今天,该课程应该在教师讲授的基础上,强调实践性教学,通过实践培养和提高学生的兴趣和创新能力. 相似文献
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古代汉语课是高校中文系的主干课和工具课,对于提高学生语言运用能力的重要性不言而喻。但在近年的教学过程中也存在不少问题,只有严肃对待并认真解决这些问题,才能对古汉语教学起到更大的促进作用。 相似文献
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李丽 《教学研究(河北)》2006,29(1):44-46
作为中文系专业基础课、语言工具课的“古代汉语”,面临内容多课时少、学生不爱学、不易学的问题,应在教学内容和教学手段上采取相应的措施。 相似文献
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作为中文系专业基础课、语言工具课的“古代汉语“,面临内容多课时少、学生不爱学、不易学的问题,应在教学内容和教学手段上采取相应的措施. 相似文献
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吕蒙 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
古代汉语是高校中文系专业必修的工具课。古代汉语教学应该精选教材;以文选为中心,兼顾通论和常用词;以词义为中心,兼顾文字、语法;板书与多媒体技术相结合。 相似文献
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高校古代汉语课程是为中文系汉语言文学、语文教育等专业学生开设的一门主干专业基础课和工具课,一直受到各开课部门的重视。笔者结合多年的思考、研究和古代汉语教学经历,发现目前古代汉语教学中确实存在很多问题:这其中有学生方面的问题;也有教学内容、教师的教学方法、教师的古代汉语综合素养方面的问题;还有社会现实方面的问题。要真正改变目前古代汉语的教学现状,必须从根本上揭示导致这种局面的症结所在,并对症下药地予以诊治,才能从根本上解决这些问题,提高古代汉语的教学效果,达到预期的教学目的。 相似文献
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《古代汉语》是高等院校中文系开设的一门基础课、工具课。如何改革这门课的教学内容和方法,以提高这门课的教学质量,园满完成这门课的教学任务,我以为在当前开展的教学改革中是值得探讨的一个问题。本文提出一些粗浅看法作为引玉之砖,以期引起讨论。 (一) “六书”是《古代汉语》中的一项内容。讲述“六书”,按照传统的教法,把许慎的“六书”含义逐一分析讲述,阐明我国汉字构造的六种方法,但如何与现代汉语挂起钩来,那就得说清楚当今汉字与“六 相似文献
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王宝利 《语文学刊:高等教育版》2009,(12):183-184
《古代汉语》是我国高等院校中文系开设的一门专业必修课。大学《古代汉语》教学应注重词汇教学,特别是繁体字的识读;重视诵读,提高学生的“古汉语”能力;在日常教学中,重视文化知识的渗透,提升学生学习古代汉语的兴趣。 相似文献
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方艳霞 《语文学刊:高等教育版》2013,(7):92-93
古代汉语是高校中文系的一门基础课,但由于其生涩难懂,许多学生对其缺乏兴趣,因此如何提高学生对古代汉语的兴趣是一个值得思索的问题。本文主要从系联文化、探究字源、加强实践、联系生活四个方面来探讨提高学生对古代汉语兴趣的措施。 相似文献
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方艳霞 《语文学刊:高等教育版》2013,(13):92-93
古代汉语是高校中文系的一门基础课,但由于其生涩难懂,许多学生对其缺乏兴趣,因此如何提高学生对古代汉语的兴趣是一个值得思索的问题。本文主要从系联文化、探究字源、加强实践、联系生活四个方面来探讨提高学生对古代汉语兴趣的措施。 相似文献
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长石 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2)
阿尔丁夫 ,男 ,蒙古族 ,1 937年生 ,辽宁省喀喇沁左翼蒙古族自治县人。 1 96 2年于北京大学中文系毕业后 ,分配到原中央广播事业局任编辑 ,1 979年调内蒙古大学蒙文系执教 ,1 987年调内蒙古教育学院中文系 ,现执教于内蒙古师范大学汉文系。 1 995年晋升为教授 ,兼任中国少数民族哲学及社会思想史学会会员 ,中国蒙古文学学会理事、学术委员会委员 ,政协内蒙古自治区第七、八届委员。阿教授在内蒙古大学任教期间 ,为本科学生讲授《古代汉语》和《汉语文选》课 ,为两届文研班开设汉族古代优秀文学作品鉴赏课。调内蒙古教育学院后 ,先后为中文系… 相似文献
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中文系是1985年正式恢复重建的。同全校各系相比,它还是一个襁褓中的小弟弟;但全校每个系的每个学生都同中文系有关系,因为,按照教务处关于限选课的规定,每个学生在五年期间必须选修4个学分的文学、艺术类课程,也就是说,每个学生都必须学1-2门中文系的课。如果从1980年文史教研组成立时算起,面向全校已先后开设了21门语言、文学课程,这些课构成了一个相对完整的语言、文学的教学体系。十年来,选课学 相似文献
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古代汉语是高校中文系开设的一门核心基础课和工具课,古代汉语教学除要求掌握文字、音韵、词汇、语法、修辞等知识外,传统文化教育亦是其中的重要组成部分.在古代汉语的教学中,一方面要充分利用课堂教学的主阵地,强化传统文化教育;要在延伸阅读和作业练习中强化学生的传统文化知识.另一方面还要加强教师专业素养、转变教学观念、选取好的教学内容、改革教学方法,以期在教学的各个环节中,多角度、全方位地进行传统文化知识的传承,使学生形成深厚的传统文化积淀. 相似文献
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《内江师范学院学报》2007,(3)
“古代汉语”课是中文系汉语言文学专业的基础主干课。由陈若愚教授主持，有邓章应博士，孙潇讲师，孟光全副教授等参加，于2003年6月至2004年5月开展了精品课建设。2004年6月至2005年8月，评为学院精品课；2005年8月评为四川省精品课。现有教师7人，其中教授1人，讲师6人；博士1人，硕士4人。教学内容的全部文稿由电子网页显示，在郭锡良等《古代汉语》基础上经取舍、增补、修正，并参考陈若愚《古代汉语》(成都科大出版社，1993年)写成，按多媒体网页教学特点制作课件。本课程教授古代汉语文言文的基础知识和文选。通过教学提高学生阅读古… 相似文献
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许锋 《中国远程教育(综合版)》1995,(3)
《古代汉语》辅导教学探索许锋《古代汉语》是中文专业重要的基础课，也是一门教学难度较大的基础课。为了化难为易，让学生学好课程，掌握知识，从１９９１年开始，我结合实际情况，对《古代汉语》辅导教学做了一些改革，其效果是比较理想的。一、调整课程教学计划为了便... 相似文献