"美德行动"计划——学校、家庭、社区"三位一体"推进未成年人思想道德建设

针对当前未成年人思想道德所存在的问题,制定了“美德行动”计划:一是以“美德”为切入点,确立未成年人思想道德建设的核心价值观———诚信、尊重、责任、自制;二是以“行动”为主要途径,打造一个学校、家庭、社区三结合的平台,形成“三位一体”的未成年人思想道德建设网络。     

对"翻两番"、全面建设小康社会的初步认识

十六大报告中提出了至2020年我国经济总量“翻两番”的宏伟目标，认为“翻两番”、全面建设小康社会是实施第三步战略目标的最为关键的阶段。论证了“翻两番”后我国在世界经济格局中的地位，分析了“翻两番”的有利条件。并提出实现“翻两番”、全面建设小康社会必须保持十五大以来国家大政方针政策的连续性。     

高校辅导员队伍"职业化、专业化"建设探索

探索高校辅导员队伍建设的道路和保障机制,着力打造一支"政治强、业务精、纪律严、作风正"的职业化、专业化队伍是解决辅导员队伍建设的必由之路,也是实现高校人才培养目标和稳定发展的保证.     

"互通立交、三位一体"辅导员队伍建设新探

辅导员队伍的建设工作一直得到高校的高度重视.目前,高校辅导员队伍的建设存在许多问题,影响到了高校思想政治教育的效果."互通立交、三位一体"的高校辅导员队伍建设模式有助于解决这些问题.文章分析了"互通立交、三位一体"的高校辅导员队伍建设模式的构建和其创新之处,为高校辅导员队伍建设指出了一条切实可行的发展之路.     

辅导员队伍"职业化、专业化、专家化"建设的实践与探索

辅导员队伍如何建设,一直是高校不断探索的课题,近几年我校围绕辅导员队伍"三化"建设的目标进行了一些有益的尝试,逐渐形成了具有自身特色的管理模式.     

试论加强"官德"建设

汲取中外历史的经验教训，加强官德建设，是时代赋予我们的重要使命。官德建设既要法治，也要德治，长备不懈，持之以恒，我们的党就有希望。     

精品课程建设论议——以"中国古代文学"课程建设为案例

高校精品课程建设是一项系统工程。今后的建设工作,除了加大投入以外,主要应加强思想建设,以进一步解决"理念缺位"等问题;加强队伍建设,以进一步解决"素质缺陷"等问题;加强教学建设,以进一步解决"系统缺口"等问题;加强环境建设,以进一步解决"政策缺失"等问题。"课程建设"涉及面广,需要深入研讨下去。     

抓好学科规划与建设创建"人民满意、世界一流"大学

抓好学科规划与建设是建设世界一流大学的基础性工作,因为一流学科是创建世界一流大学的必要条件,多学科的架构是创建一流大学的基础。当前在我国高校学科规划与建设中必须解决将创建一流大学等同于一流学科、学科规划与学科建设相脱节、学科规划与建设缺乏整体眼光和中国思路以及盲目追求学科门类齐全、学科设置同质化等问题。中国人民大学为创建“人民满意,世界一流”大学,对学科规划和建设工作做了几点深入思考。     

中职"全真型"实训基地建设的内涵、原则与方法

“全真型”实训基地具有真实的环境、真实的设施、真实的项目、真实的流程和真实的产品“五真”特点。建设“全真型”实训基地，要遵循与课程改革同步、基于工作过程系统化、立足功能多元化、体现普适性等四项原则。建设“全真型”实训基地，要坚持以加强硬件建设为基础、以深化课程改革为核心、以“双师型”教师队伍建设为关键、以产学研结合为突破、以科学规范的管理机制为保证的有效途径。     

中等职业学校"多平台、梯队式"师资队伍建设模式探索

要提高中职师资队伍建设效益,中等职业学校需根据自身办学实际,针对不同类型教师群体在不同发展水平、阶段的需要,建立教师评价体系,搭建新教师成长平台、青年教师发展平台、中年教师发展平台和校企合作培养平台,并引入梯队式培养机制.     

"信息化建设"建设什么

信息化服务于每个部门、单位、企业的主流业务,它不能替代主流业务,所以我们无法想象不生产汽车,只坐信息化汽车;不生产纺织品,不制造衣服,只穿信息化衣服。但信息化能提高我们的效率,节约我们的成本,在我们的需求与获得之间搭建起一条相对迅捷的道路。“信息”是建设目标1986年,兵器工业总公司计算机应用研究所钱天白先生在兵总汪老的支持下,与德国有关单位取得联系,通过拨号方式接入了Internet。次年9月,我国第一个电子邮件服务器建立,这时,Internet还鲜为人知。从1994年开始,随着教育网和中国电信ChinaNet的建设发展,关于信息化和信息…     

"三个代表"与党风廉政建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要论述，是新形势下推进党风廉政建设和反腐败斗争的强大思想武器。其中的每一个“代表”都与党风廉政建设和反腐败工作有着紧密联系。本着重论述了现阶段加强党风廉政建设的必要性以及如何运用“三个代表”的重要思想加强现阶段的党风廉政建设，从而使我们党真正成为“三个代表”思想指导下的公正廉洁的党，更好地保证改革开放和经济建设的顺利进行。     

新时期师德建设的"六树立、六培养"

师德建设 ,是一个古老而永恒的教育课题。师德作为一种社会意识形态还必然受到社会因素的制约。随着新一轮基础教育课程改革 ,全面推进素质教育 ,特别是《公民道德建设纲要》的实施 ,教师的职业道德也随着人们的道德观念的变化而变化。师德建设在内容的选择、形式方法的确立和过程运行管理等方面 ,都面临着许多新的问题。积极探索 ,认真研究新形式下的师德建设 ,对于提高 2 1世纪教师队伍的整体素质 ,深入推进素质教育具有十分重要的意义。江泽民总书记提出“以德治国”的方略 ,把德育的地位及作用提到了空前的新高度。而学校的“德治”也是…     

实施"读、研、导"模式,加强师资队伍建设--数学系省级优秀课程《数学分析》教研室师资队伍建设的实践及经验

加强师资队伍建设是搞好重点课程建设的基础.近年来,我们数学系在加强省级重点课程<数学分析>的建设中狠抓师资队伍建设,通过实施"读、研、导"模式,提高了教师的教学水平和科研水平,取得丰硕的教学科研成果.     

"建设社会主义政治文明的意义、原则和途径"研究综述

对于建设社会主义政治文明的意义、原则和途径，国内学术界见仁见智，提出了各自的独到见解，现将其综述和梳理，以期推进研究、拓展认识。     

北京八中"生物技术中心"建设方案

1.指导思想: 21世纪已被人们公认为生物世纪,现代生物技术被世界各国视为一种高新技术,并越来越引起各国政府的重视。未来世界各国综合国力的竞争,实际上是现代科学技术和人才的竞争,普及现代科学技术知识是培养造就高素质人才群体的基础条件,     

关于"精品课程"建设的思考

课程建设是高校教学工作的重点，是确保人才培养质量的最重要的教育教学基本建设任务之一。在课程建设中涌现出的一批高水平的精品课程，在课程建设中起着龙头示范作用，带动其他课程建设，为提高整个学校的教学质量奠定了坚实的基础。精品课程作为教育部提出的“高等学校教学质量与教学改革工程”重要的基础性子工程和先导，已于今年在全国范围内启动，如何建设一流的精品课程已成为大家关注的新课题。     

浅谈高校"两课"建设

高校"两课"建设问题,涉及到对"两课"性质、特点的科学认识,同时也涉及到教育和人才培养中的地位和作用.就"两课"建设存在的问题,结合实际提出建设性的意见.