让马克思主义可亲可爱可敬可信

"马克思主义基本原理概论"课教学的一个重要任务,就是充分展示马克思主义的可亲可爱可敬可信.而要展示马克思主义的可亲可爱可敬可信,必须实现"马克思主义基本原理概论"课教学的可亲可爱可敬可信,而实现教学的可亲可爱可敬可信,关键在于"马克思主义基本原理概论"课教师的可亲可爱可敬可信.     

命运置你于危崖 你馈人间以芬芳——张桂梅人物素材解读

人生目标引领着你前进的方向,生活磨难无法撼动你的执着与坚强。没有子女,却被多少女孩称作妈妈;日子清苦,内心却安享着一片精神的阳光。你是不灭的蜡烛,燃烧自己却照亮了女孩们的前程;你是不弯的脊梁,终日超载还要支撑多少少年稚嫩的生命！你就是我们可敬可爱的张桂梅校长！     

当你还在沉睡时

我们每一天幸福美好的生活都离不开很多可爱可敬的人的辛勤付出.当你还在沉睡时,你知道家乡的每个角落里都有哪些人在为我们服务吗? 当你还在沉睡时,保安叔叔们已经完成了安全巡视并顺利交接班了.     

珍惜,你手中的鲜花

教师,个被人称为"人类灵魂的工程师"的职业;教师节,一个令人尊敬、羡慕的节日.掌声和鲜花在这一天、这一时刻都属于你--可爱、可敬的人民教师.这一天,你会感到无上光荣和自豪,你会觉得当一个人民教师是那样的圣洁、那样的纯清、那样的不平凡.     

职业女性如何与上司相处

在你的上班生涯中,你总会遇到各种各样的上司,有的可爱,有的可敬,有的也可恶——但成功地与上司相处,不但对你的事业前途大大有益,而且还是一块试金石,最能锻炼你思考和处理人生难题的能力。     

六招并举做好班主任

作为班主任就应以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生,使学生感到班主任可亲、可敬、可信、可爱,这样学生才愿意亲近班主任,在班主任面前才会敞开心灵的窗口,说真话,表真情。一分耕耘一分收获,只要我们对学生怀着一份深厚的感情,耐心而细致地教育,学生定会健康成长的。     

做快乐的教师

意大利作家亚米契斯的《爱的教育》是一部充满爱的教育名著。书中的每一位教师都是那么的可敬。却又是那么的可怜．几乎都是没有孩子的人,有的甚至在贫病中去世。这种既可敬又可怜的教师形象在我国也是深入人心．“春蚕”、“蜡烛”被认为是对教师的赞美。教师是否就意味着牺牲？可敬就一定要可怜吗？其实,教师应该既可敬又可爱,既带给别人快乐自己也快乐。     

让语文课堂充满情味

一、饶有情味地导入语文课应在一开始就紧紧攫住学生们的心灵 ,以饶有情味的导语激起他们学习的热情 ,激活他们审美的情趣 ,打开思维的闸门。我在教《谁是最可爱的人》一文时 ,设计了这样一段导语 :有一种人 ,他们为了祖国的安宁、人民的幸福 ,甘愿置身于险恶的环境中忍饥挨冻 ,餐风宿露 ;为了抢救朝鲜儿童而几次冲进火海 ,竟全然不顾及自身的安危 ;为了赶走侵略者更是与敌人做殊死搏斗毫不退缩 ,不惜献出自己宝贵的生命。同学们 ,你们觉得他们可爱吗 ?如此可爱又可敬的人到底是谁呢 ?由此自然引入到对此文的学习。由于导语中列举了志愿军战…     

珍惜,你手中的鲜花

教师,一个被人称为“人类灵魂的工程师”的职业;教师节,一个令人尊敬、羡慕的节日。掌声和鲜花在这一天、这一时刻都属于你——可爱、可敬的人民教师。这一天,你会感到无上光荣和自豪,你会觉得当一个人民教师是那样的圣洁、那样的纯清、那样的不平凡。 然而,鲜花和掌声过后,你又会怎样? 你会珍惜你手中的鲜花吗? 鲜花和掌声过后,一切都旧于平静,一切又重新归于平凡。按部就班,生活依旧…… 真正的考验正是在此刻。面对物欲横流的大千世界,谁还能把握住这个道德的准绳——出污泥而不染;面对向钱看的现实,谁还能守住这份心性——穷目益坚,不坠青云之志。 把真诚留住。人民教师更需要真诚,没有对孩子的真诚,没有对教育事业的真诚,就没有教师的诚信,就没有社会对教师的信赖。当别人把鲜花送给你,这是对你的一种敬仰和希望。这种期望值,凝系着全社会的企盼与希冀。 把责任留住。教师的责任就是为了千秋万代。为了国家的末来,一代代的教师都把培养好孩子作为自己的责任。我们教师的可爱、可敬之处就是有责任心。不论什么时候,我们的教师     

走进孩子的心灵世界

山里娃和其他孩子一样聪明可爱,只要你走进他们的心灵世界,你就会触摸到他们亮晶晶的童心——     

那山·那雪·那群山里娃

山里娃和其他孩子一样聪明可爱，只要你走进他们的心灵世界，你就会触摸到他们亮晶晶的童心。     

母语,爱并失落着(三)

当我们为语文教育受到冷落而忧急的时候,可爱的学子们发出这样的呼唤:"母语,我为你驻守!"当我们为人文素养不受重视而担心的时候,可敬的特级教师们发出这样的呼声:"语文有一辈子的受用性!"     

我的同事老张

你是否遇到过这样的老师：可亲、可爱、可敬，有点脾气，有点傻气，还耍点“诡计”。我的身边就有这样的老师，他就是我的同事，高二（4）班班主任，师生都喜欢叫他“老张”。     

惟有善美遂心愿

仿佛就在昨天,你走进我的心田──一位可敬可爱的长者,留给我一首美好的诗篇。你是那样的慈祥,告诉我您心中的挂牵;您是那样的坦诚,分明在说人没有高低贵贱。每次接触和交往,在你身上都有新的发现;每次与你攀谈,总有一股力量催我飞向明天！你是那样地随和谦逊,却不时鼓励我勇往直前;你是那样地执着勤奋,尽管已到了古稀之年。您崇尚教育──却时时处处做在前面;你忠于祖国──深知国家富强以教为先。你兢兢业业数十载,兴教育令您梦绕魂牵;你清清白白一辈子,激励着后来人一往无前。啊,您不必再去挂牵,你的善意美德长留在天地…     

体察动物情趣 领悟生命天理

在生命的长河里,这些可敬可爱的动物给我们上演了一出撼人心魄的戏剧,它们的行为,给了我们不尽的启示。     

课堂内外

课堂内某日物理课上我们可爱、可亲、可敬的物理老师用他那原本应该去说相声的嘴给我们讲着一道我认为非人类能做出的选择题。我满脸倦意地抬起昏沉沉的头望了一眼黑板上那些扼杀我们幼小心灵的电压与电阻。正想破口大骂,但又迫于物理老师1.85米身高的威严,只好将原来9.9999……     

这样的评语,我们欢迎

这样的评语,我们欢迎天津市汉沽区高庄中学刘宗星学期未,我的孩子领回了评语,让我读给他听。“人美在心灵而不在外表。你是一个很可爱的小男孩。可爱的刘林上课总是认真听讲,作业也很认真,虽然在语文方面曾出现过一点退步,但你却及时地在老师帮助下赶上了队伍。你对...     

江西师大副教授为救人农民工写歌

"当险情来临的一瞬间,你毫不犹豫地冲上前,伸手合力擎起了天……江西男子汉,立地顶天腰不弯……"这首名为《江西男子汉》的歌,算上今天",面世"刚好一个星期,是为抬车救人的19位农民工所写。歌词朴实无华,一如这群可敬可爱的农民工兄弟给人的即象。创作者陈立芳是江西师范大学音乐学院的副教授,近期他     

世博会细节对教育的启示

参观上海世博园,置身于那各具特色的场馆,流连于那精彩纷呈的体验活动,感受着世博园那可爱可敬的志愿者的热情月艮务,“服务”．词一直在我心中挥之不去。如果你用教育的眼光去审视这些服务,会感觉它对我们的教育教学大有启发。     

试析袭人性格的两面性

袭人是曹雪芹在《红楼梦》中塑造的一位成功的女性形象,她是与宝玉关系最为密切的丫鬟,因此,她也倍受研究者的关注,对她的评价历来众说纷纭。任何事物都具有其两面性,人无完人,评价人物也应该如此。本文试从可爱可敬、可怕可恼两方面来分析袭人其人,她是贾府的奴才,处于社会的最底层,因而也就注定了她也是可怜可叹之人。她最终也没能逃脱命运的捉弄,没能实现夙愿,与公子无缘,嫁给了同样处于社会底层的优伶蒋玉菡,委屈终此一生,也成了封建社会的牺牲品,可悲可悯。