老年社会工作研究综述

人口老龄化的现实和老龄事业的发展迫切需要开展老年社会工作,文章对20世纪90年代以来的老年社会工作研究进行梳理,从老年社会工作的研究背景、内容、方法及其研究的新视角等方面整理、评述了学术界的相关研究。认为目前对老年社会工作的研究大多停留在宏观的理论层面,鲜有论述老年社会工作开展的具体方法,老年社会工作的研究还需进一步加强。     

体验英语感受快乐收获成功

为了深化英语教学改革,清华大学外语系在2004级和2005级大一新生中举办了两届英语夏令营。英语夏令营为学生们提供了自然运用英语的机会,使他们与来自英国和美国的教师及志愿者交流英语,并通过演唱、舞蹈、聊天和娱乐等方式使用英语。短短的三周时间,对于提高学生们的英语水平显然是不够的。然而从反馈意见中,我们能够看出学生们确实对西方文化有了更多了解,并在增进英语学习兴趣和热情的同时,增强了自信。     

服务学术的洪堡式叙事与市场相遇——研究型大学四种学术工作信念的叙事研究

近年来,研究型大学在经费模式和管理方式上都发生了深刻的变化,这些变化的本质体现在"创业型大学""学术资本主义"和"后现代大学"等描述当今学术界的流行术语中。文章研究指向市场力量的转向对学术界内部运作和学术工作性质的影响,实证基础是对美国佛罗里达大学三种不同类型的学术组织的15位教师的半结构访谈,借助一种叙事方法,区分了四种学术信念核心叙事:服务学术的洪堡式叙事、服务社会的象牙塔外式叙事、服务企业的营销式叙事和服务政府的合同式叙事。学术资本主义和市场导向的外部压力对学术工作没有机械的影响,学者基于文化共享和持续的基本假设、价值观、规范和道德承诺来解释和回应新的需求。学术与市场导向的理想与实践往往相互矛盾,相互依存,如何在两者之间找到平衡是学术工作面临的最大挑战之一。     

做好大学生思想政治工作的方法和原则

结合工作实际 ,提出了做好大学生思想政治工作的五种方法和四项原则     

Motivating Students Through Awareness of the Natural Correlation Between College Learning and Corporate Work Settings

Abstract. This article argues that college students can be motivated to be active participants in their own education if made aware of the direct correlation between college learning and corporate work settings. Students can be shown that through the natural course of college learning, they are acquiring valuable core skills or transferable competencies that will be of later use in their corporate lives. The article expounds on this theme by analyzing and elaborating on four main competencies, the same skills needed in corporate structures, which are naturally acquired during the course of college learning.     

Using a Group Work Approach to Develop the Potential of Students in a Non-Traditional MSW Work-Study Program

Abstract

This article describes the role of a special faculty advisor, the Professional Development Counselor, in utilizing group work techniques and stages of group development to facilitate minority students' professional development as they successfully engage in and complete an MSW work-study program. It also outlines the history of the program, and discusses the use and results of an evaluation survey to measure the program's graduates' perceptions of their experiences and views of professional self.     

如何做好高校招生宣传工作

招生宣传是高校招生工作的一项重要环节,做好招生宣传工作,增强宣传工作的有效性,是促进高校招生工作、提高生源质量的重要途径之一。     

以学生为本,加强大学生思想政治工作

坚持以人为本,加强大学生思想政治工作,在构建和谐社会中,树立求真务实的工作作风,提高认识,把握新情况,更新工作观念,创新工作思路;探索新途径,创新工作方式,努力提高思想政治教育的针对性、实效性、感染力。     

美国中小学品格教育实践中的故事法探析

文章主要介绍和分析美国中小学品格教育实践中的故事法,包括其教育价值、具体举措、效果评价和理论基础四个方面,故事法是一种强调道德发展的背景（context）和特殊性的叙事途径,要处理好消极与积极、传统与创新的关系。     

高校学生工作创新：理念与路径*--以楚雄师范学院为例

针对新形势下高校学生工作中凸显的问题,从学生为本、文化育人、科学民主管理的理念出发,探索学生工作创新的合理路径,提出学生工作应突出五个“新”字,即“新观念”、“新机制”、“新作风”、“新内容”、“新方式”,以实现地方本科高校学生工作在转型发展中取得新成效。     

论加强对当代大学生道德建设的必要性及途径

大学生是社会道德继承，是未来社会道德理念的倡导、传播和创造。加强大学生道德建设是十分必要的。大学生道德重在建设，加大宣传力度、营造道德建设环境、开展道德建设活动、建立制度保障及全员育人机制。有利于塑造有公心、爱心、良心和责任心的当代大学生的道德新形象。     

Whose ‘voice’ is it anyway? The paradoxes of the participatory narrative

This study discusses some of the paradoxes found in the rhetoric of participatory research. Research-with-children views them as competent and agentic and as social actors, as citizens with opinions that must be listened to and given due weight. This image of the child as a social actor fails to acknowledge the structural, contextual and relational conditions that can afford or restrict opportunities for children’s agentic action. It conceals the multi-faceted, multi-dimensional properties of power that shape children’s (and adults’) contributions and ‘voices’. Our research took place in a primary school and aimed at training Year 6 children to carry out their own research on their chosen topic of interest. The participatory research ‘space’ was informed by the participants’ different intentionalities and agendas. The children were invited to take initiatives and make decisions, to be agentic. However, their agency, or what counts as ‘proper’ agency, was framed and defined in our adult terms. Tensions arose when the children’s agendas conflicted with and threatened ours. As we argue here, this participatory space should rather be seen as a political arena, where different and often competing agendas are at play, where the roles and relationships between children and adults are far from fixed, and where the capacity for agentic action is always socially mediated and shaped by social structure.     

新形势下探索激发大学生学习积极性的措施

高校的任务是培养社会主义现代化建设者和接班人,学生的主要任务是学习。新形势下如何调动学生学习积极性是高校教学管理者和学生管理者经常思考的问题,充分调动学生学习积极性要有得力的措施。本文主要从给学生营造良好的学习氛围,运用正确的政策导向,有效的引导等方面探索激发大学生学习积极性的措施。     

体育专业学生无氧运动能力的研究与分析

运用Wingate无氧功率测试方法对216名在校的体育专业学生进行了无氧功率的测定,结果表明,男生的最大无氧功率、平均无氧功率、最小无氧功率及无氧功率下降率都明显高于女生,结果具有显著性差异。说明男生无氧运动能力高于女生,但男生比女生更容易产生疲劳,推测可能与负荷的阻力有明显关系。     

女生工作初探

加强女生工作既必要 ,又可行。具体措施是 :注意教育 ,因势利导 ,因人施教 ,对症下药 ,参与实践 ,提升素质 ,以培养适应时代发展的新女性     

辅导员利用易班开展学生工作的探索

文章概述了上海高校网上交流平台——易班(E-Class),介绍了学生工作在易班上的特点,探索了辅导员在易班上开展学生工作的途径。     

青年学生的总体特性及对高校学生工作的启发

对青年学生的基本观察以及由此归纳总结出当代大学生的总体特性对于提高高校学生工作的针对性、实效性具有重要意义。     

小学科任教师与低存在感学生共同成长的叙事探究

一名年轻的科任教师面对一名低存在感的学生,在没有理解问题本质之前,随着学生表现的反复,教师跟着欢喜跟着忧,心中不禁产生了疑惑.为了 一探究竟,教师利用教育叙事探究的研究方法,在复杂环境中理清故事脉络、找出问题症结,从而了解学生的真正需求和问题所在.在理解学生的基础上帮助学生,教师的内心世界也逐渐发生了变化,随之变化的是...     

加强专科院校学生思想政治工作的思考

地方专科院校学生思想政治工作正面临诸多困难与问题,要解决这些困难和问题必须强化意识、创新观念、创新思维、改革“两课”教学内容方法和手段,从抢占网络阵地和抓好校园文化建设等方面入手。