大学生攻击行为与气质特征的相关探讨

大学生的攻击行为因其巨大的危害性越来越受到心理学研究者们的广泛关注,本研究的目的是要探讨大学生的攻击行为与气质特征的相关程度,并在实证研究中探讨了大学生的攻击行为、气质特征在是否独生子女、家庭居住地、家庭类型中的差异。研究的结果显示,大学生的攻击行为与胆汁质、多血质气质特征存在正相关,与黏液质、抑郁质气质特征存在负相关,不同家庭居住地的大学生在攻击行为上表现出差异性。     

屈原的文人气质与政治品质初探

屈原以“道”抗“势”，以行践“道”的骨气、固守完美人格的胆气、批判现实的勇气以及“社稷至上”、“民生为本”、积极“修身”等品质对后代产生了重大的影响。在新的历史文化时空中，在现实的语境下，以“楚辞”为研究对象，通过对屈原的文人气质和政治品质的探讨，不仅有利于管窥处在中国传统政治文化中的古代知识分子的文人气质与政治品质之一斑，而且对当今知识分子的人格构建也有一定的启示意义。     

浅析女大学生形体训练与气质培养的关系

在国内教育的中学阶段,由于课业任务紧迫,升学压力大,很少有学校为学生安排形体训练课程,对学生的内在气质及人格的培养十分欠缺。近年来我国高校非常重视对学生形体气质方面的培养教育,特别是对纠正女大学生从前留下的不良姿态,专门开设形体课程培养她们优雅端庄的气质。本文对高校的形体课程体系进行了优化,指明了形体训练课程和女大学生气质培养之间的关系,希望对如今的高校及女大学生本身有所帮助。     

女子健美操运动对女大学生气质的影响

女子健美对女大学的气质有很好的塑造作用。能够培养学生良好的品格,缓解学生的心理压力和矛盾,能够塑造学生形体,培养学生感受美欣赏美的能力,从而影响女大学生气质。     

上大学的意义绝不只是寻得好工作

6月来临,很多毕业生即将走上工作岗位。但近年来就业形势不是很乐观,一些学生的工作问题可能在离校时还没有解决,以至于有些学生发出"毕业就等于失业"这样的感慨。即使还只是大二的学生,也表现出对未来就业前景的担忧。他们说,有些师兄师姐为了生存,不得不去做一些他们平时根本就不屑的工作,从中似乎也看到了自己的影子。如果大学生去从事那些本来不需要经受高等教育就能干好的职业,那不是说上大学没有用了吗?既然这样,为何不高中一毕业就去工作,又何必花费4年时间呆在大     

舞蹈对大学生形体美与气质美的塑造

大学生作为社会各领域的前沿人,应具备更高的审美修养,尤其表现在形体美与气质美的塑造方面,舞蹈教育是有效的实施途径.     

大学生优良气质立体打造的途径

大学生的气质，可体现在理想、人缘、生活、学习等诸方面。其气质打造应从长、宽、高、力度等方面入手，克服与生俱来的气质缺陷，实现志气、侠气、骨气、锐气的不断升华，进而实现气质的优化。     

健身气功对高校大学生气质影响的实验研究

采用问卷调查及实验法,随机抽取四川理工学院、宜宾学院、泸州医学院部分的大学生就气质类型进行实验研究.实验研究结果表明,长期健身气功练习对胆汁质维度、抑郁质维度具有显著影响效果,并且能够影响大学生气质类型的某些维度变化,从而改善其气质.     

论当代大学生性别气质变化趋向——基于某高校的调查分析

对当代男女性别气质趋于中性化的趋势,我们应理性观之。其实任何性别气质都只不过是社会和文化建构的结果。因此,当代大学生性别气质的中性化是他(她)作为社会人存在的一种正常现象。只要整个社会对性别气质中性化加以重视,并正确引导,它将是通向兼具两性人格优点和长处的双性化的必经阶段,也恰恰证明男女平等更向前迈进了重要一步。     

香港大学的明德与格物

香港大学是香港历史最悠久的大学,至今已有100多年的历史。自香港大学成立开始,"明德"与"格物"就成了校训。"明德"、"格物"二语,均出自"四书"中的《大学》。"明德"是人与生俱来的光明皎洁的德性,"格物"意为穷究事物的道理或纠正     

馆员气质与工作的关系

本文主要从人的四种气质类型出发,分析了气质对图书馆工作的影响。指出充分发挥馆员气质优势,合理利用馆员气质资源。对做好图书馆工作的重要意义。图书馆应根据馆员的不同气质,合理安排相应的岗位,以保证图书馆工作的长足发展。     

戴高乐的气质与品格

戴高乐将军是法国现代史上的著名人物，本文具体论述了戴高乐将军爱国执着、勇敢果断、崇尚革新、坚持原则、勤勉俭朴的优良品质和坚强性格。     

不同层次高校学生人格气质差异的比较分析

本文通过对重点院校、一般本科院校、高职高专院校学生人格特质中的外倾性、宜人性、责任感、情绪性和开放性进行比较分析,发现在不同人格维度存在着显著差异.不同层次的高校需要有针对性地开展人格培育和心理健康教育:要大力提高重点院校学生的开放性,培育其外倾性、宜人性,进一步加强其责任感;要大力提高高职高专院校学生的责任感,激发其潜能;要针对不同层次学生的气质差异,做好个别疏导和群体疏导.     

不同层次高校学生人格气质差异的比较分析

本文通过对重点院校、一般本科院校、高职高专院校学生人格特质中的外倾性、宜人性、责任感、情绪性和开放性进行比较分析,发现在不同人格维度存在着显著差异。不同层次的高校需要有针对性地开展人格培育和心理健康教育：要大力提高重点院校学生的开放性,培育其外倾性、宜人性,进一步加强其责任感;要大力提高高职高专院校学生的责任感,激发其潜能;要针对不同层次学生的气质差异,做好个别疏导和群体疏导。     

深圳市龙华区外国语学校:一所文化气质独特的未来学校

简约大气的校园建筑、打开"边界"的教室、设计鲜明的VI视觉系统、兼具本土根基和国际视野的舒适校园……在深圳,一所有独特文化气质的未来学校正在积极生长。深圳市龙华区外国语学校(以下简称"龙外")创办于2016年9月,是龙华区委区政府重点建设的一所公办九年一贯制学校。学校现有79个教学班,65%的教师毕业于双一流高校。     

旅游目的地性别气质的典型意象与特征研究

目的地男性气质与女性气质各有独特意象,且分别体现特定文化背景下的社会性别角色定位,二者的审美偏好分别对应西方美学理论中的壮美与优美范畴。目的地的男性气质与女性气质的主要特征是由具体意象引发个体内心触动,进而折射出的社会性别角色期望与价值导向。与西方既有品牌性别气质研究成果相比,中国旅游者对目的地性别气质的感知既有相同之处,更有独特之处,尤其体现在对目的地男性气质之“毅”、“勇”偏好和对女性气质之“婉”、“雅”偏好。     

高等教育大众化与中国地方大学的定位

目前我国高等教育理论界已基本形成了一种共识,即地方大学应作为高等教育大众化的主力军。大众化给地方大学带来了诸多挑战,文章指出为了更好地适应大众化,首要的问题就是地方大学要进行合理的定位。     

读大学,究竟读什么

当几年后你揣着录取通知书走进大学校园,你便是一名大学生了。那么大学生和非大学生的区别究竟是什么?读大学,究竟又是读什么?一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语,一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语,甚