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话说唐僧去西天取经,路过一座五指山,看见一只猴子被压在山下。于是他们展开了如下对话。唐僧(以下简称为唐):哇,A litter monkey-嗯,金丝猴啊!把它卖出去我可发财了!孙悟空(以下简称为孙):你竟然叫我猴子?我最痛恨别人叫我猴子!唐:你不是猴子?Oh,I know,这一定是在拍电影!哇,是不是张导的新作品啊?孙:……(别过头去,默默地想:别人要知道我堂堂齐天大圣跟一个疯子说过话,我以后还用在江湖上混?)唐:嗯,不是啊?那你一定是在做天然按摩!孙:你少白痴了!没见到我是被这座什么一阳指山……不对,是五指山压住了吗?(悟空尽量少说话。他觉得和这一… 相似文献
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有一个故事:古代有个公主,极任性。有一次她又哭又闹,非要皇上给她一串露珠项链。皇上于是下令工匠们把露珠串成项链,如果不行就杀头。此令一出,工匠们个个愁眉苦脸,不知如何是好。有一天早晨,有位老人来到皇宫说他可以完成这个任务。皇上大喜,立刻把公主叫来。老人要公主和他一起到御花园去挑选漂亮的露珠,然后和他一起穿。公主很高兴,与老人来到御花园,指着一颗最大最亮的露珠说:“来!先要这颗!”老人说:“那好,请公主把它拿给我!”公主听了,立刻伸手去拿,可是无论她多么努力,也不能把露珠拿起来,她吃惊了。老人说:“孩子,这回你明白了吧,露珠是拿不起来的,更不能串成项链……”这件事后,公主改掉了任性的坏脾气。 相似文献
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卢晓 《中学语文(读写新空间)》1988,(2)
清晨,我到郊外。踱到草坡边,我默默地注视着一片草叶上的一颗露珠。伸出手按住草叶,那颗露珠便滑下草叶,融进大地。望着这消失的露珠,我不由得浮想联翩。“一颗露珠,生命短暂,然而当它洒向大地,便为滋润土地做出了一点贡献。”路老师的话又萦绕在我耳边,路老师不正是一颗露珠吗? 相似文献
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方斌 《全国优秀作文选(高中)》1996,(3)
体味母爱的柔和、殷切父爱……则没有了那份温馨生硬的男子汉其实也有温柔这份温柔虽然不会融进絮絮叨叨的问候中在漫漫长日它只是默默地、默默地将爱给了黄土地给了清晨的露珠给了黄昏的晚霞父爱我深深地体味到在那深沟丘壑的皱纹里那闪亮的汗珠化作圣洁的灵魂爱的源泉 .‘本栏资任编辑访舟)父爱(诗)@方斌$湖北南漳县职业中学!441500~~ 相似文献
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<正>每一个孩子,因为最接近本真的状态,离大自然这个源头更近,与自然本来就没有任何隔阂。大自然的诗歌里展示、书写的万物,孩子自然而然地就可以跟它们亲近。大自然是开启孩子与万物对话的一把钥匙,如同新晨的露珠,滋润着孩子刚醒来的眼睛,又如同夜晚的月光,披在每一个做梦的孩子身上,让他们继续飞翔。 相似文献
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最近,我上了《小露珠》一课。我设计了师生扮演“小露珠和小动物相互问好”使课堂气氛达到高潮。小手如林。答案丰富多彩:“早哇!像水晶那么透明的小露珠!”“早哇!美丽可爱的花蝴蝶!”“早哇!像钻石那么闪亮的小露珠!”“早哇!聪明伶俐的小蟋蟀!”“早哇!像珍珠那么圆润的小露珠!”“早哇!专给人们做好事的小青蛙!”同学们说的是书上现成的句子,都着眼于小露珠的外形。突然,一个小男孩的回答使我又惊又喜:“早哇!纯洁善良的小露珠!”他独辟蹊径,竟然想到从品质的角度来回答。我激动地问:“你的回答与众不同,你为什么说小露珠纯洁善良呢?”… 相似文献
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关于教学观的对话答︽中学语文教学︾杂志问钱梦龙●本刊记者早就想跟您谈谈语文教学,今天终于有机会见到您,您又爽快地答应了我访谈的请求,谢谢您!○跟年轻人交谈,也是我的一种快乐。因为这种交谈常常使我觉得自己的思想还没有完全老化,至少同年轻人之间仍然有着许... 相似文献
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田园小夜曲近来耳朵突然高贵起来。通俗的市声聒噪过后,无伴奏的和声从那重重的山间如月升起,两耳似被一汪雪山里涌出来的春水涤荡,清新若雨后新生的嫩草。只是因为我从市喧深处搬到了草木森森的郊外,与庄稼田园比邻而居了。我甚至可以在清早上班的路上看到露珠。在那随便绿着的屋角路边,小口小口的露珠鼓着大腮帮,透明的脸颊上有阳光新画的小小彩虹——这要很仔细很仔细地看才 相似文献
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