走近知识经济

世界已经站到了二十世纪的末尾。由于未知,新世纪令人心中既充满希望又蠕动着不安。与此同时,世界经济大潮中悄然涌动着一股湍流,这就是我们正看着、听着正也许正经历着的“知识经济”。一、我们到了知识经济时代了吗1996年,国际经济合作与发     

浅谈新课程标准下的现代体育教学

在过去几十年里,我们的体育教育存在着很多问题,1996年与2000年国家对学生体质健康状况进行了两次调查,结果表明:学生的体形肥胖化,营养过剩化,致使"青春期高血压、心脏病、脂肪肝"等问题较突出.一些学校为了升学率、优秀率经常占用体育课,认为体育课只是玩.久而久之,学生就缺乏基本的体育运动技能,身体素质每况愈下.     

中国世界遗产之旅

大家好！我们现在位于以“雄、秀、奇、幻”闻名于世的峨眉山脚下.峨眉山风景区(包括乐山大佛)位于四川省峨眉山市西部。1996年被联合国教科文组织作为自然与文化双重遗产列入《世界遗产名录》。远远望去,大峨、二峨两山并列对峙,细而绵长.就像美女的眉毛一样,所以叫“峨眉山”,“导游”小蕊将领着你们一起踏着古人的足迹攀登！     

学习《纲要》 促进继续教育发展

1996年3月12日全国人大通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》.1996年到2010年,这跨世纪的十五年,是我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期.做好这一时期的工作,对于我国以后的经济发展和社会进步.乃至国家的前途和命运,都有至关重要的影响.《纲要》体现了国家的意志,全民的意志,是我们实现跨世纪宏伟目标的行动指南.也是我们构筑继续教育发展目标的依据.     

为学生的终生发展奠基--高安四小教师漫谈第二课堂活动

自1996年起,我们学校开始在部分学生中开展第二课堂活动,1999年起,面向全体学生全面铺开,到现在我们已经经历了6年的实践。这几年,我们曾经有过疑惑,也有过挫折,甚至是失败,但更多的是一路上我们迈着坚实的步伐,趟过小溪越过丛林,收获着喜悦并享受着成功的快乐。今天,我们就来围绕“第二课堂”举行沙龙,真诚地希望大家畅所欲言,谈开展第二课堂活动的经验、体会与收获。     

昨天的故事今天的意义

此刻,我的面前放着3本《幼儿教育》杂志:1996年第1期,1999年第3期,2021年第11期.这3期《幼儿教育》于我而言,意义不一般.我的思绪开始回溯到25年前. 邂逅 1996年9月,我成为浙江幼儿师范学校(现为浙江师范大学杭州幼儿师范学院)一名新生,在图书馆看到了这本1996年第1期杂志:封面上,"幼儿教育"4个...     

清理、回望与表达

从1996到2006,这是我们的又一个十年. 人们素以"整数"为完足.我们的这个十年完足吗?没人能轻易给出结论,因为时间考验价值,历史证明价值.一切,尚需时日.     

“两课”检查评估纪实

根据河北省教委冀教政[1996]14号文件精神,省教委“两课”评估专家组于1996年12月13日至14日对邯郸大学马克思主义理论课、思想品德课进行了全面的检查、评估,历时一天半.通过检查、评估,既充分肯定了成绩,又一针见血地指出了存在的不足,同时也给我校提出了许多有价值的建议.这既是对我们的鼓舞,又是对我们的鞭策.可以肯定地说,它将对我们发扬成绩,弥补不足,推动“两课”教学再上新台阶是大有益处的.     

依法治校四论

我们浠水县南城学校是一所九年义务一贯制的农村学校,地处城郊结合部,外部环境因素对学校、学生影响较大.从1996年起,我校开始进行依法治校的探索.九年的实践,虽然依法治校刚刚起步,我们的工作也未臻完美,问题和困惑还有不少.但在九年实践的成功和挫折中,引发了我们许多思考.这些思考归纳起来主要是以下几个方面.     

为梦想找到一个家

无论对谁来说,2000年都注定是一个不平凡的年头,而对于我们1996年入学的本科生来说,这一年则是决定我们命运的开始,经过四年的锤炼,我们结束了本科学业,重新选择道路,开始新的征程了.……     

爱让我与学生一起成长

我,1996年7月大学毕业进入北京十四中,成为了一名高中政治教师。工作十年以来,担任了六年班主任工作,在平凡的工作岗位上用爱心与热情演绎着平凡的事业。人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂……     

人类未来大预测

公元1996年至2096年我们不再害怕地震.公路、汽车已可不因地震而受到破坏建筑物已可抵消地壳的震动而屹立不倒,原理就像我们在公共汽车内可承受公共汽车的震动一样.此外,我们已再没有修路工程了,因为我们已发明了懂得自我修复的混凝土.2096年时,人类变得更长寿、更健康.经济发展亦将继续.然而,人口膨胀是一个最大的难题,随之而来的便是食物短缺和能源耗尽等问题.     

学校的创新是培养学生创新精神的先决条件

我校是1996年从海淀区文慧园中学转制为民办公助校的.凭借办学体制的创新,我们成功地激活了一所基础薄弱校的生命力.四年来,在校生人数、校舍硬件条件与教育教学质量都发生了根本性的变化.     

开创继续教育工作新局面(代编者按)

伴随着新年钟声,我们跨入了具有历史意义的1997年.回首1996年,我们感到欣慰,展望1997年,我们更充满了希望.当前,我国的继续教育事业发展得到了前所未有的大好时机:——党中央提出的跨世纪宏伟蓝图和科教兴国战略,给培训教育工作提出了更高的要求.实现这一宏伟目标的关键在人才,取决干建设一支高素质的干部队伍.——江泽民同志在“七一”讲话中提出加强干部队伍建设,努力建设高素质干部队伍为培训教育提出了新的要求.指出严重的问题在于教育干部,全面提高干部素质已成为一项刻不容缓的重大任务.——党中央下发了“九五”干部教育培训规划,对全国干部教育培训工作做出了具体部署,提出了这是事关党的建设和社会壬义现代化建设全局的战略性、基础性的工作.     

我园创造教育研究历程

我园自1996年开展创造教育研究以来,经过8年的艰辛探索,初步形成了开展幼儿创造教育的基本理念和实践模式.这期间我们经历了一个不断探索、不断深化、不断发展的过程.主要分为三个阶段:     

校园中的困扰——学生以大欺小现象透视

引言:一个令人震惊的话题就在社会上为在娇宠环境中成长着的独生子女教育问题忧心忡忡的时候,又一个令人更加担忧的问题摆在了我们的面前,那就是当前校园里愈演愈烈的学生之间以大欺小、以强凌弱、勒索钱财的问题。 1996年3月,由四川省主办的     

我校加强精神文明建设的实践

中等专业学校担负着培养德、智、体全面发展的社会主义建设者的任务。加强学校精神文明建设,对于推进学校思想品德教育,培养跨世纪人才,具有十分重要的意义。近年来,我校积极探索新形势下学校德育工作的新经验,全校师生积极投身教育教学改革,有力地推动了两个文明建设。1994年和1996年,我校被浙江省委、省人民政府授予浙江省文明单位称号。我们主要抓了以下几项工作。 1.用建设有中国特色社会主义理论武装全校师生,树立适应     

医学院校的结核病教学

今天,结核病仍困扰着我们,在过去25年中,它已经成为世界大多数国家的一个重要公共卫生问题,尽管自1996年以来,世界卫生组织已向亚洲、非洲和拉丁美洲各国的结核病控制项目供了大量的援助,但是,其进展是相当缓慢的,态度和实践的改变甚至更慢。     

总结工作 再创佳绩──国家教委成教司1996年主要工作进展及1997年重点工作

伴随着新年的钟声，我们跨进了不同寻常的1997年。任这一年，香港就要回归祖国；在这一年，深化社会主义市场经济体制改革和建设社会主义精神文明的步伐将愈益加快。那么，作为教育事业的重要组成部分──成人教育在过去一年中的工作进展情况怎样．在新的一年里又有哪些重点工作？带着这些想法，日前本刊记者专访了国家教委成教司的有关领导。领导首先向我们介绍了成教司1996年五个重要方面的工作进展情况：1．扫盲工作在"分类指导、分步实施"的原则指导下，继续加大工作力度。1996年2月底在浙江温州召开了全国扫盲工作会议，交流经验、部署…     

对中小学英语教学大纲的思考

审视我国目前的外语教学,情况并不容乐观。1996年李岚清副总理在一次外语教学座谈会上谈到,我们目前的外语教学存在着“费时较多,收效较低”的现象。许多学生虽然学了8年(中学6年,大学2年),甚至11年(有的小学开设3年英语课),在大学毕业后,却“不能熟