新时代大学生的培养与发展工作探究

"00后"作为新时代中国发展的生力军,已经大批涌入高校,并逐渐成为高校的主力军。他们的到来,为新时代共产党的发展壮大注入了新的活力,同时也向高校党建工作发起了新的挑战。本文基于"00后"大学生的特点,详细分析了高校学生党员培养与发展过程中存在的突出问题及原因,提出了新时代下培养和发展"00后"大学生党员的具体措施。     

基于大学生寝室文化对于高校学生行为的影响

寝室精神文化是整个寝室文化的核心,是深层次的寝室文化的表现。寝室精神文化指的是大学生在寝室文化活动中表现出来的对精神生活方式和价值观的追求,它能够展现大学生的共同理想,共同追求,共同信仰,共同价值观和共同精神面貌,它是整个寝室文化的灵魂和关键,也是整个寝室文化甚至是校园文化最终要达到的目的。可以说,寝室精神文化是一种催人奋发向上的精神力量,能反映大学生的思想、人生观和价值观。没有健全的寝室精神文化,其他文化建设和发展就会畸形,高校寝室文化也就荡然无存。     

基于大学生寝室文化对于高校学生行为的影响

寝室精神文化是整个寝室文化的核心,是深层次的寝室文化的表现。寝室精神文化指的是大学生在寝室文化活动中表现出来的对精神生活方式和价值观的追求,它能够展现大学生的共同理想,共同追求,共同信仰,共同价值观和共同精神面貌,它是整个寝室文化的灵魂和关键,也是整个寝室文化甚至是校园文化最终要达到的目的。可以说,寝室精神文化是一种催人奋发向上的精神力量,能反映大学生的思想、人生观和价值观。没有健全的寝室精神文化,其他文化建设和发展就会畸形,高校寝室文化也就荡然无存。     

心理需求视角下提升大学生幸福感的教育策略

增强大学生幸福感体验已经成为高校发展建设和开展思想政治教育工作中不可缺少的重要课题之一。切实提高大学生幸福感,既是学生本人实现自我价值的重要精神支撑,也是各高校教育水平高质量发展的重要表现,更是将来为社会输送高层次人才打下坚实的心理基础。本文从心理需求理论视角出发,通过分析大学生在胜任需求、归属需求以及自主需求下幸福感的具体表现,分别从学生和学校层面阐述了提升大学生幸福感的可行性策略,以推动大学生健康成长和全面发展。     

浅议新时代“00后”大学生爱国主义教育

爱国主义作为一个永恒的话题,是中华民族几千年生生不息、蓬勃发展的精神动力。"00后"大学生的群体特点影响着高校对其进行爱国主义教育的效果。该文通过分析"00后"大学生群体特征,有针对性地探索高职院校爱国主义教育的有效途径,以增强高校爱国主义教育的实效性,为祖国培养更多合格的社会主义建设者和接班人。     

高校文艺活动对大学生审美教育的作用

文艺活动是高校活动中不可或缺的重要组成部分,它既能体现一所大学的人文精神,更能潜移默化的影响着大学生的审美情趣。当今,多元信息文化的相互渗透和高速传播冲击着大学生的审美观。大学生的审美趣味都明显地表现出时代性、复杂性和独特性,并趋向功利化。以文艺活动为载体,强化大学生审美心理情感体验,设计出更加贴近学生的文艺活动,帮助他们树立正确的审美观,塑造完善的人格,也为中国梦的实现提供强大的精神支持。     

流行语对大学生思想价值观的影响

语言是交际工具,流行语作为语言系统中最新的组成成分,以简洁新颖、反讽隐喻、富于张力等特点,很容易为民办高校大学生所接受和传播,通过调查研究可以看出民办高校大学生在使用流行语的过程中,也反映了他们在精神追求、国家情怀、恋爱交友、消费行为等方面的某些状况和特点。但是流行语是一把双刃剑剑,只有引导学生正确对待流行语,才能在丰富语言文化的同时,培养民办高校大学生成为社会主义的合格接班人。     

大学生管理新思路——法制化与人性化相结合

大学生作为年轻的一代,他们智商高、知识面广、开拓欲强、感情丰富、观念更新周期短,是强有力的新生建设力量。可是他们身上也存在着不可调和的矛盾,他们追求平等和公平,但是总为残酷现实下失败的自己寻找开脱的借口;他们在生理上已经成年,但是在心理上却仍然保留着未成年人的理想化的天真甚至无知。对待这群处于特殊人生阶段的青年知识分子,我们需要既需要给予人性化的关怀,同时也应该让他们明确作为一名成年公民的责任与义务。     

浅谈如何创建离退休老年人员的文化养老

人人都渴望快乐,老年退休人员也不例外,只有为老年同志创造条件就能发挥出他们的快乐,真正体现老有所乐,随着我国经济的迅速发展,人们的生活水平日益提高,老年人也需要自己的精神生活。即对文化艺术和体育健身的追求,是他们的心愿。为此,如何实现老年同志老有所学、老有所乐、老有所为,把他们组织起来,建设一支文体团队尤为重要和现实,也是他们精神生活需要的迫切所在,笔者认为应从本文所提到的几个方面着手。     

志存高远以德为先--浅析当代大学生社会主义核心价值观的培育

随着社会的深刻变革,当代大学生的多种特点影响着其价值取向。同时,作为社会主义事业的建设者和接班人,当代大学生如何树立正确的价值观尤为重要,它关乎国家与民族的生死存亡。因此,根据大学生价值观的特点,在社会主义核心价值观的培育中,通过引导大学生正确认识和处理指导思想一元论和价值取向多元化的辩证关系、物质追求与精神升华的关系,充分发挥大学生的主观能动性,让他们成为有益于社会的栋梁之才。     

后现代主义教育思想与大学生发展规划

后现代主义思潮主要形成于20世纪60年代,后现代主义思想反对权威,反对逻各斯的中心主义,追求主体平等;反对同一,提倡多元。基于后现代主义思想的相关特征,在后现代主义教育思想的引导下能够促进大学生创新精神、主体意识和人本主义理念的形成和发展。在后现代主义教育思想指导下,大学生的发展规划应该注重其创造性、多样性和以人为本,从而促进我国高校大学生发展规划的优化。     

大学生，你为何毕业不就业？

大学生作为一个具有较高智商、较高文化修养、高度重视凸显自我价值的文化群体,他们的理想与追求有着明确的目的性,面临着更多、也是更大的挑战与机遇,因而在选择未来的职业时,往往也面临着更大的心理压力与冲突。大学生,即使是所谓的名牌大学生,在就业的时候大多也是经历了彷徨的选择过程,并不像人们通常理解的那样轻松。据了解,     

浅析温州人精神对独立学院大学生就业教育的影响

温州人精神是一种独特的精神,是一种与时俱进的自强奋斗精神,他们有着敢为人先的创新精神、有着自强不息的创业精神、有着求是务实的诚信精神,也有着互惠互利的共荣精神。独立学院作为高等教育模式的探索和创新,其发展已初具规模,毕业生人数也逐年上升,其毕业生在就业方面与其他普通本专科及高职类院校相比有着较大的区别。本文就如何对温州人精神与独立学院大学生就业教育相结合进行了深入分析,以实现独立学院的大学生就业教育的提升与发展。     

帮助大学生树立科学发展观的必要性

随着全球经济一体化趋势不断增强,各国之间的文化交流也与越来越频繁,我国在文化建设上,所面临的多元文化背景也就越来越显著。大学生是我国经济和社会文化发展的主要推动力队伍,在多元化的背景下,培养大学生科学发展观的必要性和大学生如何践行科学发展观,是在此所要讨论的重点。     

社会实践与大学生社会主义核心价值观的培育模式研究

在大学生中培育社会主义核心价值观,既需要理论解读,也需要实践养成,通过强化社会实践的特色性、提升社会实践的时效性、促进社会实践的生长性等途径,使社会主义核心价值观最终成为大学生自发的精神追求、价值追求、行动追求。     

“00后”大学生典型课堂问题行为与修正策略研究

课堂问题行为的出现,是“00后”大学生对课堂教学的兴趣减退的一个主要表现。针对大学生产生手机依赖、情绪和行为方式以从众为标准的现状,该文对当前“00后”大学生出现课堂问题行为的心理动机进行分析,并从教学方式和家庭氛围两个方面分析“00后”大学生典型课堂问题行为的成因,从而提出维护学生的学习思维和主观动机、帮助学生推进独立人格发展的两点修正策略。     

新媒体下大学生思政教育创新策略研究——评《当代大学生思想政治教育》

新媒体背景下,网络已经深入到大学生学习、生活的各个细节中,深刻地影响着他们的学习习惯。同时,网络的多元化和开放性也使得多元思想对大学生的思想意识形成了诸多的不利影响,这对当代大学生思想政治教育带来了巨大的挑战。新媒体背景下注重思想政治教育理念与形式的创新,是当前高校思政教学的重要任务,也是当前各高校需要深入研究的重要课题。     

我社召开博士后人员座谈会

为反映时代精神和改革开放、现代化建设主旋律中高格调精神产品——最高层次人才的面貌,本社于6月16日邀请了西安交通大学、西北工业大学、西北大学、西安电子科技大学部分博士后人员举行座谈,就博士后流动站的科研环境、研究课题进程、科研成果、以及进站后生活待遇、业余生活等问题,广泛交换了信息、意见和建议。这批博士后人员都是专业有成的青年学子,他们大都不为国外优厚待遇和地位等各利思想所诱     

高校精神文化建设视域下学生正确伦理观养成

高校精神文化建设作为高校文化建设的核心,对大学生正确伦理观的养成起着不可忽视的作用。但是高校精神文化建设过程中出现了缺乏主体性、系统性和行动滞后性等问题,这使大学生伦理观也相应地出现了问题,比如社会责任意识缺乏、仁爱思想匮乏、诚信意识淡薄等。因此,加强高校精神文化建设是确保大学生正确伦理观养成的有效途径。     

高校精神文化建设视域下学生正确伦理观养成

高校精神文化建设作为高校文化建设的核心,对大学生正确伦理观的养成起着不可忽视的作用。但是高校精神文化建设过程中出现了缺乏主体性、系统性和行动滞后性等问题,这使大学生伦理观也相应地出现了问题,比如社会责任意识缺乏、仁爱思想匮乏、诚信意识淡薄等。因此,加强高校精神文化建设是确保大学生正确伦理观养成的有效途径。