共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
阿碧 《青少年科技博览(中学版)》2010,(7):55-57
获得多项奥斯卡奖项的美国好莱坞大片《拆弹部队》讲述了一组美国拆弹专家被派往巴格达执行任务的故事。在那里.每个当地人都像是潜在的敌人,每一个目标都像是伪装的炸弹.他们必须小心翼翼,稍不留神就会付出生命的代价。 相似文献
2.
3.
电影大师希区柯克曾说过:"一群人围着桌子玩牌,然后突然一声爆炸,这只是一个十分呆板的炸后一惊的场面.但如果在打牌开始之前,先表现桌子下面的定时炸弹,那么你就造成了悬念,并牵动观众的心."其实,我们有时候就像玩牌的人,在忙碌的复习备考中"忘乎所以",却忘了桌子下面还潜藏着不利于我们学习的"炸弹",说不准什么时候就会让我们功亏一篑. 相似文献
4.
5.
6.
《小星星(作文100分)》2006,(4)
小胡子大盗将一包炸药放在一个地方,并在炸弹周围设置了一个迷宫,迷宫有三个入口,少年侦探必须在两分钟内找到正确入口并拆除炸弹。《迷宫游戏》答案拆弹任务 相似文献
7.
8.
逍遥 《初中生世界(初三物理版)》2010,(6):37-39
不久前,美国电影《拆弹部队》斩获了奥斯卡金奖.随之,影片中的主角——拆弹部队引.起了人们的热切关注。这项工作真的有这么危险吗? 相似文献
9.
逍遥 《初中生世界(初三物理版)》2010,(16):37-39
不久前,美国电影《拆弹部队》斩获了奥斯卡金奖。随之,影片中的主角——拆弹部队引起了人们的热切关注。这项工作真的有这么危险吗?真实的拆弹部队是怎样的呢?中国"拆弹部队"发展水平如何?又有怎样惊心的故事?今天就让我们走进我们自己的拆弹部队…… 相似文献
10.
11.
热血暴躁嫉恶如仇。今年7月开始热映的电视剧《震撼鲜师》里走出的速水竟然带起了斯文时髦的黑框眼镜,要在光学园中任教!重归主演之道的速水不断突破自己.给观众们带来惊喜连连的大shock。一起来感受速水震撼的鲜师形象! 相似文献
12.
13.
INTRODUCTIONThequantumstateisanimportantconceptinquantummechanicsandotherrelatedfieldsin cludingquantumoptics,atomoptics,andthephysicsoftrappedparticles.Inrecentyears,peopledevotedmuchtimetoproducevariousquantumstates,andpaidmuchattentiontotheproblemofh… 相似文献
14.
本文导出了大气中斜压Rossby波的波作用量,并验证其与正压Rossby波的波作用量一样,具有守恒性。 相似文献
15.
全反射与倏逝波 总被引:1,自引:0,他引:1
黄仁华 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z1)
根据菲涅尔公式,讨论当入射角大于临界角时折射光穿透深度,相移,和反射光的位相跃变以及倏逝波的应用。 相似文献
16.
为探讨肠淋巴液对肠系膜上动脉闭塞性休克(SMAO休克)的影响,对SMAO休克大鼠给予肠淋巴液或血浆治疗,并以生理盐水作对照,观察其对血压及存活率的影响。结果表明,开夹后90min起,肠淋巴液治疗组的血压显著高于对照组(P<0.05),其4h存活率也显著优于对照组(P<0.05),而血浆组与对照组血压和存活率未见统计学差异(P>0.05),提示肠淋巴液对SMAO休克具有提升血压及延长存活时间的作用。 相似文献
17.
发现了钴在KSCN-H2SO4-As(Ⅲ)体系中的新的极谱催化波,对该催化渡性质作了初步研究.结果表明,该波为氢催化波,是Co2+与SCN-、H2AsO3-生成配合物催化氢的放电.该波用于矿样中微量钴的测定,结果满意. 相似文献
18.
杨桂巧 《西安文理学院学报》2001,16(3):46-47
本文从找平衡位置的质元(质点)入手,分析了波动质点的特点,在波形图中找出处于平衡位置的质点,得出了在波动图中处于平衡位置的质点速度最大(动能最大)的结论. 相似文献
19.
Julie A. Hughes 《Community College Journal of Research & Practice》2013,37(2):189-197
This study examined the teaching techniques used by community college faculty and the student learning outcomes that faculty sought to accomplish. Data were collected through a survey designed to assess the degree to which a variety of techniques were used and the related student learning outcomes that were intended. Participants (N = 197) were career and transfer faculty at a large metropolitan community college in the midwestern United States. Analysis of the data included determining the frequency of use of each technique and examining the relationships between frequency of use, intended learning outcomes and four independent variables (gender, years of experience, rank, and teaching area). Results indicated that the lecture was the predominant technique used, although a majority of the faculty also used other techniques. When faculty used techniques other than lecture a majority of the time, they did so to accomplish higher order learning outcomes. Significant relationships were found between frequency of use, intended learning outcomes, and teaching area. Faculty teaching in the transfer curriculum were more likely to lecture a majority of the time and to intend higher order learning outcomes than career faculty who lectured to impart information. 相似文献
20.
弱非线性水波在非平整海底上传播可以产生各种类型的波群解.在缓变和局部快变的水深情形下,描述了三阶演化方程的色散项和非线性项的零点的变化性质,并得到了该方程的波群解. 相似文献