公安院校法学教学方法改革研究

本文对公安院校法学教学的特点做出了论述,对于教学中存在的不足做出了探讨,并且提出了教学改革的措施,为相关工作者提供一定的借鉴和参考。     

法学教育职业化背景下教学方法的改革研究

目前,我国的法学教育亟需改革以应对法学教育职业化的要求,除了课程改革外,还应当转变教学观念,积极进行教学方法的革新。首先应当对传统的讲授法进行修正,增加小组讨论作为补充,让学生有练习独立理解、适用、分析、归纳的机会,同时也可以检查和纠正学生对教授知识的理解;另外,要正确运用案例教学法,以问答为基本形式,培养学生对具体案件进行分析、选择和应用的能力;最后,要大力推行法律诊所教育方法,指导学生亲自办案,从事法律实务工作,处理各种矛盾,在法律实践中逐渐培养、提高学生法律实践能力和职业道德水平。     

公安院校刑事法学课程教学模式改革初探——以公安院校招录体制改革为背景

自2008年开始,公安部在全国推行了人民警察招录体制改革,即在高校应届毕业生中和未满25周岁的退伍军人中招收人民警察,并在全国公安院校进行两年培训的试点。这种改革,给公安院校在课程教学上提出了新的要求和挑战。针对这种情况,如何来搞好课程教学,尤其是刑事法学课程的教学,值得我们进行深入的研究和思考。     

法学人才培养与教学方法改革探讨

我国法学本科课程教学,一直沿袭成文法国家传统的讲授法教学模式,然而这种教学方法的特点并不符合培养“知识、能力、素质”兼备的应用型人才的教育理念.因此,课程教学中,教师应根据课程教学目的、教学内容等因素,改革教学方法,以实现应用型人才培养的教学目的,培养学生综合运用法学专业知识能力.     

高校教学方法改革研究

高校改革特别是我们跨世纪的教育改革,教学方法改革应该是很重要的一个方面,它是教育科学发展的重要课题及重要组成部分。我国高等教育在这方面积累了不少经验,但仍然面临不少问题,高校教学方法改革势在必行。     

体育教学方法改革趋势研究

体育教学方法是影响教学目标实现的重要因素,同时教学目标、教学内容、教学方法相互影响。本文分析了目前我国体育教学方法改革的基本理念．指出了我国体育教学方法改革的发展趋势。     

冷思教学方法改革

为了提高教学水平与学校整体教学质量,教育界都将改革教学方法作为"突破口",研究、探索、实践各种新的教学方法成为教学研究与实践的熟点.但是,目前在改进教学方法实践中存在诸多问题,比如,什么是真正有效的教学方法?对大学生的品格培养教育中,情感渲染与理性思考哪方面更为重要?这是我们在教学方法改革中必须要弄清的问题.否则,我们...     

高校汉语言文学专业教学方法的改革研究

汉语言文学专业在高校教育中经多年的发展,教学方法也在不断地进行改革,本着以学生为主体设置了各种有利于激发学生兴趣、培养学生语言文学能力的方法,促进汉语言文学专业的可持续发展。     

高职教学方法改革浅见

教学改革是高职教育发展过程中的关键环节,而教学方法的改革是教学改革的重要内容。在高职教师队伍中,应该提倡教师在自己的教学工作中,积极参与教学改革的研究与实践,不断更新教育观念,积极学习国外职业教育先进的教学方法,大力推广现代化教学技术,以此促进高职教育整体教学水平的提高。     

对改革教学方法的思考

教学内容的改变必须引起作为教学形式的教学方法的改革.教学方法改革要突出“以学生为主体,教师为主导“.改革教学方法要注重观念转变.教学方法改革要注意教学方式的多样化.     

浅谈美术课教学方法的改革研究

美术是一门艺术,是一种创造,教师利用有效的教学方法,把教学的艺术与实践艺术有机融合,这对提高课堂教学效果的作用是必要的,也是形成最佳课堂气氛的重要保证.     

现代医学教学方法改革研究

一方面,随着社会经济的迅速发展,生活水平的提高,人们越来越关注自己的健康。另一方面,随着社会工业的发展,环境污染日益加重,社会压力增大,疾病的发生率也越来越高。在各种因素的推动下,医学科学技术也在迅速发展。医学教育方法,在促进我国医学的发展方面显得尤为重要。本文在阐述医学教育发展的基础上,分析了现阶段我国医学教学中存在的问题,最后提出了医学教学方法改革措施。     

职业院校教学方法改革研究

随着社会主义市场经济建立和完善,高等职业教育在国民教育中作用越来越重要,然传统的高职教育越来越不能满足新形势下市场对应用型、能力型、职业型高级人才的需求,对高职教学的改革就显得很重要。本文通过对传统教学方法不足的分析,提出改革高职教学方法。     

浅析高职院校商法学课程教学方法的改革

高职高专院校法学教育的目标是培养既有一定的法学理论知识,又有法律实践应用能力和法律职业技能的高层次、复合型应用人才,我国传统的高职法学教育包括商法教育在内,在教学方法上普遍偏重理论知识的传授,忽视应用能力及职业技能的培养.教学过程教师主导、教学内容理论讲授为主、教学手段是黑板加粉笔的传统教学模式,已不能适应现代高职院校商法学课程教学目标的需要,需要全方位改革商法学课程的教学方法,以适应培养应用型法律人才的要求.     

公安院校物理教学内容改革初探

大学物理作为理工类高校普遍开设的基础课程在高等教育中具有重要意义。公安院校的特殊性和公安教育强调案例教学的特点,使得我们教育者必须对相对理论化的传统物理教学内容进行改革,以适应公安院校的教学需求。本文以传统大学物理教材为基础,结合刑事技术的教学实践,系统研究并提出了公安院校物理教学的改革内容。     

智慧教育环境下高校教学方法改革研究

智慧教育是现代教育信息化发展的成果,当前在世界范围内已经得到越来越高的关注。虽然国内外学者及专家提出了多种智慧教育方略,但智慧教育的基本目标却都体现出构建智慧城市、智慧国家,改变培养模式与教学模式的宗旨。所以在智慧教育研究的过程中,需要从宏观的角度把握智慧教育,推动高校教学改革。尽管高校教学方法是促进并推动教学改革的基本内容,然而教学方法改革还存在学生、教师及学校等层面上的阻力,难以结合智慧教育的内涵和宗旨,提升教学方法改革的实效。因此,应结合智慧教育的概念与要素,分析教学改革存在的问题,探究教学方法改革的路径。     

中国法学教学方法改革趋势之反思

法学教育对中国的法治化进程有着重要意义。本文拟从教学方法入手,对各个法学教学方法进行比较分析。法学教育不能简单地照搬国外的教学方法,教学方法的选择必然受到法律文化、司法制度、法学教育模式的综合影响。教学方法本身并没有优劣之别,针对法学学科的不同内容,分别适用不同的教学方法,优势互补,方能发挥整合效应。     

教学方法改革之我见

本文从老旧的教学方式引入教学方法的改革,并以电子信息专业课程为例说明不同课程应采用不同的教学方法.     

数学教学方法改革20年的分析研究与思考

20世纪 8 0年代以来 ,我国中学数学教学方法改革取得了丰硕的成果 ,但不论在理论上还是实践上 ,仍有不少地方值得进一步探讨和完善。因此 ,有必要对数学教学方法进行科学的总结和反思 ,这对改革的进一步深化有很大启示。分析 2 0年来数学教学方法改革的命名、核心内容、思路、方法论 ,可以认为 ,数学教学方法改革要有先进的科学理论作依据 ,要注重形成新的教学思想和教学原则 ,要考虑动机和情感因素 ,可将教育实验模式作为改革试验的开路先锋 ,要加强改革成效的科学评价 ,要有正确的指导思想 ,还要注意整体性     

高校思想政治理论课教学方法改革研究

目前,我国大学生思想政治教育最主要的渠道是通过学校开设的思想政治课程(以下简称思政课),但是部分高校的思政课教学效果并不理想,很多学生对此类的教学认为是比较空洞的说教,对大学生政治思想的塑造力度不够。在大学思想政治理论课程的教学实践过程中,也存在很多问题和困惑,新时代对思想政治教学的新认识和新任务表明,加大对高校大学生思想政治教育是一项非常重大的战略任务。基于此,本文从教学方法改革的角度探析我国高校思想政治理论课程的改革措施,旨在提升高校思想政治理论课程的教学效果。