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信息时代的到来 ,从各方面改变了人们的工作和生活 ,也促进了现代教育技术的发展。现代教育技术的发展 ,对传统的教与学的模式带来了巨大的冲击。要求人们转变教育思想 ,改变教学手段 ,提高教育技术水平 ,共享教育资源 ,要求办学模式转向开放。素质教育、全民教育、继续教育和终身教育概念的提出和实施 ,都要求加快推进现代远程开放教育。在信息化浪潮催生下的网络技术为开放教育创造了先进的技术条件。也就是说 ,以信息技术为基础的现代远程教育很适合开放的办学模式。现代远程教育比传统教育的优势在于可以不受时空限制 ,通过先进的通讯设… 相似文献
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邓寿群 《十堰职业技术学院学报》2006,19(3):5-7
教育公平是社会公平的基础,同时也是实现社会平等的工具。追求教育公平是我国教育政策的基本选择。本文从现象分析出发,阐述了中国当代教育不公平的三大外在表现,在分析了其原因基础上,对推进中国教育公平提出了建议和对策。 相似文献
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在今天,创建特色学校,已成为一种共识。但是细观我们的观点,有的似乎有些失之偏颇。那么何为特色学校?要弄醒出这个概念,我们首先要理解特色学校真正之含义。1.创建特色学校之意义特色学校建设是针对我国中小学教育千校一面培养不出创新人才,进行办学模式改革的的一项举措。我理解的是特色学校要靠“创新精神”引领之方向,通过着力打造独特的校园文化以彰显特色。文化育人之途径,力争给学生提供优质之教育质,实现培养国家急需的创新型人才之目标。2.特色学校之内涵从字面意义上理解,“特色”包含“独特…“出色”和“风格”之含义。因此,从这个层面说,可以这样来理解“特色学校”:“特色”是学校价值取向、生态环境、创新发展、教育传统的集中体现。“特色学校”“特”在哪里?主要体现三个方面:创新之精神、独特之校园文化和优质之教育.。3.特色学校之定位 相似文献
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任红瑚 《中小学信息技术教育》2003,(4):73-74
当美国许多州开始推行计算机与网络标准测试时,明尼苏达大学(UMN)的研究者力劝考试的组织者不要忽视对在线测试的可行性进行研究,尤其要考虑对于那些能力欠缺的学生,在线测试是否真正可行。“我认为推行以技术为基础的计算机或在线评估系统不像进行一次纸笔测试那样简单,它确实开创了考试的新局面。”瑞切尔·克里蒙,明尼苏达大学国家教育结果研究中心(NationalCenter on EducationalOutcomes, NCEO)的研究人员说。克里蒙和她的同事称,尽管计算机有内设的功能,为那些能力欠缺学生提供特殊服务,比如为盲人提供屏幕阅读器,但计算机测试并没有因此而真正完全可 相似文献
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义务教育均衡离我们有多远?这是一个问题。有人说,没有多远。因为《义务教育渤是国家大法,它是一部要求实现义务教育均衡发展的法律。年初,教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》(以下简称《意见》),给出了义务教育均衡发展的路线图和时间表:2012年,力争实现区域内义务教育初步均衡,到2020年实现区域内义务教育基本均衡。据此,义务教育均衡离我们还有3年或者至迟10年时间。 相似文献
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<正>一陶行知是中国伟大的教育家,他的"生活即教育,社会即学校,教学做合一"的教育思想不仅为新中国的教育提供了坚实的理论基础,同时也为我国当前的教育发展指明了方向。他的教育思想系统而鲜活回答了"什么是教育,怎样去教育,教育的出发点和归宿是什么"等一系列涉及教育本质和生命的问题,而 相似文献
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这是一个真实的故事。一天,一个大学教授家长被孩子的老师请到学校,原因是这个二年级的孩子在计算9×7时,将答案写成36。当着孩子的面,老师说:“X教授,你看你的孩子多粗心,7×9,竟然将63写成了36。你们回家一定要好好教育孩子,做事要细心啊!” 相似文献
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课间,经常会收到一些学生递给我的“信”。一她们的如泣如诉,让我震惊——“老师,我是一个性格比较内向的女孩,自尊心特别强。上课很想举手,但一站起来心就‘怦怦’地跳个不停,脸也一下子红了起来。我很害怕老师,虽然每位老师都很好。有不会的问题时我不敢向老师提问,好像我们之间有厚厚的一层东西隔着。” 相似文献
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素质教育实施几年了,情况究竟如何?北京一项调查显示,我们的素质教育观念、教学方式以及学习方法都有了很大转变,但素质教育的实施仍处于起步阶段,今后要走的路依然很长,很长…… 相似文献
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本文分析了几年来中小学在开展创新教育方面的实践状况,指出了其中存在的问题,提出今后实施创新教育的努力方向和具体做法。 相似文献