如何在历史教学中对学生进行思想政治教育

胡锦涛同志曾经指出,要对中小学生,由浅入深,坚持不懈地进行中国近现代史及国情教育。作为中学历史教师,我在历史教学中,遵循"知识是基础,思想教育是核心,培养智能是关键"的指导方针,对学生进行思想政治教育。它是历史教学核心,也是历史教学的一项重要任务。面对当前国际形势和国人对思想教育的淡化,我认为主要应从三方面对学生进行思想政治教育。一、坚持对学生进行爱国主义教育     

在政治课教学中加强对学生进行思想政治教育

中学政治课的主要任务,是通过讲授《辩证唯物主义常识》、《政治经济学常识》、《法律常识》、《青少年修养》和《社会发展简史》等,对学生进行思想政治教育,使学生逐步树立无产阶级世界观,培养共产主义道德品质。要完成这个任务,必须做到:     

怎样在体育教学中对学生进行思想政治教育

根据马克思主义关于人的全面发展学说和党的教育方针,我国高等师范院校的培养目标应该是坚持培养德、智、体等方面全面发展,富于开拓创造精神的人民教师。在德、智、体三个方面,德育处于首要的地位,对智育、体育的发展起着指引方向和保持动力的作用,智育处于中间环节,是德育发展的必要条件,体育是德育、智育赖以存在的物质基础。毛泽东在《体育之研究》中说:“体育一     

在体育教学中如何对学生进行思想政治教育

学校体育是学校教育的重要组成部分,不仅传授给学生运动知识与技能,提高学生的身体素质,而且是对学生进行思想政治教育的最直接的途径。笔者结合多年从事体育教学工作的经验和学生的实际情况,探讨如何有效地在体育教学中,将思想政治教育工作有机地贯穿于体育教学的整个过程中,培养学生的意志品质、体育道德、个性修养、身心健康发展。     

在体育教学中如何对学生进行思想政治教育

学校的体育教学任务之一是对学生进行思想政治教育 ,培养共产主义道德品质 ,发挥体育教育良好的作用。体育教学既是增强学生体质的重要课堂 ,又是陶冶学生思想情操的重要手段 ,因此 ,应充分发挥体育教学在社会主义精神文明建设中的重要作用。在体育教学中 ,对学生进行思想政治教育 ,应该立足于整个教学过程 ,而不局限于个别教学之中 ;只有采用多种切实有效的方法 ,才能真正达到思想政治教育的目的。     

在物理教学中对学生进行审美教育

审美教育是素质教育的重要组成部分,其功能就在于引导学生的审美活动,满足他们的审美需要,促进他们的心灵美、语言美和行为美,增进他们的审美意识和审美能力。审美教育关乎着学生情操的陶冶、情感的平衡以及个性的完美,忽略在物理教学中对学生进行审美教育,不仅会影响学生综合素质的提高,还会使物理知识的传授变得枯燥无味,使学生对学习物理失去兴趣。     

在物理教学中对学生进行创新教育

创新教育是培养人的创新精神和创新能力的教育,在物理教学过程中,积极改革教学方法,加强设计型实验,将创新精神和创新能力的培养寓于整个教学过程中.     

在教学中进行思想政治教育

胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“思想政治工作者、各种文化和科学工作者、从幼儿园到研究生院的各级各类学校的教育工作者,在建设社会主义精神文明中担负着特别重要的责任。”我是中文系的古典文学教师,几年来,我在自己的教学实践中深深体会到,我们专业课教师不仅要担负起传授科学文化知识的“特别重要的责任”,而且也完全应该和能够担负起思想建设的“特别重要的责任”。     

在物理教学中适当应用物理学史料对学生进行思想教育

1.培养学生的历史唯物主义和辩证唯物主义观点恩格斯认为,科学发展的决定因素是物质因素,即实践的需要和要求。他在1894年1月25日致博尔吉乌斯的信中写道,如果说技术在很大程度上依赖于科学的状况,那末科学却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。因此,社会上一旦有技术上的需要,     

在物理教学中进行思想政治教育的几点体会

我們在物理敎學中進行思想政治敎育,從一九五一年開始到現在,已經摸索一年半了。這段過程不單是敎材、敎法的研究過程,同時也是新舊不同的敎育觀點的鬥爭過程。現在,把我們在物理課中,培養辨證唯物主義世界觀,進行愛國主義與國際主義思想敎育的幾點體會,介紹出來,希望同志們給予指正。一、在物理敎學中不僅是單純傳授物理知識,還必須自覺地貫徹思想政治敎育。在物理課中進行思想政治敎育所遇到的主要的抗拒,就是個別教師的所謂「純物理教學」的觀點。在他看來物理就是物理,應該「一塵不染」地與思想政治分開。他在敎學總結中解釋道:「因為沒有經驗、時間不足,所以未能進行思想政治敎育」。然而在事實上,並不是什麼「沒有經驗」,也不是「時間不足」,而是對思想敎育的重大意義缺乏正確的認識,把它看成教學以外的附加的累贅;因     

物理新课程中如何对学生进行思想教育

作者就在物理教学中如何对学生进行了思想教育谈了自己的看法。     

在物理教学中渗透思想政治教育

对学生进行思想政治教育,应该渗透在各学科的教学中。为此,我们在结合各科知识教育的同时,根据物理学科特点,有意识地加强了思想政治教育,主要做法如下: 一、介绍祖国的物理科学成就,培养学生的爱国主义精神。在物理课堂教学中,联系教学内容,适当介绍祖国的丰硕科技成果。这方面的材料,教材中编进了一部分,平时的报刊杂志中也登的很多,可以随时加以利用。例如:银河巨型电子计算机的研制,同步卫星、一箭多星技术的发展,秦山核电     

在历史教学中进行思想政治教育

<正>学校思想政治工作的目的是教育学生形成正确的世界观、人生观、价值观,而帮助学生形成正确的价值观方面,历史学科有着不可替代的作用。历史课是一门人文社会学科,思想性、政治性很强,它在对学生进行思想政治教育方面具有得天独厚的优势。一、应该系统地开发中国史和世界史中的思想政治素材,这是思想政治教育的前提和基础1.中国的古代史是一部光辉灿烂的历史。中国古代先进的农业、手工业、科学技术、绚丽的文化等都能够激     

物理教学中进行政治思想教育的几点体会

本文介绍了作者把传授专业知识与进行辩证唯物主义认识论、方法论的教育，进行爱国主义的教育有机结合的教学实践。     

如何在生物教学中对学生进行思想教育

生物学科的思想教育是通过生物教师去执行的,因此思想教育的效果取决于生物教师的思想素质、专业知识和教学技能的水平。教师的政治态度、思想品德、意志、情感,通过言传身教对学生产生导向作用。     

在语文教学中如何对学生进行思想教育

正语言是人类重要的思想交流工具和思维工具。语言以书面形式记录下来便成了文字。在语言文字反映客观事物时必然蕴含作者的思想感情。语文教学则是对语言文字进行感知理解时把作者蕴含在文章中的情感因素挖掘出来,对学生进行情感熏陶,让学生受到思想教育。在语文教学中如何透过语言文字的外壳对学生进行思想教育?结合教学实践,我谈谈做法。一、纵观整体,披文入情作者每成一篇文,皆因对事物有感而发。教学时可引导学     

怎样对学生进行思想政治教育

密切结合社会实际向学生进行教育经常地对学生进行时事政策教育是加强学校中思想政治教育工作的一个主要内容。三月初,队部为了配合社会上认购公债的宣传,举行了-次“多认购一元公债,国家建设就多一分力量”的大队会。会上,由学校行政向儿童讲清了国家发行公债的目的以及超额完成今年认购任务的特殊意义;还约请人民银行的一位同志向儿童讲解认购公债和节约储蓄对国家经济建设的伟大作用。会后,并组织儿童参观了人民银行举办的宣传认购公债的     

在应用题教学中怎样进行政治思想教育

一、充分利用教材中富有思想性的应用题,通过各种方式,发挥和扩大其思想性,加强对学生教育.1.利用读题前的谈话,对学生进行教育。如教“红星人民公社开一条灌溉渠,长6.5公里,宽1.5米,深1.2米。这条渠占地多少平方米?”这一题前,教师先叙述了人民公社由于人多力量大,能进行大规模的农田水利建设。接着告诉儿童这题说的就是人民公社开筑灌溉渠的事,然后领导读题,这样既在读题前提示了题意,又使学生重温了人民公社的优越性。有时还可通过对新授的应用题內容和概括介绍,对学生进行教育。如教师教学计算税额的应用题前,简单说明了税收是我国财政收入的重要来源之一。国家用收来的税款,进行社会主义建设,发展经济、文化、国防等事业,以便不     

在初中英语教学中进行思想政治教育刍议

思想品德教育是学校教育的一个重要组成部分,是素质教育的灵魂。英语教学和中学生的思想品德教育是水乳交融,相辅相成的。英语教师在帮助学生学习英语基础知识、培养学生的语言能力的同时,也担负着内在的、不可或缺的、义不容辞的思想教育任务。