对农村新"读书无用论"的深层反思

目前我国农村产生了新的“读书无用论”现象,并有逐渐蔓延扩大趋势。其原因在于农村教育存在高投入、低产生现象;高校扩招导致文凭贬值;“大学生就业难”日益凸显;农村的教育价值观念落后等。解决这一问题我国社会和政府必须实现教育面前人人平等的目标;实行问责制度,完善监督机制;转变就业观念,拓宽就业渠道;从源头抓起,提升农民的教育价值观。彻底消除农村新“读书无用论”,以促进人的全面发展和社会的全面进步。     

以情激趣 提高英语教学有效性

我校大多数学生是外来务工人员同住子女,与城市学生相比,他们中多数人家庭经济困难,加之父母文化素养不足,因而每年能考上大学的人太少,许多人感到升学无望,使得“读书无用”的观念在农村一些地区滋生蔓延,导致了学生对学习不感兴趣,尤其是对英语学习。面对学生的这种学习状况,我通过引导学生在“玩”中学,“趣”中练,“乐”中长知识,     

读书有什么用

<正>如果单从功利实用的角度出发,“读书无用论”确实有其存在的土壤。因为你可以看到,没有读多少书的人中不乏发了大财、做了大官者。特别是在当下的社会情境下,由于大学生就业遇到了难题,甚至出现了一些大学毕业生工资不如农民工的现象,则更加推动了“读书无用论”思潮的蔓延。     

不要让“读书无用论”再找到市场

据报道,今年重庆市的应届高三毕业生中,有上万考生没有报名参加高考。一位区县招生负责人称,这些考生多是农村学生,有的弃考是迫于无奈,有的是受“读书无用论”影响。这几年就业形势严峻,上完大学找不到好工作,使“读书无用论”思想在农村蔓延,如果孩子成绩平平只能上专科,还不如早些出去打工挣钱。     

浅谈学生“厌学”、“流失”原因及解决办法

“文革”中读书无用论泛滥,是因为人才遭摧残、知识被贬值。而在知识分子地位日益提高,知识化已成为全民族迫切需要的今天,新型的“读书无用论”又何以滋长蔓延呢?最近,黑龙江省兰西县委、县政府等主要领导会同教育局、成人教育办组成调查组,对兰西县117个乡镇的中小学分片进行了调查。调查发现:一年内仅初中生和小学高年级学生流失人数就达13217人;一所乡中学里,半年竟有321人退学,有一个班级竟有13人经常旷课;有的学校厌学人数已达30％,而且还有上升的趋势。“读书无用论”这个幽灵,正在侵入校园,神圣的课堂似乎     

农村中小学生辍学的现状、原因、后果与对策

一、农村中小学生辍学现状大众日报记者从山东省聊城市东昌府区张炉集镇中学所了解到的情况代表了近几年辍学的新动态:1996年至1997年“普九”之初,辍学现象严重。当时,张炉集镇中学初一入学500多人,毕业时不足200人,平均一个年级一个学年要流失100多人。时至今日,农村初中辍学问题并未得到根本解决,有的地方遏制住了辍学倾向,有的地方辍学率反而上升。另一则报道是关于辽宁省新民市芦屯乡的辍学情况:芦屯乡目前只有1所初中,初一新生入学时有学生170人左右;到了初二,就要减掉30多人;升到初三,就剩下110人了;最后参加升学考试的仅100人而已,…     

“新读书无用论”农村教育观出现的原因探析及对策探讨

当前,新一轮“读书无用论”在我国农村兴起,并呈逐渐蔓延之势。其内部原因主要是农村家庭经济对教育开支承受力过重、农村教育价值的功利主义倾向,外部原因包括高等教育发展的价值定位偏离和教育失策、“马太效应”作用下农村教育的不公。为解决这一问题应严格控制高等教育费用,增加农村教育补贴,拓宽农民收入来源;改善农民教育价值观,拓宽就业途径;提升高校办学水平;创造教育公平环境,均衡分配教育资源。     

贫困县农村中小学生流失原因及对策

近年来,中小学生流失现象日趋蔓延。目前,这种现象不仅在经济比较发达的县时有发生,而在经济贫困的县尤为突出。笔者对某贫困县农村中小学调查发现,造成中小学生流失的原因大致有以下几个方面: 一、知识贬值,冲击教育。部分家长和学生对我国目前存在的体力劳动与脑力劳动倒挂现象很不理解,认为“摆个小摊,顶个县官。办个小厂,顶个省长。”“读书不读书同样赚大钱。”他们深受新的“读书无用论”影响,因退休顶职、内招等政策的副作     

试论“新读书无用论”

目前,在部分农村地区"读书无用论"有重新抬头的趋势。本研究分析了出现这种"新读书无用论"的原因主要为接受教育特别是高等教育的学费的增长速度超乎寻常,高等教育进入大众化阶段利益受损较大的贫困家庭阶层较以前有所增长,大学毕业生就业率持续下降,大学毕业生工资呈下降趋势,高等教育的筛选功能得到进一步加强,教育市场化改革引起的教育不公平问题强化了阶层差异。在此基础上提出了相应的根除"新读书无用论"的对策建议。     

学生逆反心理分析及对策

在教育学生的过程中,常常会碰到这样的情况:你强调学好功课、学好技术的重要性,学生却能举出许多读书无用的例子,为其厌学行为寻找依据;你强调培养“五爱”、“四有”新人的教育目标,他却认为只有谋个好职业、多挣钱才有出息;你说某书刊不适合     

新“读书无用论”是一种无奈

扩招以后，大学毕业生逐年增加，大量农村生源毕业后无业可就，家庭付出的巨额投资得不到合理补偿，新“读书无用论”正在西部地区滋生。新“读书无用论”和大学生的就业困难关系很大。随着高校扩招，大学生人数激增，很大一部分毕业生就业困难，读书已不能带来经济上直接的、明显的实惠。不仅如此，一些家庭甚至出现“读书致贫”、“读书返贫”的现象，以至于有些农民把送孩子上大学看成“就像一场赌博”。     

试论"新读书无用论"

目前,在部分农村地区"读书无用论"有重新抬头的趋势.本研究分析了出现这种"新读书无用论"的原因主要为接受教育特别是高等教育的学费的增长速度超乎寻常,高等教育进入大众化阶段利益受损较大的贫困家庭阶层较以前有所增长,大学毕业生就业率持续下降,大学毕业生工资呈下降趋势,高等教育的筛选功能得到进一步加强,教育市场化改革引起的教育不公平问题强化了阶层差异.在此基础上提出了相应的根除"新读书无用论"的对策建议.     

农村读书无用论：非理性的理性

农村读书无用论的继续蔓延严重影响到农业的现代化与整个国家未来,然而,一味指责农民并不对,在教育质量低下,教育与就业机会严重不均等,教育投资收益率不断降低甚至为负,投资风险不断增加的背景下,读书无用论具有一定的合理性。但作为整体农民的理性选择却形成合成谬误,具有非理性性质,它进一步减少了农民后代的选择机会,使阶层固化问题更加严重,并影响到整个国家国民素质与科技创新能力的提高,民主与法制建设的推进,造成严重的负外部性。只有加快产业结构调整,调整高等教育结构,提高整体教育质量,促进机会均等,降低农民子女的教育成本,我们才能够从根源上消除读书无用论产生的社会土壤,提高农民投资子女教育的积极性。     

对“读书无用论”思潮的理性思考

随着改革的逐步深入,商品经济在我国不断发展、壮大,这在给社会带来前所未有的生机的同时,也导致了“读书无用论”思潮的蔓延。数以百万计的中小学生弃学从商,大学生、研究生厌学、退学成风,为数众多的教师离职别图他业,“读书无用”几成世人之共识,这是人们所始料不及的。这种思潮几乎触动了每一个人的神经,人们为     

"特殊人才"该怎样上大学

据新闻媒体报道,去年因发表“读书无用”言论而饱受批评的台球神童丁俊晖,即将进入名牌高校上海交大学习。其实丁俊晖讲“读书无用”的时候,社会是很理解他的。世界本来就是多样性的:允许上学读书挣钱,就允许辍学打球成名。博士硕士是社会精英,台球神童也是为国争光。没有文化的人看不懂红楼梦莎士比亚,可怜;可是没有文化的人活得潇洒自在,省却许多烦恼。谁比谁高一等呢?但就是这样一个认为读书无用的小丁,却突然想要一张大学文凭了。据说这是因为他的经纪人认为其言论的负面影响太坏,不利于“丁俊晖”这个品牌的价值,需要弄张文凭来弥补弥…     

试析发展商品经济与“读书无用论”

近日,在一次座谈会上听人念了一幅令人感到很不是滋味的对联: 上联:学富五车书呆子自命清高穷光蛋下联:目不识丁万元户经商有道小财主横批:读书无用细想这幅对联虽然有点极而言之,不甚确切,但不能不说是对当前正在蔓延的新的“读书无用论”的辛辣写照。照理说,党的十三大提出“百年大计,教育为本”,把国民经济的发展战略从过去依靠资金和人力的投入转移到依靠科学技术     

透视新的“读书无用论”

在举国上下大喊尊重知识,尊重人才的今天,社会上却产生了一种新的“读书无用论”,并大有蔓延之势。这可从学生流动情况反映出来。我乡今年上学期,期初有小学生2145人,到期末,非正常流动121人,流动率为5.16%;初中生951人,到期末,非正常流动165人,流动率为17.4%。本届初中毕业生,初一入学人数366人,毕业时只剩179人,三年流动189人,流动率高达51.1%。青少年不愿读书,是因为现实生活的“教育”,使他们得出“读书无用”的结论。下面仅从几个角度初步透视。     

农村初中学生辍学原因及对策研究

一、农村初中学生辍学的原因 1．社会大环境的影响 (1)市场经济的影响．导致人们的价值观念扭曲。在过去．每年来自农村的大中专毕业生比较少,谁考上中专、大学．谁就跳出了农门．有个“铁饭碗”。学生家长砸锅卖铁也要拼命送子女上学读书。但是近些年来,受市场经济的影响．一些本没有多少化知识的人却能获得更多的经济利益．成为“暴发户”．致使一些农村学生家长产生“读书无用”的思想．因而不愿送子女上学。     

新区农村家教工作亟待加强

浦东的开发开放和市场经济的发展给家庭教育带来了新的挑战。市场经济的某些消极影响使学生家长教育观发生了偏差,从而在家庭教育中有意无意地给孩子的一些片面甚至错误的认识,客观上起了推波助澜的作用。如:一度曾销声匿迹的新的“读书无用论”之所以能在农村的某些地区再次泛滥,就缘于有的人文化程度极低,却很快“脱贫致富”,使得部分家长认为“不学文化照样赚大钱”,从而对子女的学习不闻不问,甚至个别的怂恿、支持孩子中途辍学早日赚钱。又如:农村实行“家庭联产承包责任制”后,那种“只扫自家门前雪,哪管他人瓦上霜”的利己主义思想在部分人身上愈加严重。曾有一所农村中学在农忙时组织学生到孤     

"新读书无用论"的政策分析

近年来"新读书无用论"在我国广大农村地区重新抬头,其主要原因是我国相关政策对农民教育投入积极性的影响.本文从经济学的角度对近几年影响农村教育的相关政策进行理论分析和实际数据比较,旨在发现问题并找出正确的政策导向,以防止"新读书无用论"的进一步蔓延.