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matK和rbcL序列在半夏属中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
《商洛学院学报》2016,(6):67-70
为了分析半夏属物种之间的亲缘关系,选用了mat K和rbc L序列对半夏属7个种共21个个体进行了分析。经比对后用MEGA5.0计算种间的k2p遗传距离并基于该距离建立了NJ系统发育树。结果表明,只有mat K和rbc L联合序列能分开这7个物种,mat K和rbc L单独序列均不能将这7个物种分开。表明mat K和rbc L联合序列可以作为DNA条形码鉴别半夏属物种。但是对于准确探讨该属的亲缘关系有一定难度。 相似文献
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赵运林 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1989,(6)
石斛类是名贵的中药材,又是观赏价值最高的四大附生观赏兰花之一。本文对湖南石斛属的分类学、地理分布和区系特点以及开发利用等方面进行了研究。 相似文献
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云南思茅野生兰科石斛属植物 总被引:5,自引:0,他引:5
李秀 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(3):76-79
云南思茅是我国兰科石斛属植物分布较集中的地区之一 ,经几年的野外调查和采集整理 ,迄今计有 2 3种 相似文献
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文山石斛属药用资源调查与开发利用 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对文山地区进行长期调查发现,该地区共有石斛属药用植物21种,并以生物学特性进行了描述,提出了合理开发利用的建议,为研究和合理利用文山石斛属药用植物提供了基础材料。 相似文献
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石斛多糖是石斛属植物的主要有效成分,具有增强免疫力、降血糖、抗肿瘤及抑菌等生物活性,具有广阔的开发应用前景.综述部分石斛多糖的组成、提取工艺,为石斛多糖的深入研究奠定基础,并对其市场前景进行展望. 相似文献
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实施素质教育,贯彻全面发展的教育方针,必须把着眼点和主要精力放在课堂教学上。目前课堂教学还存在着不少弊端,主要有:对学生重视不够、开设科目不全、课堂教学效率较低,要使课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道,就要做到:面向全体,因材施教;开全课程,上足课时;改革教法,提高效率,总之,必须向课堂教学要质量,以使素质教育能够深入骨髓,落实到位。 相似文献
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许诗瑶 《北京教育(高教版)》2013,(1):43
回顾这一年多的创新实验班学习生活,我发现自己经历了很多,学会了很多,成长了许多。在刚迈入高中生活之前,我想象不到自己的高中生活会如此精彩!在别人仅满足于课本知识时,我们从诺贝尔奖讲起,尽情畅游于课本之外更加浩瀚的知识海洋中;在别人忙碌于完成最基本的作业时,我们开始为自己的未来制作蓝图,甚至为自己未来十年做好了计划。在创新教育这片沃土上,我们把自己的潜力挖掘到极致。我走 相似文献
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李春晖 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
对m-walsh复合序列的产生以及性质加以分析.用matlab仿真复合序列,对其性能进行大量分析.结果表明,复合序列具有良好的自相关性并易于产生多组序列. 相似文献
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通过比较13种鬣蜥科沙蜥属蜥蜴的16S rRNA部分序列,并以同科的长鬣蜥属长鬣蜥为外群构建NJ树、ML树和MP树,以探讨该属13种蜥蜴的系统发生关系.PAUP分析结果显示这13种沙蜥分成两个类群,呈并系关系,并且NJ树的结果与ML树和MP树划分结果不同.而MEGA结果支持基于形态学、生态环境和核型分析对该13种的沙蜥的划分,同时NJ树中的13种沙蜥属单系群、 相似文献
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利用ITS序列分析技术对胡枝子属植物进行了亲缘关系分析,探讨其遗传多样性及其亲缘关系,试图为胡枝子属植物资源开发利用提供依据。将从Gen Bank检索获得的24条胡枝子属植物(19个种)的ITS序列做系统发育分析,Clustal 2.0软件进行序列比对,Mega4.0计算序列核苷酸比例及遗传距离,并构建邻接树(Neighbor-joining tree,NJ Tree)。胡枝子的19种植物ITS序列全长为622 bp,变异位点占总序列的16.6%;K-2-P遗传距离为0.001-0.085;鉴定成功率为57.9%,19种胡枝子可以聚为3支,与形态学分类结果并不完全一致。 相似文献
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近几年,孝感市教育得到长足发展。与此同时,一些教育发展过程中深层次的问题和矛盾也逐渐暴露出来:初中学生学业负担较重,节假日补课现象时有发生,课程计划实施不到位,课程改革进展缓慢,“择校”问题难以控制等,区域教育发展不均衡。 相似文献