日语女性用语浅析

本文介绍了日语中女性用语的由来，总结了女性用语区别于男性用语的特点，并对其社会性进行探讨分析。     

日语女性用语浅析

本文介绍了日语中女性用语的由来 ,总结了女性用语区别于男性用语的特点 ,并对其社会性进行探讨分析     

浅析日语男性用语和女性用语的差异

世界上每个国家,男性和女性所使用的语言都有所不同。日语是男女性用语差异较大的一种语言。其差异表现在很多方面。本文主要从人称代词、感叹词、终助词、语体等几个方面论述了日语男性用语和女性用语的不同。日语中男女性对于人称代词的使用有很大的不同,对于感叹词和终助词的使用男女也有明显的区别。另外,不管是在古代日语还是现代日语中,女性都比男性更多地使用敬语。日本历史上还有一种“女房词”,是在宫中服务的女官们所使用的语言,虽然其中大多数已经不被使用,但是也有很多流传到今天,不仅被女性广为使用,还被男性所用。     

浅谈日语中的女性用语

日语中有男性用语和女性用语的区分,女性用语主要产生于平安时代,后受到女性文学的影响而逐渐得到发展。第二次世界大战后,由于日本男女的社会地位日趋平等,女性用语亦出现了衰退现象。但当前,男女语言的表达习惯仍有不小差别。女性用语在用词和语言表达形式上有别于男性用语和一般用语,其特点是含蓄、委婉、优雅。该文将对女性用语的历史变迁以及各方面的特征进行分析。     

初探日语女性用语的用法

语言是人类交流的重要工具。语言不仅影响着人与人的关系,而且影响着人与社会的关系。在日语当中,女性用语的存在是一个极其特殊的语言现象。女性用语和男性用语在人称代词、终助词和敬语等方面的使用存在很大的差异。女性用语较之男性用语具有感情色彩浓厚、柔和、委婉、敬语程度高等特点。     

日语中男性和女性用语词汇方面的差别

本文将从男女性用语在词汇方面的差异这一方面来加以简单阐述。只有很好地认识和理解了日语男女性用语的差别，才能更好地理解日本人和日本社会。     

浅谈日语中对女性用语的误用

特殊的时代背景加上日本人独有的秩序与等级制度,造就了特殊的女性用语。随着时代的发展,如今的日本年轻女性一辈对女性用语的使用已趋向减少,无数优美的单词和语法在历史的磨盘中被慢慢磨去。在日语学习中,女性用语逐渐成为学习中的盲点。     

浅析日语男女用语的区别

男女用语存在显著差异是日语的一大特点,本文试从发音、词汇、语法及男女专用修饰词汇等四方面具体分析比较其不同之处,以期找出男女用语的特点,并探寻产生男女用语差别的社会、历史原因。     

日语教学中遇到的生僻词初探--结合日语的位相

日语学习者在利用网络资源学习日语时,往往遇到在课本甚至词典上没有出现但在特定人群中又频频出现的一类单词,针对这类单词,从位相方面进行分类、总结,使日语学习者能从词语的语言色彩上对这些词语掌握和理解．并且能够学习到该词语其所在的历史,从而更深入地理解这些词汇。     

从日语中的女性用语看日本女性的社会地位

本文介绍了日本女性用语的由来及其发展历程,分析了不同时期出现的女性用语所对应的日本女性的社会地位,并简述了日本男女性用语在语音语调、词汇、语法等方面的差异。语言是社会经济文化的反映,此项研究有利于加深我们对日本经济文化发展的理解。     

日本文化与川端康成笔下女性的爱情命运

川端康成笔下日本女性的爱情命运,是日本传统文化和意识的必然产物.而女性对于自己爱情命运的认同和接受及川端康成对女性美与自然美的融合则使这一悲剧不仅体现为宿命的,并且是凄艳的.     

商务日语阅读与语言经济学

本文引入语言经济学理论,提出了商务日语阅读课程与语言经济学理论结合的改革新思路,探讨了经济原则与效用原则在商务日语学习中的作用,为更好地推动商务日语教学和商务日语学科的建设提出了尝试性建议。     

中日同形语的误用

被称为"同文同种"的中国和日本,均使用汉字。这种共通的文字为两国的交流带来了极大的便利。但另一方面,虽同为汉字,因其意思、语法、褒贬色彩等等的差异,有时受母语影响反而更容易产生误用。本文以第二语言习得理论框架为基础,对中日同形语的分类、各分类的误用及产生误用的原因进行较为详尽的分析,以期对日语教学及学习者提供强有力的参考作用。     

由唐代汉族女子服饰到日本女子和服的款式变迁

日本是与中国一衣带水的邻国,古老的文化交流使两国的服饰文化存在着相似因素,但随着时间的流逝,又产生了文化的差异,在服饰款式上产生了不同的变化。日本的女子和服经历了一个对中国唐代女子服饰的模仿到自我消化改造的过程。而它的发展与变化极大地受到当时的政治经济、风俗文化等社会因素的影响。     

网络语言中的日语外来语

宅、雷、达人、残念、人气、大丈夫、暴走、素人等,这些来自日语的网络语言脍炙人口,受到广大网民的喜爱。它们不仅用于网络,也出现于传统的大众传媒中,让我们从另一个侧面了解了日本文化。     

谈高校二外日语教学与日本文化渗透

从语言与文化的关系、中日文化的联系与差异等方面,论述了在高校二外日语教学中,教授日本文化背景知识的重要性;同时,探讨了在高校二外日语教学实践中,教师应根据实际情况,进行日本文化的渗透的多种方法。     

语言磨蚀理论下的日语教学与英语二外教学

语言磨蚀是语言习得的镜像,即语言习得的逆向过程,是双语或多语使用者由于某种语言使用的减少或停止将会导致其语言能力的丧失、磨蚀、僵化和退化。通过对语言磨蚀理论的研究和我国日语专业学生对于日语和英语双语的学习现状的分析,笔者提出了从教学人员、语言学习者和教学单位等角度提出了切实可行的抵抗语言磨蚀的策略。     

博客用语体现的日语词汇特征

本论文以博客作为切入点,将时下流行话题与语言研究相结合,通过对日语博文进行抽样调查的方式,对博客中的词汇构成、词类构成、文体构成等进行分析,找出日语博客用语的特征,探讨关于新兴语言交流工具的产生与发展。     

论日本语言文化的表达特征

日本语言文化由于其自身独特的民族性格与地理风貌而具有一定的特殊性。我们在学习日本语言的时候,必须充分了解到日语的文化特征,尤其是要理解日语的社会文化背景,让学生把日本语言与日本文化学习有机结合在一起,从而更好的把握日本语文文化的表达特征,即暧昧性,最终真正提高学生学习日语的效率与效果,并提高他们的日语语言运用能力。     

对于高校日语语言教学的思考

随着中国国际化轨道的深入发展,日语在中日两国交流中起着一定的作用,近10年来,我国的高校日语教学取得了长足的进步,但在教学模式、学科体系和师资方面还存在一些问题,给高校的日语语言教学带来了一定的限制。本文就日语语言教学在高校日语教学中存在的问题及相关对策进行思考,以便探索新的教学模式,充分利用资源提高我国高校日语语言教学质量,为国家输送大批优秀的语言人才。