说课、做课——教师的必修课

爱迪生说过:有史以来,没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成的。做一名好教师也必须有热忱。我喜欢课堂。课堂教学在我看来不仅是一门技术,更是一门艺术。作为一名一线教师,如何从一名"技术能手"成为"艺术家"?我想,还是离不开说课、做课等方面的     

英语:懂得越多学得越好

英语是我最感兴趣的科目。为此,我特别想感谢两位老师。一位是初中教我英语的蔡晓斌老师,是她培养了我学英语的兴趣。我觉得,一个学生是否对一门功课感兴趣,很大程度上跟教这门课的老师有关系,尤其在刚接触这门课的时候。如果遇上一位水平极高或是极富人格魅力的     

有效的课堂教学：让生命在场——读《影像中的生死课》有感

<正>暑假的一次师资培训课上,一位教师在关于有效教学的课堂上推荐了《影像中的生死课》这本书,这是一本思考生命和死亡的书,极大地引起了我的兴趣。该书作者陆晓娅曾长期任职于《中国青年报》,同时也在心理咨询和心理健康教育领域耕耘多年,退休后在北京师范大学开设了“影像中的生死学”的通识教育课,     

上过口译课以后

平心而论．这是一门很虐的课。头一次上课之后．我就从来没有期望过这课能得高分。这也是我头一次不去想结果而一心一意投入的课——学期初运气不佳,想上的课都惨遭落选,正为学分发愁的时候我看到了口译课的“29／30”。     

多彩课堂,为孩子插上梦想的翅膀

一个小时转眼即逝,孩子们意犹未尽……"这是我一年来最快乐的一节课!"听到学生们的这句话,我非常欣慰。我想,这应该是对这节课最高的嘉奖。让孩子亲自动手实践"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"科学课是一门实践性非常强的综合学科,内容涉及非常广泛。     

我的第一堂《思想品德》课

六年级新学期的第一堂<思想品德>课,我是这样开始的: 当在黑板上工工整整地写下"思想品德"四个字后,我问道:"同学们,这节课是<思想品德>课.大家仔细看看,‘思想品德'这几个字有什么特别?"学生们想了想,说:"‘思想品德'四个字中有三个字是心字底.""对.那么,这门课主要要我们学习什么?""学习做一个有高尚心灵的人."有一个学生回答."完全正确."     

心灵的悸动

一天,象往常一样,上完课悠闲地往办公室走。"老师"。在楼梯拐角处,"冒"出一个学生挡住了我。"老师,我想上音乐课。"看样子好象是等了很长时间了。"什么?"哼!我又没拉下课,竟然在路上截着我要课,这么没礼貌。心里这样想,但碍于面子还是和气的说:"你是七年级二班的吧?我们不是每周都有一节音乐课吗?"     

有一棵树走进了课堂——听孙建锋老师的课

常常听到人们赞叹:教学是一门艺术。我想,说教学是艺术,不仅仅是因为教学讲究方法,还在于听课的人会被感动。孙建锋老师的课让我动情。这是因为我"平躺"在纸面上的那棵树和它的叶子,被孙老师引领到了教室里,与四年级的学生们共度了一段快乐的时光、一段动情的时光。     

怎样激发学生学习应用文的兴趣

学习应用文是语文教学的一个重要组成部分。然而这门 课并不容易引起学生的兴趣,不少学生对应用文写作课有厌烦情绪。怎样才能激发学生对这门课的兴趣呢?我有以下几点体会: 一、改革应用文课的形象,让它充满活力 学生怕上应用文课是与这门课枯燥无味有关。要想使学生不厌烦这门课,就必须为应用文课本身注入生机。譬如,在讲《广告》这一章时,我改变过去传统的教学程式(即意义、作用、特点、种类、格式、写法),首先引用了宋代大诗人苏东坡     

在哈佛学红楼梦

我的生活中,持续着一场关于"应该做什么"和"想做什么"的战争。上大学时,它表现为我"应该"选什么课和我"想"上什么课,进一步来说,就是我应该主修什么专业和我想学什么专业。     

我是怎样组织学生上好哲学讨论课的

马克思主义哲学既是一门科学理论,又是一种武器。做为高等学校共同课的哲学课程的主要教学任务是引导学生牢固地树立正确的世界观和人生观。所以理论联系实际我想应是哲学课教学的根本原则。通过教学,使学生在掌握哲学基本原理的基础上,能运用理论去分析和解决实际问题,这是哲学课训练的重点,也是培养学生能力的过程。要想贯彻好上述教学原则,较好地完成这门课的教学任务,在教学实践中,我深刻体会到运用讨论式是最好的方法。我的具体做法是:     

“师资短板”谁之过?

<正>工作8年了,我想说说我的故事。我从被上课到自己站讲台也就一个暑假的间隔。我上一门自己的专业课和一门我根本不熟悉的课。因为该课程没有老师教,当时就分给了我,我没有拒绝权。我对自己熟悉的课,手写教案时候(当时不流行计算机备课)找很多参考教材,包括我读大学时候的课本和读研究生时候的论文。而对自己根本不会教的课,我只好一学期都跟我们系主任听课,因为他也教这一门课,而且教得非常棒。我不做班主任,因此所有的时间全在备课上,晚上和白天都是满满的。后来熟悉上课的     

我的写作老师蒂娜

<正>对于去美国攻读本科学位的学生来说,如果被问及哪一门课造成的困扰最大,恐怕相当一部分人的回答会是:英语写作课。这门课在中国留学生中的不受欢迎程度估计不输给以前在国内上学时上过的某些说教性的课。但正是这样一门"恶名在外"的课,在我的留学生涯中却给我留下了极其深刻的好印象。而说到它,就不能不提到我这门课的老师蒂娜·布鲁。蒂娜是一位很有个性的老师,这从她的上课风格就能看出来。年过六旬的她身体老化     

“学生活动”原来是这样的

我曾经和许多中国学生一样,相信美国教育比中国强。但亲身经历告诉我,两种教育文化各有各的优劣。作为一名交换生,我在美国纽约州奥本市的TyburnAcademy上12年级。有一门课叫"Leadership",它相当于中国的学生会,只不过这是一门课而不是一个组织,在课上我们会策划整个学年的学生活动:10月,举办高中舞会、南瓜装饰比赛、万圣节电影夜;11月举办足球队晚宴、咖啡屋     

哈佛告诉你

哈佛的一位教授对学生说,你学我这门课,你就一天只能睡两小时。学生想,那么,我学四门课,我就没有睡眠时间了,我还得倒贴睡眠时间了。哈佛的博士生,可能每三天要啃下一本大书,每本几百页,还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士     

最没有价值的一节课

<正>22岁时,我终于知道自己需要什么和喜欢什么了,我决定打起背包回到大学,在俄亥俄的鲍林格林州立大学继续最后两年的学业。最后半学期,我忽然发现自己离毕业还少一门理科的学分。"选修鸟类学怎样?"我的学业导师提出建议,"我知道这门课就是去玩儿。"结果证明,这门课不仅是走进丛林即可。"这里是你的     

让批判性阅读葱茏我们的语文课堂

一、语文课上缺什么作为一名基层管理者,我有机会聆听许许多多的课:一线教师的课、专家的课、"南派"的课、"北派"的课……在聆听的过程中自己总是被出课教师精妙的设计所折服;总是被出课教师的诙谐幽默所吸引;总是被出课教师的动情所感染。但是课后总感觉在我们的阅读课中还是缺点什么。缺点什么?我想缺少的是批判性思维的培养。     

三年级的第一节科学课

这节课是三年级的第一节科学课,也同学们第一次上科学课。一进教室,教室里显得非常安静,班里的每一位同学坐得端端正正,他们都聚精会神地注视着我,似乎在企盼着老师给他们上第一节科学课,他们都想知道这门新科目到底会怎么上,他们都想知道科学课到底要干什么,科学到底是什么?     

三年级的第一节科学课

这节课是三年级的第一节科学课,也同学们第一次上科学课。一进教室,教室里显得非常安静,班里的每一位同学坐得端端正正,他们都聚精会神地注视着我,似乎在企盼着老师给他们上第一节科学课,他们都想知道这门新科目到底会怎么上,他们都想知道科学课到底要干什么,科学到底是什么？     

网课下如何有效开展物理教学

"停课不停学"促进了线上教育的发展,网课成为线上教育的主要方式。但网课发育不成熟,还存在许多问题。物理是一门以实验为基础的学科,在网课下如何有效开展物理教学值得所有教师深思。要想实现有效教育,不仅要使学生掌握相关知识,还要让学生熟练掌握实验技能。