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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在生活中,我的妈妈很容易感动流泪.她笑着调侃说有两个原因,一是外婆忠厚善良的秉性遗传给了她,二是生活中遇到的好人好事太使人感动了.她曾经告诉我这样一件事:有一天,妈妈抱着满月不久的我到奶奶家去,因为是农村班车,班次少,等我们乘上车已没座位了.  相似文献   

2.
"叮铃铃铃"随着阵阵闹铃的响声,我睁开朦胧的双眼,迷迷糊糊地走下床后,却意外地发现妈妈正给我做早餐,她披头散发,满脸沧桑,惺忪的眼睛上,似乎挂着两条重重的眼袋。我顿时深切的感到了妈妈的辛苦和劳累,我的眼睛模糊了。(开篇就于朦胧中发现平时不常发现之感动,描写细致,观察仔细,感情真切不造  相似文献   

3.
当你看电视时,你会不会对电视剧中的亲情有所感动?当你看报纸时,会不会对报纸上人物的事迹有所感动?当你看书时,你会不会对书中的英雄主义情怀有所感动?当你听音乐时,你会不会对作曲家对生命的热爱有所感动?——答案是肯定的。其实,令人感动的情景并不仅仅存在于电视剧,报纸,书  相似文献   

4.
生活就像一杯咖啡,感动是缕缕醇香;生活就像一壶热茶,感动是丝丝温暖;生活就像一簇鲜花,感动是片片绚丽。在我的房间里有一个花篮,里面装满了我的感动,它比任何一篮鲜花都要夺目。从收集感动的那天开始,我便拥有了幸福。  相似文献   

5.
这一次出差去了将近半个月。回到家里,发现家里糟糟的,女儿的房间更乱,书桌上堆满了学习用具,有一个塑料袋里竟装满了泥土,刚刚长出的一些不名的植物。我来不及休息,便开始了家里的卫生大扫除。两个头之后,家里终于恢复了原来的模样。女儿放学回来,搂着我的脖子亲热了一会儿,拿起给她买的两盘英语磁带,便直奔书桌。看着干净整洁书桌,女儿急切切地问:“那袋花草呢?”我告诉女儿了。女儿一下子叫了起来:“那是我要送给你的礼物,我试种的花草,就快开花了,你竟给扔啦!”我的心一下子沉了起来,一时间竟有些惊慌。每次出差回来,都和女儿交换礼物,…  相似文献   

6.
<正>那是一个寒冷的冬天。前两天的天气还是艳阳高照,到了昨天,老天爷突然大发雷霆,将成片的雪花往地上洒。清晨,外面刮起了大风。风和雪夹杂着,如猛兽一般,令人战栗。我极不情愿地起了床。洗漱完毕,刚一开门,可恶的风婆婆立即给我有力的一掌。外面的雪已经下了半尺厚了。我连忙关上了门,缩着脖子,心想:这么冷的天气怎么去上学呀!最后还是不情愿地离开  相似文献   

7.
我的心境是一汪秋水,常常被一个小石子激起涟漪;我的心境是一张白纸,常常被涂上色彩;我的心境是几丝琴弦,常常被微风撩动。漾起涟漪的湖,才动  相似文献   

8.
在人生的旅途中,只要你心地善良,用你那颗真挚的心去温暖那些需要帮助的人;用你那双温暖的手去扶助那些失败的人;用你那颗对真理执着的心去感动那些曾经犯过错误的人。我相信,你一定是世界上最幸福、最伟大、最美丽的人。我们的生活中确实需要感动。当你迈步在田间小道,看到那金黄的麦穗时,你难道不感动吗?如果不是这些麦穗,人类早就在这个世界上消失了。麦穗的身躯虽小,但它给人类的贡献是无穷的。当你散步在公园的时候,你难道不被那些瘦小而又杂乱的野草感动吗?  相似文献   

9.
马路穿过马路,钢筋水泥的城市中,高楼林立。人人行色匆匆,人人都漠漠然,冷着眼。……车流暴涨,人潮狂涌……曾获得诺贝尔文学奖的作家伯尔曾如此说道:"在这个高度城市化、信息化的时代,人们都在越来越‘内向’。这是不利于社会发展的。但我  相似文献   

10.
林腾驹 《初中生》2006,(7):26-27
不是所有的花朵都会笑对阳光,享受雨露,不是所有的蒲公英都能找到生命的位置,不是所有的美好都会次第开放,不是所有的歌声都能打动人心,不是所有的思想都可爱善良.  相似文献   

11.
林腾驹 《初中生》2006,(3):26-27
不是所有的花朵都会笑对阳光。享受雨露,不足所有的蒲公英都能找到生命的位置,不是所有的美好都会次第开放,小是所有的歌声都能打动人心,不是所有的思想都可爱善良。  相似文献   

12.
<正>叶圣陶先生说过":生活犹如泉水,文章犹如溪水,泉水丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。"可见,生活是作文的源头活水。一篇生动感人的文章,总是作者对生活在内心有了真切而丰富的体验后才写出来的。俗话说":巧妇难为无米之炊。"多数小学生由于缺少一定的生活积淀,生活经验不足,加之没有养成细致观察生活的习惯,对于身边的许多熟悉的人、事、景、物的认识肤浅,更缺乏较深的情感体验(很多时候是不会体验,不懂体验),故而很难写出生动具体、富有真情实感的文章。为了使学生在作文时有话可写(这是写生动、写具体的基  相似文献   

13.
教育家陶行知这样说迂“捧得一颗心来,不带半棵草去”告诉我们,教育的宗旨在于奉献,而奉献的核心是施之以爱,有爱我们的生活才有阳光,这在我几年的教育生涯中感触颇深,因为在我的工作历程中,我用爱感动着学生,感动着生活。  相似文献   

14.
在生活中有许多人和事物使我们感动。所有带来的那种让人心醉的舒坦,那种难以言传的令人心颤的感受都是感动。我们为美丽的大自然感动;我们为人间的真情感动;我们为古今中外执著追求真理、忘我献身民众利益的仁人志士感动;有时,还会为自己感动。因此,可以说我们在感动中生活着。忘不了,雨后的小草在石缝中钻出时的弱小;沙漠中的仙人掌忍受着炎热的坚强;山上的松树抗击风雪的勇敢;梅花忍受寒冷的坚忍不拔。这时,我才知道有一种感动在我的心中,它叫顽强。忘不了,忍着病痛放学回家时,朋友的不断问候与照顾;生病在家时,父母从不间隔的担心与照料…  相似文献   

15.
文者,心也,情也。喜欢散文的雅,就像一杯茶,如何品都是岁月的沉淀。喜欢散文的静,轻轻唤起心灵最深处的执着。喜欢散文的意,随意轻快,形式多样,最终离不开内心的情。  相似文献   

16.
作品《阳光地带》中的人物形象来源于生活。人物塑造的决定性因素在动笔之前,关键是做生活的有心人,从生活中捕捉活生生的个性,体现对生活的理解,留住生活中那份感动。能用有个性的语言定格自己独特的感受是世界上最快乐的事。  相似文献   

17.
这两天的阳光似乎太好了点,艳阳当天,骄阳似火,上帝是一点都没有吝啬它的阳光。可是这似乎让日子显得更闷闷无生气了。大家都被这阳光吓怕了,个个躲进了空调间。即使是出门,也离不开遮阳伞、帽子、太阳眼镜,不愿让任何一寸肌肤与阳光来个亲密接触。推开窗,一股热浪扑面而来。窗前大树上无数只知了齐声高唱,为这闷热的天气又平添了几分聒噪。烦!于是我打消了出去逛逛的想法,还是乖乖待在家里吧。“哎———只是可惜了这大好的阳光。”不知不觉中,暑假已经过半了。在过去的三十来天中,我不太清楚自己到底干了些什么。算是提前将两个月的作业完…  相似文献   

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一学生问我我们的生活太平淡了,我怎么写得出感人的文章?时间很紧,马上要上课了,于是我说:你看看《项脊轩志》吧,看看它是怎么感人的。  相似文献   

20.
一学生问我:我们的生活太平淡了,我怎么写得出感人的文章?时间很紧,马上要上课了,于是我说:你看看《项脊轩志》吧,看看它是怎么感人的。谁知这位同学又接着说:他的生活里至少还有几次大火吧?而且祖母、母亲、妻子都去世了。我没有时间说更多的东西,但我承认,她说的是大多数同学共同的困惑。  相似文献   

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