打赢疫情防控阻击战的根本动力

党的十八大以来,习近平总书记围绕"人民健康"发表了一系列重要论述,深刻阐明了人民健康的重大意义、守护人民健康的目标任务和实践要求等。打赢新冠肺炎疫情防控战,必须始终坚持以习近平关于人民健康的重要论述为指导,以守护人民健康为打赢疫情防控战之要,基于人民健康擘画抗疫之策,立足人类命运共同体防控疫情的世界性意义。     

重大疫情应对中的社会心理分析与社会心态调整——以新冠肺炎（COVID-19）疫情为例

新型冠状病毒肺炎给人民的健康和生命安全造成重大威胁,举国上下全民参与抗疫。在这场重大疫情应对中,民众表现出由于无知带来的焦虑、恐慌心理,侥幸带来的过度自信心理,持久抗疫带来的麻木心理,疫情得到有效控制后的松懈心理,以及疫情创伤后应激的社会心理,它们给抗疫带来极为不利的影响。为了解决这些心理问题,需要及时调整民众的社会心态。在认知层面,正视疫情,构建接纳的心态;在行为层面,全国一盘棋,树立服从的意识;在情绪调控层面,积极赋能,造就阳光的心态;在言论层面,明辨信息,构筑负责的心态。分析这次重大疫情应对过程中存在的社会心理问题,并及时调整民众的社会心态,助力防控抗疫,打赢这场全民战争。     

英雄的城市 英雄的人民

【热点链接】武汉是湖北的省会城市,历来有"九省通衢"之称。2020年春节前夕,新型冠状病毒肆虐武汉,进而迅速蔓延全国。14亿中国人民团结一心,众志成城,攻坚克难,打响了抗击新冠肺炎疫情的人民战争、总体战、阻击战。"湖北和武汉是疫情防控的重中之重,是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。""武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历史上从来没有被艰难险阻压垮过,只要同志们同心协力、英勇奋斗.     

基于"微服务"的模块化继续教育支持服务体系研究与实践

突如其来的新冠肺炎疫情既打破了世界的平静,也给继续教育事业带来了机遇和挑战.在防疫常态化背景下,在线教育的不可逆性和转型的必要性,给继续教育支持服务方面带来了新的思路.在"十四五"时期,国家又把继续教育摆在教育发展的重要位置,信息技术与继续教育融合已经成为未来的发展趋势.分析了疫情防控常态化背景下,从社会认知、平台技术应用、资源共建共享、学习支持服务等四个角度阐述了继续教育带来的机遇和挑战,提出建立基于"微服务"的PRS模块化继续教育支持服务体系.     

“后疫情时代”下总体国家安全观及其当代价值

新冠疫情的大流行,给国家安全的构建带来了巨大的挑战。习近平同志在“后疫情时代”紧紧围绕坚持总体国家安全观的现实境况、本质旨归及实践路径等问题进行了深刻论证与阐述,形成了较为完备的国家安全观,这对我国成功打赢疫情防控战起到关键性作用。因此,系统总结深化国家安全治理经验,不仅为应对公共突发事件提供指导,也为实现国家伟大复兴凝聚巨大伟力。同时,在中西方安全治理的对比中,激发了人民的民族自信,引导人民实现政治认同。     

新冠肺炎疫情形势下江苏"稳就业"对策

就业是民生之本、消费振兴之源,稳就业是全面做好"六稳"工作的重中之重.针对新冠肺炎疫情给经济发展带来的不良影响以及给社会就业带来的挑战,从扶持民营企业、培养高端人才、促进创业就业、发展新业态、企业转型升级、创新用工模式等方面提出具体建议.     

习近平:完善重大疫情防控体制机制 健全国家公共卫生应急管理体系

习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议强调完善重大疫情防控体制机制健全国家公共卫生应急管理体系李克强、王沪宁、韩正出席新华社北京2月14日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平2月14日下午主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议并发表重要讲话.他强调,确保人民群众生命安全和身体健康,是我们党治国理政的一项重大任务.既要立足当前,科学精准打赢疫情防控阻击战,更要放眼长远,总结经验、吸取教训,针对这次疫情暴露出来的短板和不足,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,该坚持的坚持,该完善的完善,该建立的建立,该落实的落实,完善重大疫情防控体制机制,健全国家公共卫生应急管理体系.     

依法抗疫资源在道德与法治教学中的应用

<正>一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了所有生活"常态,让全国人民"禁足"。这场全民参与的疫情阻击战,凸显了法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要地位,尊重法治、依法防控是打赢疫情防控阻击战的根本保障。社会即课堂,生活即教育。防疫抗疫实践构成了学生特定时空下的生活,在校学     

面对疫情,教育的立场与应对

从2003年的非典到2020年的肺炎疫情,17年时间,发生2次重大疫情,可见疫情离人们并不遥远.疫情,不仅仅关乎人民的健康与生命,还关乎国家的政治、经济及社会稳定.对教育而言,当疫情发生时,如何正确认识疫情?如何科学防控疫情?如何守护师生的健康?不仅是教育的责任与使命,也对打赢这场全民战争意义重大.     

责任担当与使命传承 ——记广东省的图书出版抗"疫"战

新冠肺炎疫情在世界多地蔓延,这是一场新冠肺炎疫情防控阻击战,也是一场国家意识形态领域之间的斗争.作为出版工作者,维护国家文化安全、守好意识形态主阵地,助力打赢这场疫情防控阻击战和意识形态领域斗争主动仗是一项重要且实践性很强的工作.以广东省的图书出版抗"疫"战为例,浅谈出版工作者在这场疫情防控阻击战中一是要深刻认识意识形态领域斗争的艰巨性和复杂性;二是要不断强化舆论阵地意识,牢牢掌握话语权;三是要在具体出版工作中勇于发声,敢于"亮剑";四是创新出版意识形态工作,推动图书出版"走出去",不断提升我国的政治影响力和国际竞争力.     

推进首都教育高质量发展 办人民满意的教育 2020首都基础教育大扫描

2020年是充满挑战的一年。这一年,突如其来的新冠肺炎疫情,让国家和人民经历了一场严峻大考。在党和国家的坚强领导下,在无数逆行者、守护者的无私奉献和辛苦付出中,我们取得了抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。在这场"战役"中,教育不曾缺席,每一个教育人也不曾缺席。北京市委教育工委、市教委始终将守护师生生命安全和身体健康放在首位,以坚定的信心和坚强的力量打赢教育系统疫情防控阻击战。     

新中国成立以来党领导人民抗击重大疫情的历史回顾与经验启示

新中国成立之初,毛泽东提出了卫生工作要与群众运动相结合的政治要求,把消灭天花、血吸虫等烈性传染病作为党的一项极其重要的工作来抓。改革开放以后,我国疫情防控逐步与国际接轨,重点防治结核病、麻风病、艾滋病等影响人均寿命的慢性传染病。自"非典"疫情暴发以来,党和国家把新发传染病引起的突发性公共卫生事件应急防控放到战略和全局的高度。中国抗击重大疫情不断取得胜利,决定性因素是始终坚持和加强党的领导、确保人民群众的广泛参与,保障性因素是政府主导与社会协同的不断深化、医疗体系与应急机制的不断完善。党要把领导人民抗击重大疫情作为执政能力建设的关键环节、检验城市治理水平的临场大考、提高人民健康水平的有效契机和实现中华民族伟大复兴的精神磨砺,坚决打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争。     

战“疫”时刻稳步推进教育扶贫

3月6日,习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表重要讲话,强调各地区各部门要坚定不移把党中央决策部署落实好,确保如期完成脱贫攻坚目标任务。"要统筹推进疫情防控和脱贫攻坚""克服新冠肺炎疫情影响,凝心聚力打赢脱贫攻坚战"。习近平总书记指出,剩余脱贫攻坚任务艰巨,新冠肺炎疫情带来新的挑战,巩固脱贫成果难度很大,部分贫困群众发展的内生动力不足,脱贫攻坚工作需要加强。     

中国共产党在战“疫”大考中为什么“能”

新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,以习近平同志为核心的党中央充分发挥中国特色社会主义制度优势,全面加强对疫情防控的集中统一领导,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战.     

于变局中开新篇

在刚刚过去的一年,突如其来的新冠肺炎疫情给处于百年未有之大变局的世界带来了前所未有的冲击.学校教育同样遭遇严峻挑战."停课不停学、不停教"的应急之举催生了大规模居家学习和在线教育这一新生事物,外媒报道称:"中国进行一项世界上规模最大的教育实验,这一景象史无前例."实践往往走在理论前面,教育实践场域的巨大变化无疑给教育研...     

三轮次合作三层面目标——习作课《假如我是……》片段

第一轮合作:选取典型事例. 　　师:这段时间,全国人民都在关注“非典“疫情.“非典“给人民的健康带来了极大的威胁.在一个同学的日记中,我还读到这样一段话.请这位同学读一读(投影出示):……     

新冠肺炎疫情带给教育的思考

2020年开局,新冠肺炎席卷全国,全体中国人以及中国的社会治理体系与治理能力,都经历了一场前所未有的大考。在这场战"疫"中,需要全体中国人勠力同心,众志成城。在严峻的疫情形势下,教育者除了响应国家号召外,还能做什么?文章从疫情给教育带来了什么、教育能为疫情做什么、教育者为国家和人民能做什么三个方面进行了思考。     

知情意行:疫情之下的德育工作探索

今年年初,新冠肺炎疫情卷土重来.为保障青少年生命安全和身体健康,我省中小学校暂停线下教学,启动线上教学.疫情改变了青少年的学习、生活和交往方式,也影响着他们的精神世界,尤其是人生态度和价值观念等,这给学校德育工作的开展带来诸多的挑战和机遇.     

藏粮于技 年丰时稔

正民以食为天。作为人口众多的发展中大国,中国在坚决打赢疫情防控阻击战、防御战的同时,也一如既往地狠抓粮食生产,确保粮食安全。今年是全面建成小康社会的决胜之年,"三农"领域有无数必须完成的硬任务。发挥"三农"压舱石作用,提高农业农村科技成果转化水平,引领支撑农业提质增效和健康可     

重大疫情中大学生公共精神培育路径研究

全国人民抗击新冠肺炎疫情不仅需要充分的物资保障,更需要强大的精神支持。大学生作为社会的重要群体,其公共精神的彰显和培育是打赢疫情防控阻击战的精神利器和重点任务。疫情应对中,大学生公共精神突出表现为理性与冲动并存、网上与网下联动、坚定与困惑交织等基本特质。疫情防控形势下大学生公共精神的培育体现了新思想对青年理想人格塑造的价值诉求,彰显了国家治理现代化的时代吁求,促进了大学生成熟成长与全面发展。回应与契合时代要求,激发与融入时代课题,耦合与超越时代现状是疫情防控工作的致思取向和践履指向。