我国民办高等教育的现状剖析与发展思路

近几年来，民办高等教育在我国得到了某种程度的恢复与发展，这对满足不断增长的社会需求，推动高等教育的大众化具有积极意义。然而受传统现念、管理体制及师资水平的制约，目前我国民办高等教育尚存在着不少问题，需要学校、政府和社会三方联合起来，帮助民办高校提高自我生存与发展的能力，促进民办高等教育整体的健康发展。     

浅谈我国民办高校发展的现状

20世纪80年代以来,民办高校在办学环境、规模、办学层次上都取得了巨大的成绩,成为民办高等教育事业的重要组成部分。但随着近年来民办高校倒闭事件的发生,民办高校发展中也存在一定的问题。本文从阐述民办高校发展的现状中,了解我国民办高校发展中存在的问题,试着找到解决的对策,为民办高校的发展提供参考,争取找到一条民办高校可持续发展的道路。     

简论广西民办高等教育的发展现状与特点

民办教育事业是社会主义教育事业的组成部分。《民办教育促进法》颁行之后,广西的民办高等教育得到了长足的发展。广西民办高校具有投资办学的性质;与国内先进地区相比,起步较晚、规模较小;普遍属于专科层次、高职类型的高等教育学校。     

简论广西民办高等教育的发展现状与特点

民办教育事业是社会主义教育事业的组成部分。《民办教育促进法》颁行之后,广西的民办高等教育得到了长足的发展。广西民办高校具有投资办学的性质;与国内先进地区相比,起步较晚、规模较小;普遍属于专科层次、高职类型的高等教育学校。     

我国民办高等教育发展现状与问题分析

我国民办高等教育进入全面发展的新时期,当前需要加强民办高等教育的制度设计。分析民办高校所呈现的办学特征、问题与挑战,紧扣政府部门的扶持与规范,学校的办学条件、师资队伍建设、学科专业建设的不断完善、充实和提高,社会各界的转型和积极参与民办高等教育事业,力求以新视角、新思路规划未来10～15年我国民办高等教育的发展蓝图。     

我国民办高校发展路径的探索与展望

改革开放以来,我国民办高等教育在发展过程中进行了多种尝试,做了很多有益的探索.文章回顾了我国民办高校的发展历程,分析了民办高校发展过程中的五种模式,并对其未来的发展路径提出了一些设想.     

民办高校校报生存的困境与发展策略

随着互联网迅速崛起,传统纸质媒介受到了前所未有的冲击,而作为一支独特的媒介力量-民办高校校报,它的生存更是面临巨大的压力和挑战.为了让民办高校校报走出困境,健康、持续的发展,以四川民办高校作为对象,对四川民办高校校报管理、体制及内容等现状和特点进行了分析,并在这个基础上探索民办高校校报发展的相应对策.     

我国民办高等教育面向新世纪的发展思路

２０世纪９０年代以来,我国民办高等教育有了较大发展。截止１９９７年底,我国已有１２７９所民办高等教育机构,累计学生人数达１２０多万人①,相当于全国普通高校在校生总数的１／３强,民办高校与普通高校在数量上已成鼎立之势。但在质的方面,却远不能形成均势,民办高等教育仍然没有从根本上摆脱生存的危机。因此,重新审视发展民办高等教育的意义,探寻发展民办高等教育的思路是十分必要的。一、发展民办高等教育的意义首先,积极发展民办高等教育,是实现高等教育大众化的必由之路。２１世纪是知识经济的时代,高等教育的地位空前…     

简论我国成人教育的发展思路

知识经济的本质是创新,正如诺贝尔奖获得者贝克尔所说:“现代经济前途在于知识经济,而知识经济的核心是持续创新的人才。”人才的培养靠教育,教育成败的关键是教育的改革与创新,可见,创新将成为人类最基本的活动。我国的成人教育可谓是机遇与挑战并存。知识经济时代日新月异的知识更新规律告戒我们要及时把握机遇,迎接挑战。针对我国的成人教育现状,应采取以下对策。(一)加强宣传,认清形势,强化学习理念,建立学习型社会。目前,在世界范围内的终身学习理念深入人心。1996年,由雅克·德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提…     

民办高校贫困学生资助现状的调查与思考

通过对民办学校学生资助现状的调查研究发现,民办高校贫困生对资助工作存在政策了解不全面、贫困生认定程序不合理、贫困生资助面较窄、还款认知度较弱等问题。为此,应建立规范的宣传机制,完善合理的认定工作程序,拓宽资助来源渠道,引导学生树立正确的贷款还款意识。     

关于民办高校可持续发展问题的思考

民办高校不仅要可持续发展,而且能可持续发展。民办高校的可持续发展,教学质量是龙头,科学管理是保障,严格考核是关键,校风建设是根本。     

我国民办高等教育的发展现状和展望研究

改革开放以来,我国独立设置的民办高等学校已初具规模,为高等教育大众化做出了积极的贡献.尽管民办高校发展的环境在朝着更有利的方向转变,但现实中的政策限制与政策歧视依然存在,独立设置的民办高校发展空间越来越窄,呈现萎缩趋势,投资不足又使得其发展缺乏后劲,且始终游离于高等教育的边缘.就独立设置的民办高校的未来发展看,前景是光明的,只要民办高校发挥机制优势,建立更有竞争力的办学模式,就能步入快速、高效、优质发展的轨道.     

对提升我国民办高校发展水平的认识

本文分析了我国民办高等教育的发展状况,并作了经验总结,指出了在发展中存在的问题和解决方法,强调要解决好社会效益和经济效益的关系、数量与质量各关系、政策扶持和规范管理的关系。     

浅谈我国电化教育技术的发展与现状

一、我国电化教育的产生与发展 我国的电化教育产生于20世纪初。那时,在新兴资产阶级“国民教育”、“义务教育”和“实利主义教育”等教育思潮的影响下,一批怀着“教育救国”理想的有识之士远渡重洋开始寻找救国救民的良方。在欧美一些国家,他们开始接触到当时欧美     

简论县级电大的现状与发展

本文根据１０所学校的实际,分析了制约县级电大发展的因素,指出了县级电大面临的困难和机遇。文章认为：县级电大要根据本县实际,合理设置专业,拓宽办学领域,提高教学质量,保持适度规模,注重内涵发展,一定会迎来二十一世纪的辉煌     

中国民办高等教育发展现状与供需机制初探

本文主要考察了我国民办高等学校发展的现状，供需机制、发展的合理性和对未来发展的探索和讨论，民办高校从出现到现在已经初具规模，并成为我国高等教育系统中不可忽视的一支力量，但由于办学条件的限制，大部分民办高校无法与公办高校竞争，但民办高校在我国的出现和发展，对社会的人力资本积累起到了一定的作用。在未来发避孕药道路上，民办高校要有大的发展尚需大量社会资金的注入；伴随着社会主义市场经济的逐步完善而完善政府对民办高校的宏观调控，并鼓励评估机构发布民办高校的信息，以有效监督民办学校的运行和教育质量。     

我国高校体育师资队伍的现状与发展战略研究

本文采用综合研究方法 ,对 2 2个省市自治区的 1 76所高校体育师资队伍的职业素质、年龄结构、职称结构和学历结构等状况进行调查分析 ,在总结经验的基础上 ,提出 2 1世纪初我国高校体育师资队伍发展战略的基本思路和主要措施 ,以促进我国高校体育师资队伍整体水平的提高     

我国民办高校的发展路径与模式分析

对于民办高校来说,发展路径的依附一度是其获得合法性一个主要策略。从某种意义上讲,中国民办高等教育能够走到今天也有赖于此。然而,这种依附使得民办高校活在别人的影子中,未能形成自己的发展品性。表面看来,市场化的教育运作逻辑似乎彰显了民办高等教育的特殊性,但实用理性主义传统让这种运作成了一般性的存在。在这种境遇下,民办高校的生存空间受到了挤压,有的学校甚至陷入困境。所以,民办高校探寻自身的发展路径成为一个重要话题。     

我国行政法的发展:现状、瓶颈与思路

在人类社会发展历程中,法治建设是社会稳定、发展的必然条件.我国行政法是对公共秩序进行维护、对行政权进行规范的法律.在现阶段行政法建设中,还存在诸多问题,如行政法律具体制度设计工作不完善、公共服务领域中行政法规不全面等,这些问题的存在不仅对我国行政法调控及规范作用的正常发挥造成影响,也会给我国法治建设工作造成严重阻碍.鉴于此,通过对我国行政法现状进行介绍与分析,对行政法发展中遇到的瓶颈进行探究,提出行政法长远发展的思路,以期促进我国行政法的发展和完善.     

现阶段我国民办高等教育可持续发展的战略性抉择--我国民办高校"以就业为导向、产学结合"发展思路的研究报告

民办高等教育是指国家机构以外的社会组织或个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办的高等教育事业。改革开放以来,特别是20世纪90年代以来,我国的民办高等教育(以下简称民办高教)获得了长足发展,在整个教育体系中的比重逐渐增大,质量不断提高,已经发展成为我国教育体系中重要的组成部分。但是,随着近年来公办高校的持续大规模扩招、公办高校民营机制独立学院的大量出现,民办高校与公办高校、民办高校之间的竞争日趋激烈。