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马普英 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):84-85
高中作文教学不仅在语文课程教学中占有相当大的比重,而且在高考语文试题中占有举足轻重的地位。因此如何让学子们的语文作文写作能力得以提升便成为当前语文课堂教学中关注的一大课题。笔者就如何使高中语文写作教学方式得到改变和创新的命题进行思考和探索,试图解决语文写作教学的低效性问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(24)
现阶段我国新课程改革的进程正在不断加快,在高中教学过程中,教师也在不断地践行新课程改革中的要求,转化教学理念、革新教学方法、提升教学质量,进而保证学科教学的稳定提升。在教育教学改革的进程中,提升课堂教学效率已经逐渐成为教师和家长关注的重点,教育部门在相关文件中也曾明确表明,有效提升课堂教育是现阶段教育领域中的重要环节。因此,在高中语文教学过程中,教师应当着重通过高效的教育教学内容提升学生的核心素养,帮助学生建立良好的学习习惯和生活习惯,促进学生在语文学习中掌握更为深刻的学习理念和知识。 相似文献
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高中语文选修课已经在新课改实验区全面铺开,随着课改的不断深入,各地对选修课的研究与实践取得了很多的成果,但不可否认的是,有一部分教师仍旧穿新鞋走老路。选修课在高考指挥棒的影响下“变味”了,实际上成了“必修课的补习课和应考的辅导课”,或成了专题讲座,教师在教学中盲目迁移,拓展过深, 相似文献
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有效的高中语文学习活动并不是单纯地模仿和记忆,而是一个生动有趣的、积极的和富有个性的过程。高中语文课程内容本身就要求有意义的、多种多样的学习方式与其相匹配。高中生能在积极主动的探索中学习语文知识,探究问题和解决问题;能在小组合作中交流分享,学会倾听、学会质疑,更清楚地认识自己、提高自己;使课堂学习成为高中生主体性、能动性和创新性的过程,构建一个充满生机和活力的过程。这一过程的构建在很大程度上依赖于运用新型教学方式,并积极改善高中生的学习方式,同时还要对每一节课合理安排。作者针对高中语文教学现状,结合实践体会,对提高高中语文课堂教学的有效性提出思考和体会。 相似文献
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在社会信息化的背景下,课程进行不断地改革,力求紧跟时代潮流,高中的语文教学也随之不断地改善,在探索行之有效的语文教学方法的道路上,教师也付出了艰辛地努力,从这些探索中也找到了些有成效的方法。 相似文献
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新修订的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》有两个明显变化:语文学科核心素养的确定和学习任务群的架构.根据新课标,高中语文统编版教材的编写采用了双线结构:以人文主题为线索和以学习任务群为线索组织单元教学.基于新课标、新教材的变化,要求教师的教学方式也应随之改变. 相似文献
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高中语文教学对于学生写作能力的培养不应该仅仅局限于课堂上,还应该把主要精力放在第二课堂。因为写作能力的提高是靠素材的积累与想象思维能力得来的,是一个漫长的过程。语文课堂上,教师通常没有时间来带领大家锻炼作文能力。久而久之。学生的写作思维能力得不到锻炼.也就不会在考试中得到高分。2006年高考试题全国卷I的作文,就是高考的第一篇新材料作文,在讲述完“乌鸦学老鹰抓羊未遂,却被牧羊人抓走”的故事之后,要求是“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭”。在这个要求中.表现出了新材料作文多角度立意、文体不限、紧贴材料这几个点。下面就从这几个点来总结一下新材料作文的难点和正确的高中语文教学方式。 相似文献
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郭忠东 《福建基础教育研究》2020,(4):48-50
时评写作是高中语文教学激发学生写作兴趣、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力和语文核心素养的有效手段。本文立足于高中语文时评写作教学全过程,按进程的先后顺序将其依次划分为审题立意、结构布局、行文成篇三个阶段,并以思维逻辑为依据设定每个阶段的主要任务,据此探索时评写作教学分阶段实施的路径。 相似文献
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语文学科是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。语文又是工具,其他学科的学习、表达和交流都离不开这个工具,从小学启蒙到高中三年级,语文贯彻始终,课时最多,位置突出。现代社会对人才的要求越来越高,流利的语言、优美的文字、广博的知识、雄辩的口才,甚至健全的人格都依靠语文学习来获得。 相似文献
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本文探讨了高中写作教学存在的问题,认为教师要围绕写作教学中的三种重要文体记叙文、议论文和散文,开展行之有效的写作教学活动。 相似文献
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教师应引导学生学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。在新课程改革背景下,要提高高中语文教学效率,就要运用好问题教学法。 相似文献
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语文是高中阶段的一门基础学科,在高中教育中有着重要的地位。随着新课程改革的实施,高中语文课程教学方式也开始转变。高中语文教学虽然存在一定的难度,但采用合理有效的教学方法,能够提高教师的教学效率和学生的学习效率。一、新课改下高中语文课程特点新课程改革是针对传统课程设置、教学方式提出来的,响应了时代发展的要求。在这样的背景... 相似文献