加强国际交流合作 提高高校办学水平

随着我国高等教育国际化进程的加快,高校国际交流与合作逐渐成为高校吸收国外先进教学经验、引进新的教学管理理念、提高教学和科研水平的重要途径。新形势下高校国际交流与合作必须与时俱进,走特色发展的道路,以国际交流与合作促进高校的全面发展,提高办学水平。     

就业导向能力本位努力提高办学水平

山东劳动职业技术学院在办学过程中，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想，以培养高技能人才为目标，加强实践教学，坚持产学结合，努力提高办学水平。2004年，山东省政府表彰的100名技术能手中，学院有11名应届毕业生榜上有名。2005年，学院788名毕业生中，95．3％的毕业生取得了高级技能职业资格证书，并有13人获技师资格。     

高校国际交流的实践——以宁波工程学院为例

高等教育国际化是迎接新时代挑战的长远之计。文章通过对宁波市高等教育外向型背景和高校国际交流实践的分析,说明积极地扩大开放,加强国际交流,特别是与国外高校的交流,是当前宁波高校发展的道路,并提出了如何开放办学,加强国际交流的一些看法。     

独立学院开展国际交流与合作办学研究

经济全球化和高等教育国际化的迅猛发展,激发了中外合作办学的势头.作为我国高等教育重要力量的独立学院,积极探索中外合作的办学形式,对自身的发展和扩大社会影响都必将产生深远意义.在分析了面临的现实问题后,从教学形式及其质量保证、师资队伍建设与培养、教学计划及模式等方面提出了具有建设性的意见.     

独立学院开展国际交流与合作办学研究

中外合作办学目前在我国已经如火如荼地展开,受到经济全球化和高等教育国际化的影响,作为目前我国高等教育的主力军,独立院校也在积极寻求中外合作办学的发展,这将会对其未来的发展以及发展所带来的巨大社会影响产生重要的意义.     

优化教学资源配置努力提高办学效益

优化教学资源配置,努力提高办学效益,是确保高校持续、健康、快速发展的先决条件。章结合本校实践,通过对多年来教学资源配置经验的总结,阐明了优化教学资源配置的重要意义,提出了提高办学效益的若干措施和策略。     

加强师资队伍建设努力提高办学水平和质量

温家宝总理在全国职教工作会议上强调指出，我国职业教育的根本任务，就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动。要完成这一根本而又艰巨的任务，就必须建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的师资队伍。     

高校办学效益的内涵与计量

高校办学效益的内涵与计量□代蕊华指导我国９０年代乃至下世纪初教育发展的纲领性文件《中国教育改革和发展纲要》明确规定，我国高等教育的发展“要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益”。高校的办学效益越来越被人们所重视，许多人也对高校的办学效益进行了理...     

积极开展校本培训全面提高办学水平

进入21世纪，我国社会经济发展日益加快，由于教育的相对滞后而影响社会经济发展的矛盾愈趋明显。提高教师本身的综合素质是改变学校教育与时代发展不相适应的一条重要途径。校本培训则是一种适合学校实际的、最具针对性的、高效率的提高教师综合素质的培训模式。所谓校本培训，是指为了满足学校和教师的发展目标和需求，以促进学校可持续发展和教师专业化成长为出发点，     

发挥民族优势 打造特色品牌 努力提高办学水平

进入二十一世纪以来,我国民族高等教育面临的形势发生了很大变化,原来的民族高等教育办学模式已经不能适应时代发展的需要。贵州民族学院自上世纪末就开始不断探索新的办学模式。我们的办学理念是:学校要面向少数民族和民族地区培养人才,培养“下得去、用得上、留得住”的人才,为民族地区经济建设和社会发展服务。只有着眼于民族地区的发展和开放,才能把更多的学生培养成各个领域的骨干人才。以这个办学理念为指导,我们不断进行教育改革和教育创新,各项工作取得重大进展。办学思想上的新突破:明确了“立足贵州,服务贵州,为贵州经济建设和社…     

努力提高办学水平和教育质量

《职业教育法》指出“国家发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度。”回顾学校发展的历程,总结我们的经验,关键的一条是自觉服务经济建设和社会进步,主动适应市场经济发展的需要,努力提高办学水平和教育质量。其主要做法和体会是：1、开展经济调查,制定学校发展规划。黄炎培先生说,专业设置要“以社会为依据”。为使专业设置合理,我们除向市有关部门获得人才预测信息外,还主动开展了社会经济调查。在初步摸清我市经济状况和对人才需要的基础上,研究制定了…     

试论高校办学取向的调整

建国以后,我国办高校采用的大体是一种以“条块分割”为特征的“公益事业”型办学取向,特点是由国家出资,政府主持,用非经济方式进行管理。随着科学技术的进步,社会产业结构的调整,经济体制的改革和政府职能的转变,我国高校的地位和功能正在发生重大变化,集中表现在两方面：第一,作为知识生产、知识传播和高级人才资源开发的基地,高校在社会部门中的地位越来越重要;第二,随着经济活动知识含量的迅速提高,高校变得越来越处于经济发展的中心,为经济服务的功能大大增强。这些变化表明,我国的高校正在成为一种重要的战略产业。高…     

坚持“两个全面”探索新的办学道路

坚持“两个全面”探索新的办学道路江苏省政府办公厅梅泽铭１９９６年初，江泽民同志在参加全国４所交通大学负责人座谈会时强调指出，高等教育工作必须进一步解决好两个重要问题，一是要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，二是要全面提高办学质量和效益。这一精辟...     

坚持科学发展 提高办学水平

党的十七大以来,党和国家对高等教育发展高度重视,召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确了高等教育走内涵式发展的道路,提出了全面提高高等教育质量的目标要求,这些都为高等教育发展指明了前进方向。我国开启了由高等教育大国向高等教育强国迈进的历史征程,高等教育取得了令人瞩目的伟大成就。作为高校改革发展的亲历     

燕山大学国际合作办学启示

通过燕山大学国际合作办学的实践，总结了办学的成功经验和深刻启迪，探讨了国际合作办学的内容、目的、意义和方向。     

成人高等教育办学水平评估的现状与发展研究

广东省从2003年启动成人高等教育办学水平评估以来,为规范成人高等教育管理,提高成人高等教育质量,推动成人高等教育的健康发展发挥了极大的作用。要解决评估中存在的一些现实问题,必须建立合理有效的科学评估体系,包括：建立合理、动态、公开的成人教育水平评估机制,完善评估指标体系,实现评估主体多元化、评估组织中介化。