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1.
王芳 《北京教育(高教版)》2003,(10):16-18
“三个代表”重要思想的本质是立党为公,执政为民。当前,摆在我校党委面前的重要任务就是要深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,坚持办学为民,教育创新,推动学校的改革与发展。 相似文献
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以“三个代表”思想为指导 推进教育改革与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民同志提出的“三个代表”是我国教育事业进行改革和发展的指路明灯。要培养“四有”公民 ,就要在“三个代表”思想指导下 ,正确解决处理好教育改革与发展过程中产生的问题 ,主动积极地迎接知识经济时代、信息时代的挑战 相似文献
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《北京教育(高教版)》2003,(3):31-33
2002年,我院进行了全面的人事制度改革。这次改革以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持解放思想、实事求是的思想路线,遵循高等教育发展的 相似文献
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以“三个代表”重要思想指导高等学校改革发展 总被引：8，自引：0，他引：8
江泽民同志在庆祝中国共产党８０周年大会上的重要讲话，系统而科学地阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、深刻内涵及其重大意义，其重大的理论创新价值和巨大实践意义必将随着时间的发展而日益显现出来。“三个代表”重要思想不仅是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，而且对高等教育的改革发展具有重大指导意义。“三个代表”的重要思想，进一步指明了高等学校办学的根本宗旨。学校改革、发展、稳定和各项工作，都应当服从和服务于“三个代表”的总体要求。学校实现人才培养、科学研究、社会服务这三大基本社会功能，最终目的都是… 相似文献
6.
"三个代表"重要思想,不仅是全面建设小康社会的重要指导思想,同时也是教育战线改革发展的行动指南.广大教育工作者,尤其是学校的领导干部,应以"三个代表"重要思想为指导,努力提高学校教育教学水平. 相似文献
7.
以“三个代表”重要思想为指导 推进依法治校 总被引：15，自引：0，他引：15
在深入学习“三个代表”重要思想的过程中,联系高校管理工作实际,必须思考和回答这样一个问题:什么样的治校方略和管理模式最能够体现“三个代表”重要思想,即有利于解放和发展生产力,有利于建设先进文化,有利于表达和维护广大师生员工的根本利益?对于这个问题,我们的思考和回答是:依法治校。依法治校是依法治教的重要组成部分,是依法治国基本方略在高等学校的具体体现。依法治校,就是在党委的统一领导下,依靠广大师生员工、特别是依靠教师和管理人员,依照国家的法律、法规和学校的规章制度,整合管理资源,处理学校各种公共事务和对外关系,维… 相似文献
8.
刘燕 《思想政治教育研究》2004,(4):22-23
当前无论从高校思想政治教育的任务、自身的本质特性，还是从社会、学生发展的客观要求看，都需要高校思想政治教育与时俱进、开拓创新。高校思想政治教育创新要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学性、价值性、主体性的基本原则，不断推进内容、方法、手段的创新。 相似文献
9.
江泽民同志指出，回顾我们党的历史，可以得出一个结论，这就是我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级先锋队，在革命、改革、建设的各个时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。全面贯彻、落实、实践“三个代表”的重要思想，切实推进教育改革和发展，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。 为把“三个代表”重要思想融入教育实践，我市“十五”期间教育改革和发展… 相似文献
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江总书记的“七一”讲话，具有很强的政治性、理论性、战略性和现实性，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，将对我国社会政治生活和经济发展产生深远的作用和影响。首都教育战线的广大党员和教职员工，要全面准确地领会“三个代表”的科学内涵和精神实质，身体力行地贯彻落实“三个代表”的思想，把思想和行动统一到“讲话”和“三个代表”精神上来，统一到加快首都教育现代化进程上来，深学真做，努力成为中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。“人是生产力中最具有决定性的力量。包括知识分子在内的我国工… 相似文献
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“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是推进我国社会主义现代化建设的强大理论武器，是我党必须长期坚持的指导思想。在新的历史条件下，坚持教育优先发展、推动中国特色社会主义教育事业的迅速发展，最根本的就是要用“三个代表”重要思想统领社会主义教育工作。 相似文献
12.
《基础教育改革动态》2005,(1):25-27
北京市工读教育已有50年的历史，第一所工读学校是在彭真、罗瑞卿、吴晗等老一辈革命家的直接领导和亲切关怀下于1955年成立的，是全国工读教育的发源地。50年来在党和国家高度重视及广大工读教、育工作者的辛勤努力下，我市工读教育健康发展，为教育挽救失足青少年学生，预防和减少未成年人违法犯罪，维护社会稳定发挥了重要作用。 相似文献
13.
阐述人文社会科学教育的重要性,分析当前人文社会科学教育存在的认识误区,提出了推进人文社会科学教育与自然科学教育融合的理论与实践的思考。 相似文献
14.
本文通过“三个代表”重要思想为指导,从学校履行的“一切为教育服务”宗旨出发,紧密联系学校建设和发展的实际,为保障学校教育再上新台阶而努力的方向思路等方面提出了学校思想建设工作的见解和策略,从而为实现基本现代化管理献计献策,以加强并提高学校的思想建设、组织建设和校风建设。 相似文献
15.
“七一”前夕,中共中央先后发出《中共中央关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》和《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,省委、教育部党组、省委高校工委和省教育厅党组先后就学好《纲要》、兴起学习“三个代表”重要思想新高潮作出了部署和安排。现结合全省教育战线的实际,就如何在全省教育系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,谈几点认识、体会和意见。 相似文献
16.
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李德兴 《十堰职业技术学院学报》2001,14(2):11-14
中国共产党成立以来，历经了两次历史性的变化。事实证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党、坚持党的领导，是革命事业走向胜利的保证。“三个代表”是我们党的立党立本，执政之基，力量之源，深化我院的改革要以“三个代表”重要思想为指导，“依法治校”和“以德治校”并重。 相似文献
18.
赵爱玲 《商洛师范专科学校学报》2003,17(3):14-16
中国正处于经济体制改革不断深化和政治体制改革稳步推进的历史时期，面临的问题和矛盾很多，其中公众行政领域成为人们关注的焦点。理论和实践要求行政机关必须坚持“三个代表”重要思想，健全行政听证制度，推行行政公开，并不断完善行政执法责任制，推进行政法治建设。 相似文献
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中国正处于经济体制改革不断深化和政治体制改革稳步推进的历史时期,面临的问题和矛盾很多,其中公众行政领域成为人们关注的焦点。理论和实践要求行政机关必须坚持“三个代表”重要思想,健全行政听证制度,推行行政公开,并不断完善行政执法责任制,推进行政法治建设。 相似文献
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