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《成人教育》1992,(11)
<正> 今年是国家教委《关于举办职工中等专业学校暂行办法》发表第10个年头。10年来,哈尔滨市的成人中专教育事业取得了很大的发展:现有各类成人中专81所,开设145个专业,学历教育在校生1.45万人;1983年以来累计毕业2.5万多人,各短期班年均培训16000人次。10年耕耘,哈尔滨市已形成了一个以在职职工为对象的多规格、多渠道、多形式的中等职业教育培训网络,成为我市经济发展对人才需求的一个不可缺少的供应基地。回顾哈尔滨市成人中专10年发展的历程,我们深深地感到成人中专要发展,必须坚持改革的方向,坚持直接、有效的为企业、为地方经济发展服务的原则。一、改革培养目标,变“单项”培养为“双向”培养,特别是在培养应用型人才上下功夫随着经济体制改革的不断深化,高科技的推广、应 相似文献
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董令威 《中国远程教育(综合版)》1997,(2)
开拓创新办好电视中专□董令威深圳市电视成人中专学校是经广东省政府批准成立,由深圳广播电视大学主办的一所以文科为主,兼顾理工科的综合性成人中等专业学校。1985年开始招生,先后开办过6个专业,为深圳特区培养输送了900多名中等专业人才。深圳电视中专有过... 相似文献
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成人中等专业教育是我国社会主义中等教育制度的一个重要组成部分。它是贯彻两条腿走路的办学方针,广开学路,广开才路采用多种形式发展中等教育事业的重要途径。几年来,特别是十一届三中全会以后,我省成人中等专业学校(简称成人中专,下同)如雨后春笋,伴随着开放、搞活、改革的春风纷纷破土,呈现出一派生机勃勃的景象,由1982年的三十几所,一跃发展到现在的一百四十多所。办成人中专,国家可以用较少的投资, 相似文献
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新时期江西成人中等专业教育发展经历了蓬勃兴起、深化改革、全面转型三个阶段。成人中专的蓬勃兴起主要源于特定历史条件下形成的教育"超额需求";教育行政部门通过有效的政策规范和调控,在一个较长时期稳定了成人中专办学的质量、秩序和规模;在我国市场经济走向成熟及人口结构发生变化的背景下,成人中专因缺少制度化的努力而产生分化。检视江西成人中专的兴替及其相关政策和制度的变迁,对当前推进中等职业教育改革、构建现代职业教育体系具有重要启示:在办学思想方面,始终坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向;在教育目标方面,实现从学历本位到能力本位的深刻转变;在治理方式方面,努力推进现代职业教育制度创新的系统集成。 相似文献
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一1982年,国务院批转原教育部《关于举办职工中等专业学校的试行办法》下达后,全国各地成人中专教育事业发展比较快,陆续办起了一批各类成人中专学校,培养了一大批毕业生。这些毕业生活跃在各行各业的生产第一线,成为基层的骨干。成人中专教育越来越受到工厂企业的重视和欢迎。但是,由于成人中专办学的历史比较短,在这短短的几年中发展又比较快,宏观 相似文献
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河南省尉氏县成人中等专业学校创建于1974年,前身为尉氏县卫生学校,1989年经省政府批准而改办为尉氏成人中等专业学校,是开封市唯一的一所县办成人中专。 相似文献
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国家教委1996年10月下发的成人中等专业学校招收应届初中毕业生的文件,要求成人中专学校适应教育改革的需要.积极参与初中毕业生的分流工作,承担起中等职业教育的任务。成人中专学校招收应届初中毕业生,纳入成人教育管理,颁发成人中专毕业证书。这一精神,为成人中专学校的改革和发展带来了新的机遇。这个新的机遇将给成人中专教育带来许多新变化,如何适应这些新变化,迎接挑战,抓住机遇,加快成人中专教育的发展呢?根据湖北省成人中专教育发展的实际,我认为应该把握好以下几点:一、正确认识生额变化特点根据国家教委关于成人中专… 相似文献
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新编畜牧兽医专业教学计划的论证肖锐畜牧兽医专业是农村成人中专学校开设的老专业之一.畜牧兽医专业使用的教学计划是1983年原教育部颁发的《全国县办农民中等专业学校畜牧兽医专业教学计划》(试行草案).这一教学计划适应了当时学校发展的需要,稳定了教学秩序,... 相似文献
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莱州市成人中专成立于1986年,现有教职工109人,在校生1836人。学校抓住第三产业大发展的机遇,大力兴办餐旅管理与服务、特警、烹饪、财会等专业,强化骨干专业建设,形成了办学特色。学校先后被授予“全国成人中等专业教育先进学校”、“全省成人教育先进单位”、“成人中等专业教育省级示范学校”、“烟台市职业教育教学管理规范化学校”等称号。2002年,我校被烟台市政府授予“烟台市职业教育先进单位”称号。 相似文献
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免费培训“领头雁”率民致富奔小康──荆门市农村党员干部实用技术培训纪实文德贵湖北省荆.市委、市人民政府于1994年春创办了“荆门市农村党员干部实用技术培训中心”,挂牌子荆门市成人中等专业学校。从此,以市成人中专为“龙头”、“中心”,以市、区、乡(镇)... 相似文献
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胡凤英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(4)
改革开放以来,尤其是进入90年代以来,江苏的成人中专教育获得了迅猛的发展。1996年计划7.48万,实际录取8.47万,在校生数由1990年的10.88万增加到近19万,占全省中专在校生总数的40%,和全日制普通中专在校生规模相比,构成了2:3的格局,基本呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。由于成人中专的加盟,有力地促进了我省中专教育事业的蓬勃发展,加快了我省全民接受初中后教育的进程。246所成人中专校及其所拥有的教育资源,已经成为我省中等专业教育不可或缺的一个重要组成部分,她应当而且也有可能为全省中等专业教育职前职后相互协调的多元发展发挥应有的作用。 相似文献
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会不会办教育,就看能不能造就一支高水平的教师队伍。社会主义市场经济体制的建立和发展,给成人中专教师队伍的建设带来了冲击,同时也提供了机遇。探讨新形势下成人中专教师队伍建设的客观规律,是改革和发展成人中等专业教育的一个重要课题 相似文献