对《文化生活》教材的两个疑问

疑问之一:文化到底是什么?《文化生活》教材第6页给出的答案是:"我们讲文化生活,这里的‘文化’是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。"经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域(第10页)。前两个模块分别讲了"经济生活"和"政治生活",第三模块讲"文化生活",教材把这里的"文化"解释为"是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品",既顺理     

有根新人的自在表达

<正>走进江苏省丹阳市丹凤实验小学(以下简称"丹凤实小"),浓浓的"中华龙文化"氛围感染着每一个人,深深的"中华民族情结"震撼着每一个人的中国心。在这里,你似乎在对话"梦中的故园";在这里,你好像踏上了"寻根的旅程";在这里,你将被一群满怀教育理想的"龙文化的坚守者"所感动。宗立校长,一个立志做中国儿童"寻根""有根""扎根"的守望者,用"新龙文化"感召时代儿童,穿越时空、浸润童心,寻根"龙脉"、畅享未来。     

“乡土文学”在农村中学课程教育中的价值研究

<正>习近平总书记谈到当代文化建设时反复强调了"文化自信"的历史和现实意义,这里的"文化"指中国古典文化和现代文化,而"乡土文学"是现代文化的重要组成部分。乡土文学起始于五四新文化运动,作为"五四"以来在近代中国诞生的小说流派,其教育价值归纳起来主要体现在以下几个方面:一、白话语境与现代叙事     

临松薤谷:河西文化的渊薮之一

临松薤谷是河西文化的渊薮之一。这里古代曾发生过"柳谷石瑞"、"临松石字"、"天马蹄迹"的传奇故事,这是东西方文化的交融在河西走廊留下的印迹,体现了河西走廊源远流长的"天马"文化信仰。五凉时期的大儒郭瑀和刘昞隐于临松薤谷的故事,是儒学道学在河西发展的见证,彰显了五凉时期河西文化的兴盛。     

破茧成蝶振翅飞——莒县教育发展纪实

莒县历史悠久,文化丰厚。这里是《文心雕龙》作者刘勰的故里,这里有近四千年树龄的"天下银杏第一树",这里是东夷文明的重要发祥地,这里是共产党创始人之一王尽美的诞生地。短短几年,这里的教育完成了"凤凰涅槃"般的嬗变:全省素质教育先进单位、全省学前教育工作先进单位、全     

王国维与庄子的文化渊源

王国维与庄子有深刻的渊源。这种渊源不仅表现在王国维在其文章中直接袭用《庄子》的语言以成其文化肌理,还表现在其诗词经常化用《庄子》语汇所呈现出的庄子式的"逍遥"理想,而庄子"无用之用"的观念也在王国维这里滋生了价值评判功能,为其建构现代学理提供了借鉴。这些事实上的关系乃是庄子在王国维这里切入现代文化语境,参与现代文化建设之的据。     

名字、学问和趣味

一年一度的"中学生古诗文阅读大赛"上,有关中华传统文化的有趣试题在测试着我们的知识储备的同时,也激发了同学们学习、探究传统文化的兴趣。在这里,我们邀请有关专家对试题进行"精解"。让我们一起到传统文化的宝库中寻微探幽,细细品味传统文化的"雅"与"趣"吧!     

小小奉献,心中大爱

守护家园,传递文明在这里可以听国学课,在这里可以学跳舞,在这里可以手工制作,在这里可以看到社区报,在这里你还可以看到一支老年巡逻队……在郑州市河南省委社区,有一群年逾古稀的老人组成的"夕阳红"志愿者,他们丰富着社区文化,守护着社区这个"大家庭"。10多年来,志愿者们的付出,不仅感染着社区居民,还感染着郑州市民,越来越多的人加入了他们的队伍。     

文化立校 特色发展

博兴,董永故里,吕剧之乡,九曲黄河从这里流过,博兴县第一小学就坐落在这片美丽富饶的鲁西北平原上。我们以"睿智博学,明德达人"为校训,把"仁智"与"博爱"确定为学校文化的核心,构建了"发展为先的理念文化、服务为本的管理文化、和谐奉献的教师文化、崇德践行的学生     

情智润泽 欢笑通远——重庆市渝中区区级机关幼儿园

一座千年古老的城墙,一道名为"通远"的城门,向人们彰显胸怀宽广、多元交流的厚重巴渝文化。历史在这里沉淀,文化在这里延伸。在这个文化氛围浓厚的地方,一所环境优美、历史悠远、人文气息浓厚的幼儿园坐落其中,这就是重庆市渝中区区级机关幼儿园。     

劝君不忘“江淮水”——记江淮水新闻文化会馆

有人说,北京在"天子脚下"这个人文环境的熏陶下,形成了一种独特的文化——会馆文化,因为这里有全国独一无二的文化资源和品味文化真美的"追星族"。这个文化传统在新世纪正得到传承并在进行着现代转换。坐落在北京北三环东路三元西桥北侧的北京江淮水新闻文化会馆,就是近年来北京开挖出来一眼品赏中国传统文化的"清泉"。     

郑州大学人才培养中的卓越追求

正一、学校概况河南地处中原,是中华文明的重要发祥地之一。经过长期的历史积淀,这里形成了底蕴深厚、特色鲜明的中原文化。此外,中国传统文化也在这里凝炼成型。"天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物",坚韧不拔、自强不息、敦厚诚信、勤劳勇敢、精忠报国、吃苦耐劳等,这是中原文化乃至中国传统文化的精髓。位于黄河之滨嵩山之侧的郑州大学,深受中原文化的浸润。融中华文明与中原文化于一体,厚重却不凝滞;集传统精髓与时代脉搏于一身,昂扬且又稳健,郑州大学形成了"笃信仁厚、慎思勤勉"的大学精神。     

爱心校园 幸福家园 山东省青岛市湖岛小学

<正>来自祖国大江南北的孩子们,像快乐的葫芦娃一样在爱意浓浓的湖岛小学校园里生长着、摇曳着。地域文化在这里交汇,方言版本在这里汇集。红色的花,蓝色的花,孩子都是祖国的花。湖岛小学因孩子而富有,孩子因湖岛小学而快乐。学校凝练确定了"葫芦娃爱心文化"特色品牌,以充满童心童趣的"葫芦娃"为载体,通过温暖、博大的"爱心文化",使每个孩子都值得爱,让每个孩子学会爱。     

挖掘地方特色文化,全面推进素质教育

<正>江西省泰和县苑前镇坐落在紫瑶山下,仁善河从东向西穿境而过。这里风景优美,物产丰富;这里人文荟萃,人杰地灵。这里有古代名臣、共和国将军、新时代院士、全国著名文学家、剧作家,这里有占全县六分之一的博士,被誉为"博士之乡"。近些年,我校不断挖掘地方特色文化,将紫瑶文化、经典文化和红色文化引入学校,引进课堂,学生素质因此得到全面提升。一、挖掘紫瑶文化,彰显地方特色紫瑶山位于苑前镇东部,海拔905.9米。紫瑶山峻绝奇耸,形若锦屏。它有峰峦九座,就像九个硕大的山笋,直插云天。传说西晋永嘉年间,华阳王子瑶弃官隐居于     

纳西勒巴舞与塔城的勒巴文化

隋唐时期,丽江塔城是茶马古道的重镇,唐代曾经设立过神川都督府。这里曾经有过中国乃至世界桥梁史上最早的铁索桥——"神川铁桥";这里曾经是南诏王国与吐蕃之间的地理分界线。千百年来,在古纳西文化与吐蕃文化交汇的丽江塔城流传着古老的"勒巴舞",形成了独特的勒巴文化。勒巴文化是以勒巴舞为主要文化元素,包括民族服饰、勒巴鼓、舞蹈角色、口承文化、体态文化、技艺文化、民俗文化,以及宗教文化等内涵丰富的文化体系。勒巴舞的全国唯一性以及古纳西文化与吐蕃文化交汇融合的典型性,使勒巴文化更具历史价值、美学价值、人类学价值和民俗学价值。     

知音未必是朋友

正主持人欣言:一年一度的"中学生古诗文阅读大赛"上,有关中华传统文化的有趣试题在测试着我们的知识储备的同时,也激发了同学们学习、探究传统文化的兴趣。在这里,我们邀请有关专家对试题及大赛专辑习题进行"精解"。让我们一起到传统文化的宝库中寻微探幽,细细品味传统文化的"雅"与"趣"吧!     

传统文化大擂台

文化老街官方认证资深店小二:2016年1月,"文化老街"正式"开门营业"。不知各位看官在老街游览一番之后,有何等收获和感受呢?欢迎大家多提宝贵意见,你们的关注将会使老街更加生机勃发、红红火火!俗话说"光说不练假把式",到了老街您要是"光看不练",也成不了"真把式"哦。为了给各位看官的游览助兴,也为了让大家的传统文化功力"更上层楼",小二在这里为各位精心准备了"新年礼包"——传统文化大     

北京市第二十二中学

八十八年前的九月,北京大学学生邹德高为"增大孙中山主义在北方的影响"创办了大中公学,蔡元培出任首任校长,鲁迅成为高中部文艺学科教师。正是有了如此厚重的文化积淀,八十八载,郝仲青、成希春在这里成为著名校长,孙维刚、肖尧望、田名凤、董俊娟、季茹在这里成为特级教师,阎君在这里夺得第37届国际奥林匹克数学金牌,藏鹏远在这里荣获北京市市长奖……一批批教师、一届届学生在这里实     

在“小先生”课堂改革的道路上前行

巍巍泰山、五岳独尊,博大厚重的泰山文化,滋养了这一方土地,也给这里的教育注入了灵气。坐落在泰山脚下的省庄二中,依据"精彩主讲"和"精彩主持"的"小先生制"课堂改革,一跃成为全省、乃至全国课堂改革创新的典型。     

国际理解教育的“金字招牌”——记天津市新华南路小学校长杨立军

杨立军,天津市新华南路小学校长、党支部书记,中学高级教师。曾荣获全国园丁奖、天津市"五一"劳动奖章、市级优秀德育工作者等称号。2012年底在天津市第四届青年校长学术论坛中获一等奖。始建于1936年的天津市新华南路小学,位于天津的"五大道"。这里文化积淀深厚,有着得天独厚的教育资源。当年,这里名人故居云集,异国情调醇厚,被称为天津的"万国建筑博览会",是海内外朋友了解历史、品味文化、传承文脉的鲜活城市名片。学校校长杨立军说,如今,学校和谐文化的形成与"五大道"有着深厚的文化渊源。"五大道"的历史文脉本身就是一本厚重的"国际理解"教科书,为学校提供了国际理解教育的广阔天地,成为助推学校和谐教育,创建学校和谐文化的重要方面。